1、补充词语并完成练习。
临( )( )惧 高楼( )( ) 一丝( )( )
( )( )如焚 焦躁( )( ) 囊萤( )( )
和古人读书求学的故事有关的成语是______________,请再写两个这样的成语______________、______________。
2、按部首查字法,填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
底 | ___ | ____ | ___ |
紧 | ___ | ____ | ___ |
戴 | ___ | ____ | ___ |
3、我会读拼音,并能正确地写出词语。
jiàn ɡé yí zhí kuà yuè qīnɡ bō yànɡ yànɡ
(_________) (___________) (___________) (__________________)
4、写出下面意思相对的词。
云______ 雪______
花______ 鸟______
山清______ 柳绿______
5、把下列词语补充完整。
杯( )蛇( ) 邯郸( )
没( )打( ) ( )盗铃
6、阅读《凉州词》,回答问题。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。
④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如 朝 写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋,岳飞 B.元,戚继光
【2】这首写战争的诗,不写 而写 ,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么?( )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
_________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日,多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
7、阅读古诗,完成练习。
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
[注释]①龙钟:涕泪淋漓的样子。
【1】解释加点字词,并写出诗句的意思
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
凭:___________。 传语:____________。
_______________。
【2】这首诗写诗人在_______ (地点),遇到了__________(谁),请他向家人______________(干什么)。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_________________。
8、阅读诗歌,完成练习。
真想变成大大的荷叶
夏天来了,
夏天是位小姐姐。
她热情地问我:
想变点儿什么?
我想变透明的雨滴,
睡在一片绿叶上;
我想变一条小鱼,
游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶,
在花丛中穿梭;
我想变一只蝈蝈,
歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星,
我想变弯弯的新月。
最后,
我看见小小的荷塘,
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘举着。
小鱼来了,
在荷叶下嬉戏,
雨点来了,
在荷叶上唱歌……
【1】这首诗共有(________)个小节。
【2】文中“我”想变的事物有7种,请用“○”在文中有序圈出。
【3】从诗中找出合适的词语填在括号里。
(____________)的雨滴 清凌凌的(____________)
眨眼的(____________) (____________)的荷塘
【4】最后,“我”为什么想变成大大的荷叶?
__________________________
【5】夏天来了,你想变成什么呢?为什么?
_______________________
9、阅读理解
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好。还是用“敲”好。韩愈也是一位(著名 闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,________友人家门没有闩,________不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能(衬托 烘托)出月夜的(宁静 安静),读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
【1】用“√”标出括号里使用恰当的词语。
【2】在片段中的“________”上填写合适的关联词。
【3】贾岛拜访李凝时写了一首题为《________》的诗,其中有两句“________,________。”后来他觉得诗中的“________”字用得不太好,最好改成“________”。 这样改的好处是:①________;②________;③________。从中,我们可以体会到贾岛具有________的创作精神。本学期我们还学习了他的另一首诗:《________》。内容为:________,________。________,________。
【4】贾岛竟然闯进了韩愈的仪仗队,而韩愈宽恕了他,你知道韩愈宽恕贾岛的原因吗?
________________________________________
【5】你还知道文学史上其他关于“推敲”的故事吗?试举一例。
___________________________________________
10、延伸阅读
两个背包
普罗米修斯创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点,另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗普罗米修斯的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人类想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前,而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。
这样,人老远就能看到装着别人的缺点的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是,你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大悲剧是,你永远对自己的不足置若罔闻。
(有删改)
【1】根据意思找出短文中相应的词语。
(1)指具有与众不同的巧妙的构思。______
(2)放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。______
【2】普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包,一个里面装着__________,另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前,而把装着________的背包挂在身后。
【3】短文最后一段中“更大悲剧”指的是( )
A.只看到自己的不足,看不到别人的缺点。
B.先看到别人的缺点,后看到自己的不足。
C.只看到别人的缺点,看不到自己的不足。
【4】你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。
_____________________
11、读课文片段,回答问题。
①我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
②清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
③我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
【1】选文主要写( )。
A.花的生长
B.花的生活
C.花的追求
【2】仿写句子。
我是朋友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
________是________________,________是________________,________是________________。
【3】选文中花表达了人间最美好的感情,花是________、________、________的化身。
12、阅读
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
【1】这一自然段是围绕( )这一句来写的。
A.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
B.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
C.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
D.他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
【2】詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”对这句话理解不正确的一项是( )
A.詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密。
B.詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等决不能含糊、马虎。
C.这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
D.这句话体现了詹天佑的爱国精神和创新精神。
【3】“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”
对这句话理解不正确的一项是( )
A.这是詹天佑遇到困难时的内心想法,也是他克服困难,完成艰巨任务的动力。
B.这条铁路修建的好坏,直接关系到国家和人民的声誉。
C.这条铁路修建的好坏,直接关系到詹天佑个人的声誉。
D.这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。
【4】给这段文字加上一个小标题,最恰当的是( )
A.设计线路
B.勘测线路。
C.做好线路。
D.寻找线路。
【5】“塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。”对这句话理解不正确的是( )
A.这句话写出了自然条件的恶劣。
B.这句话衬托了修筑铁路的困难巨大。
C.这句话暗示了修筑铁路的危险性高。
D.这句话运用了夸张的修辞手法,写出了环境的恶劣。
13、课内阅读。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
【1】短文选自课文________________。
【2】选文第一自然段抓住了翠鸟的__________特征来写,依次写了它的___________、___________、__________。作者是在一次平常的探亲之旅中发现并认识翠鸟的,这启示我们平时要___________________________。
【3】选文中,描写翠鸟捕鱼动作的词有__________、__________、__________、站、__________,从中我们能体会到翠鸟__________________的特点。
【4】生活中你肯定也仔细观察过自己最喜欢的一种植物或动物,写一写你的发现吧,要写出它的特点哦!(至少写出两点)
____________________________
14、我读我感悟。
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活,还是闷闷不乐,不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野,看见一个穷困的农夫在放声歌唱,就去问他为什么这样快乐?农夫说:“我以前也为没有鞋穿而难过,可是当我遇到一个没有腿的人,才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话,快乐了吗?
15、句子训练营。
(1)他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”(给句子换成肯定句,意思不变。)
(2)我被老人诗一般的语言打动了。(把这句话改写为“把”字句)
(3)我随手把作业本郑重地交给老师。(把修改后的句子写下来)
16、纸船漂到小熊家门前。(把句子写具体)
__________________纸船__________________漂到小熊家门前。
17、句子练习。
(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)
①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”
②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。
③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________。
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花____________________________________________
18、我会照样子改句子。
例:我们把教室打扫得干干净净。
教室被我们打扫得干干净净。
雨水把我的衣服淋湿了。
________________________________
19、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢?
改为陈述句:
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来,恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物?
20、看图写话
(1) | 小红_____________ |
(2) | 青青和田田______________ |
(3) | 小蚂蚁们___________________ |
21、习作。
那次玩得
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请你回忆一下,当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
要求:1.把题目补充完整。2.写的时候注意正确使用标点符号。3.语言要流畅,内容要具体,写出真情实感。
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