四川省凉山彝族自治州越西县2025年高考模拟（六）语文试卷-有答案

1、看拼音,写词语。

　　奶奶在门前的空地上kāi pì( )了一块菜园子。爸爸fēn fù( )我每个星期天都要帮奶奶去浇水。我从中不仅pǐn cháng( )到了劳动的乐趣,还shōu huò( )了很多知识,因为我能根据叶子的形状很快biàn rèn( )它是哪一种蔬菜。

2、照样子，写词语。

1.例：跑来跑去 （_______）来（_______）去

2.例：明白——明明白白   开心——（______________）

3、读拼音写词语。

1．美国发行的探测器对shén  mì（_______）的火星作了进一步的kǎo  chá（_______）。

2．面对这样zāo  gāo（_______）的局面，大多数人都jīng  huāng（_______）地逃走了。

3．yōu  jìng（_______）的小路旁边，有一条chéng  bì（_______）的溪流。优美的景色让我们远离了城市的xuān  rǎng（_______），心也宁静了下来。

4、写出下列句中加点词语的近、反义词。

近义词   反义词

（1）骄傲的铁罐看不起陶罐。   （   ）  （   ）

（2）这清闲的生活无忧无虑。   （   ）  （   ）

（3）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。 （   ）  （   ）

（4）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 （   ）  （   ）

（5）我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。   （   ）  （   ）

5、在节日城，人们思念远方的家人，常常引用《九月九日忆山东兄弟》中的 ， 。

6、经典诵读，感悟人生。

  落红不是无情物，________________________ ——《己亥杂诗》

  不精不诚，________________________ ——《庄子》

  好雨知时节，___________________________   ——《春夜喜雨》

  大漠沙如雪，______________________ ——《马诗》

  诚者，天之道也；__________________________ ——《礼记》

7、古诗阅读。

浪淘沙(其七)

[唐]　刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来________________________，好像________________________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句：_________________________，________________________。

8、阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

解词。

相媚好：________

翁媪：________

【2】最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

解词。

无赖：________　

卧剥：________

9、阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，一望无际。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。

在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比⼀下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，⼗分自得。

啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌⼿画眉相比吗？

“我们再来比比谁的衣服漂亮⾏吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比赛……”这时，⼀直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。

【1】请你运用学到的方法说说下面词语的意思。

（1）一望无际：__________________

（2）戛然而止：__________________

【2】啄木鸟拒绝和画眉鸟比赛的原因是①___________；②____________。

【3】请将下面的句子换一种说法，意思不变。

她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？

____________________

【4】画眉和啄木鸟第一次比________；第二次比_________。结果两次都是画眉胜了，因为画眉__________。

【5】说画眉是“天才歌手”可以从描写画眉歌声的“___________ ”和“_________ ”两个词看出。

【6】如果要比谁保护森林的贡献大，我认为是（ ）

A.画眉的贡献大 B.啄木鸟的贡献大 C.两个贡献一样大

【7】如果你是白杨树，你想对啄木鸟说些什么呢？

_______________________

10、课外阅读（14分）

___________________

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西  爸爸  你看  房檐下的石头怎么隔一段距离  就有一个小窝  爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

（1）看拼音，在括号里写上词语。（2分）

（2）在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）

（3）从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（1分）

（4）形容雨大的词是_________；“奇妙的东西”在文中是指___________   用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（3分）

（5）文中最值得我牢记的一句话是_____________________________（2分） 6、读了这篇文章后你有什么启发？（3分）

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11、阅读与理解。

今天你“低碳”了吗

①现在，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词语之一。所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。

②低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万——300万吨，减排了二氧化碳120万——150万吨。再以夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃，仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。

③低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。

【1】结合上下文解释下面的词语。

耳熟能详：________________

息息相关：________________

【2】本文是事理说明文，其要表达的主要观点是______________

【3】第②段中连举两个例子，是为了说明什么？用横线在文中画出来。

【4】本文除举例子外，还运用了多种说明方法，请找出其中两种，分别用“﹏﹏﹏”画出相关句子，并在句子旁边批注所运用的说明方法及这种说明方法所起的作用。

【5】请结合本文内容写一份倡议书，号召同学们从我做起，从日常生活的点滴做起，为建设生态文明贡献力量。

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12、阅读下面两篇短文，然后按要求做。

探秘燕子“家园”

①春日里，我们经常会看到燕子的身影。它们时而直冲云霄（xiāo），时而横飞、旋转，像杂技演员在空中即兴表演。每逢这时，我们总会想起一首儿歌“小燕子，穿花衣……”。小燕子不是“黑白配”吗？哪儿来的花衣呢？其实燕子是个大家族，不同种类的燕子不但外形、毛色各异，生活习性不尽相同，就连它们的“家”也各具特点。

②家燕一般在靠近屋顶或屋檐的墙面上筑巢，但会与屋顶保持几厘米到几十厘米的距离，不会完全挨上屋顶。每逢筑巢时它们飞进飞出，衔来黄豆大小的泥团，一粒粒地从下往上垒（lěi）放。巢下面很小，往上逐渐变大，顶端留一个朝上的豁口作为出入口。整个巢像半个碗的形状。

③金腰燕在民间被称为“巧燕”，那是因为它们的巢设计十分精巧。和家燕相比同样是衔泥筑巢，但它们往往在屋顶和墙的夹角处安家，不仅侧面牢牢地粘在墙上，正上方也与屋顶粘合，而在最外侧贴着天花板留一个出入口，出入口还会往外延伸一段儿，整个巢像只横放的花瓶。

④雨燕是北京市的“市鸟”。它们在建设家园方面做法最为独特。雨燕的“家”选址与众不同。夏季人们经常能看到成群的雨燕在古建筑上空盘旋。这些古建筑缝隙形成的半封闭小空间，常会成为雨燕筑巢的首选。选定位置后，雨燕筑巢的方式也别出心裁。它们并不衔泥筑巢，而是钻到这些缝隙里，用羽毛、草棍儿等堆出一个浅碟（dié）状的巢。

⑤国内广泛分布的崖沙燕在筑巢方面很不讲究。它们往往在陡直的河岸或者土坡上直接挖洞，密密麻麻的燕子洞如同一排排窑（yáo）洞。它们在洞的尽头用羽毛和干草简单地堆一堆，这样一个“家”就算完工了。

⑥但不管哪种燕子，筑巢时都会选择安全、安静的环境，因为在这里要繁育小宝宝，开启美好的生活。

【1】第①自然段中，作者把燕子比作杂技演员，形象地写出了燕子的（   ）

A．飞行技巧高超

B．飞得特别高

C．外形十分漂亮

【2】第②自然段中，作者用家燕衔来的小泥团和黄豆作比较具体地写出了（   ）

A．泥团很结实

B．泥团的大小

C．泥团的颜色

【3】照样子填写表格。

【4】判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）金腰燕的巢设计十分精巧；崖沙燕在筑巢方面最为讲究。（______）

（2）雨燕在建设家园方面做法独特只是因为它们的“家”选址与众不同。（______）

（3）不同种类的燕子，筑巢时都会选择安全、安静的环境。（______）

【5】学校将通过墙报向同学们介绍各种鸟类。请你围绕短文内容及以下两则资料，在下面的横线上为燕子写几句简单的介绍吧。

资料一：燕子是益鸟。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，一只燕子几个月就能吃掉成千上万只害虫。

资料二：燕子低飞表示可能会下雨，因为空气湿度加大，飞虫飞不高，所以燕子在低空捕食。看来，燕子还是合格的“天气预报员”。

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13、课外阅读。

鲁班造锯

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。

（2）用“/”划去括号里不正确的词语。

（3）为文中加点的词语写一个反义词。

伟大——( )   肯定——( )

（4）“观察——想象——实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？

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14、阅读乐园。

  火红的枫叶

  今天，我们在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

  每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了最红的。然而不久，我又找到一片更红的。

  啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

  我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

  在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

1．填量词。

一(   )图画   一(   )小诗

一(   )贺卡   一(   )枫叶

2．请你用“________”画出文中描写枫叶颜色最红的句子。

3．你会在送给老师的贺卡上写什么呢?

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15、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

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16、连词成句。（填序号）

【1】①小伙伴        ②我        ③玩        ④跳房子        ⑤和        ⑥一起

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【2】①再        ②好想        ③一会儿        ④啊        ⑤多玩        ⑥我

_________________________________

17、例：雪山上盛开着雪莲。

雪山上盛开着洁白的雪莲。

小鸟在树枝上叫。

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18、按要求写句子。

1．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）

__________________________

2．接上去的袖子很难看。（改为反问句和感叹句）

反问句：______________________

感叹句：______________________

19、按要求写句子。

（1）一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。（改成拟人句）

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（2）天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。

用带点词语造句：__________________________________________________

20、句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（换一种说法，意思不变）

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2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（仿写句子）

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3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）

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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

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21、妙笔生花。

洞庭湖“潭面无风镜未磨”，西湖“淡妆浓抹总相宜”，海滨小城美丽又整洁，小兴安岭一年四季景色诱人。你的家乡肯定也有让人流连忘返的景物，选择一处写一写。

要求：语言生动，写出景物特点，题目自拟。