得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

浙江省台州市温岭市2025年高考模拟(3)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充词语

    ___________ 冰天______)(__________________

    ______和日______  ______弓之______   ____________

  • 2、让词语走进语境。

    (1)qī zi____dīng zhǔ____丈夫,这yí tànɡ____出远门要注意安全,小心开车。

    (2)zhǎnɡ bèi____们从小告诫我,要努力学习,yán cháng____知识的长度,拓宽知识的宽度。这样,将来才不会hòu huǐ____

  • 3、根据具体的语境填空。

    (1)钱学森等科学家为了祖国的航天事业默默奉献一生.诸葛亮《后出师表》中的“_____________________。”这两句诗正是对他们奉献精神的真实写照。

    (2)唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》中最能表现诗人逆流而上,直冲云霄的豪迈气概的诗句是“____________________。”

    (3)鲁迅的“_________________________。”这句名言告诉我们要敢于探索和实践,才能走出希望之路。

    (4)《回乡偶书》中“_______________________。”用儿童的笑,道出了许多久客还乡者的无奈与感慨。

    (5)这种境界,既_______,又_______,既_______,又________。(选自《草原》)

  • 4、照样子,写词语。

    慢慢地  __________ __________ __________

    毛茸茸  __________ __________ __________

    蹦蹦跳跳__________ __________ __________

    又长又细  __________ __________ __________

  • 5、辨字组词:

    ______   ______

    ______   ______

    ______   ______

    ______   ______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读。

    当你苦着脸

    法国·博斯凯

    当你苦着脸,

    鲜花就垂下了花瓣。

    当你苦着脸,

    秋千就不再飞荡。

    当你苦着脸,

    青草就长刺,会咬人……

    我的小家伙,

    晴朗的天空万里无云,

    而你却苦着一张脸,

    瞧,春天也布满阴云,

    瞧,连大树

    也垂头丧气走出了花园。

    小树们

    也跟着大树走了,全部走完……

    怎样才能让它们都回来?

    小家伙,你对它们笑笑吧,

    你一笑,

    所有的花儿又会鲜艳,

    草儿又会变得柔软,

    走了的大树也都会跟着回到花园,

    秋千又会重新飞荡起来。

    荡着,荡着,荡上蓝天。

    【1】“苦”字有多种解释:①像胆汁或黄连的味道(跟“甘、甜”相对);②感觉难受的,困苦的;③为某种事物所苦;④有耐心的,尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。(填序号)

    苦着脸( )          良药苦口利于病( )          勤学苦练( )

    【2】这首诗中,“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受?“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受?

    ______________________________________________

    【3】当你不开心时,会感到一切都失去了光彩。当你开心时,周围的事物又是怎么样的呢?试着当个“小诗人”,仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!

    当你苦着脸,____________________________________

    当你苦着脸,____________________________________

    你一笑,________________________________________

    【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情,我们该怎样面对呢?

    ______________________________________________

    【5】这首现代诗给我们带来了春的消息,还有很多古诗词中也流淌着春的气息:

    (1)____________________________________。儿童急走追黄蝶,__________________

    (2)______________________________________________________,她在丛中笑。

    (3)黄师塔前江水东,______________________________________________________

    【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求,让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,_________________________……”“新阳推开了阴霾了,________________,看山间移动的暗绿-____________________。”

  • 7、阅读下列古诗,完成后面题目。

    西江月·夜行黄沙道中

    辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】下面解释有误的一项是( )

    A.西江月:词牌名

    B.夜行黄沙道中:题目,主要点明词的写作地点

    C.说:通“悦”,高兴

    D.见:通“现”,出现

    【2】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是( )

    A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。

    B.“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以美的享受。

    C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

    D.整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,表现了作者热爱农村生活的情感

    【3】这首词描写的是人们熟悉的事物:________________________________________

    【4】词中表达了作者怎样的感情?

    _________________________

  • 8、阅读词,完成练习。

    清平乐·村居

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媼?       大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    【1】在加点字的正确读音下面打“√”,在横线上写出词语的意思。

    (1)翁(wēn ǎo):

    (2)亡(wú wáng):

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。( )

    (2)《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。( )

    (3)“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。( )

    (4)这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。( )

    【3】写一写你从下面的词句中读出的画面。

    醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    ______________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    手指(节选)

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页:要进门了,叫他电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。

    【1】仔细阅读选文,将下面的表格补充完整。

    手指

    姿态

    性格特点

    大拇指

    身体矮而胖,头大而肥

    ________

    食指

    ________

    ________

    【2】“水要喷出来,叫他死力抵住”这句话的意思是“我”用大拇指________________________,作者却说“叫他死力抵住”,把“大拇指”当做“________________”,这样的说法很幽默风趣。

    【3】作者笔下的大拇指和食指,分别让你联想到了生活中哪些行业的人?请各列举两例出来。

    ________________________________________________

  • 10、课内阅读。

    (chánɡ chǎnɡ)子里一片喧哗。台上,顶碗(shǎo shào)年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附(hé hè)着喊起来。一位矮小(jiē jié)实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗(    )少年,然后(    )着少年的肩胛,轻轻(  )了一下,嘴里低声(  )了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。

    1选择加点字的正确读音,画“√”。

    2在括号里填上动词。

    3用“  ”画出描写老者的神态和动作的句子。从中可以体会到________________

    ________________________________________________________________________

    4通过这段文字我知道了(道理)___________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    一天(节选)

    早饭吃过,吸着第一支香烟,整理笔墨。来了封快信,好友王君路过济南,约在车站相见。放下笔墨,一手扣钮,一手戴帽,跑出去,门口没有一辆车;不要紧,紧跑几步,巷口总有车的。心里想着:和好友握手是何等的快乐;最好强迫他下车,在这儿住哪怕是一天呢,痛快地谈一谈。||

    到了巷口,没一个车影,好像车夫都怕拉我似的。又跑了半里多路才遇上了一辆,急忙坐上去,车走得很快,绝对误不了,又想象着好友的笑容与语声,和他怎样在月台上东张西望地盼我来。

    怪不得巷口没车,原来都在这儿挤着呢,一眼望不到边,街上挤满了车,谁也不动。西边一家绸缎店失了火。马上决定改走小路,不要在此死等,谁在这儿等着谁是傻瓜,马上告诉车夫绕道儿走。我是何等果断而聪明。

    车进了小巷。小巷里的车不但是挤,而且无论如何也退不出。马上给了车夫一毛钱,似猿猴一样轻巧地跳下去。不行挤过这一段,再抓上一辆车,还可以不误事,就是晚也晚不过十来分钟。||

    棉袄的底襟挂在小车子上,用力扯,袍子可以不要,见好友的机会不可错过!袍子扯下一大块,用力过猛,肘部正好碰着在娘怀中的小儿。娘不加思索,冲口就骂,凡是我不爱听的都清清楚楚地送到耳中。孩子哭得奇,嘴张得像个火山口;没有一滴眼泪。说好话是无用的。四围的人把我围得水泄不通;没有说话的,专门看哭骂,笑嘻嘻地看着我挨雷。幸亏卖糖的是圣人,向我递了个眼神。我也心急手快,抓了一大把糖塞在小孩的怀中,火山口立刻封闭。四围的人皆大失所望。给了糖钱,我见缝就钻,杀出重围。

    到了车站,已经十点了,王君还没有叫火车晚开一个钟头的势力。

    我越想越头疼。||

    1联系上下文解释词语。

    (1)挨雷:______________________________________________________

    (2)水泄不通:________________________________________________

    2用“____”在前四个自然段中各画出一处反映“我”心情焦急的句子。

    3第五自然段中画“   ”的句子是对孩子的__________描写,运用了__________的修辞手法,说明孩子____________________,衬托了“我”__________的心情。

    4文中已用“||”把短文划分为三部分,请概括第二部分的主要内容。

    ______________________________________________________

    5这篇短文的题目还可以是:____________________

    6“情以物迁,辞以情发。”写文章,可以把自己的情感融入具体的人、事或景物之中,也可以直抒胸臆。本文主要采用了____________________的方法表达情感。

  • 12、课内阅读(阅读课文片段,完成练习)。(8分)

    去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

    (1)读上面这段话,你领悟到该段采用了哪些表达方法?

    _____________________________________________________________

    (2)日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。

    _____________________________________________ _________ 

    (3)读了这段话,假如你是老师,你将向学生提出一个什么样的有意义的问题?并希望学生怎么回答?

    问题:________________________________________________________

    回答:________________________________________________________

    (4)读了这段话,你有什么感受?请写出来。

     

     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常(密切  紧密)。海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给(gěi  jǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮堤坝,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

    1划去括号里不正确的读音或汉字。

    2海洋给人类带来了哪些好处?

    _________________________________________

    3海洋给人类带来了哪些灾难?

    _________________________________________

  • 14、阅读课内语段,完成练习。

    于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野、有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠,流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

    身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

    【1】结合上下文理解词语。

    身无分文:____

    开山鼻祖:____

    【2】西藏第一个藏戏班子是由___组成的,他们用____的形式,表演___,目的是: ___

    【3】如何理解“藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原”?(  )

    A.藏戏开始在西藏各地传播开来。

    B.唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改成“把”字句。

    (1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

    __________________

    (2)人们掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

    ___________________

    (3)不同时间开放的花种在一起,被植物学家组成花的“时钟”。

    __________________

  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)

    __________________________________

    (2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________

  • 17、把肯定句改成否定句

    ①他会迟到的。___________________________________

    ②我们都举手赞同。________________________________

  • 18、我承认父亲的看法是对的。(改为双重否定句)

    ____________________

  • 19、句子乐园。

    【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变)

    【2】我走进教室。我去上课。(合并成一个句子)

    【3】李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思)

    【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)

    【5】学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)

     

  • 20、读句子,想象画面,把句子写具体,每个句子至少两处。

    句子1:天空飘起了雪花。

    _____________________________________________________

    句子2:空中的云千变万化。

    _____________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、应用文写作。

    3月5日下午,少先队大队部要在大礼堂组织学习雷锋诗歌朗诵会,你能根据这一件事,写一则通知,让全体学生参加吗(通知日期为3月1日)

    _____________________________________________

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6