内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗2025年高考模拟（8）语文试卷-有答案

1、把词语补充完整。

神______妙算 半夜三______ 情不自______

一针见______ 一声不______ ______然起敬

2、根据课内外积累内容填空。

1．知音佳话永流传。方鼓琴_______，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_________。”________为知音盲姑娘即兴创作《月光曲》时，月光正照在她那_______的脸上，照着她_________。

2．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着_____的碧绿的西瓜。”这段文字的作者被誉为“民族魂”，他热爱祖国，怀着一颗赤子之心，他曾说过：“_________，_______，中国才有真进步。”

3．鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中说：“我们从古以来，就有___的人，有__的人，有 ______的人，有_________的人……这就是中国的脊梁。”

3、比一比，组成词词。

拌( )   避( )   牺( )

绊( )   僻( )   栖( )

咽   yān( )   yàn( )

4、填写恰当的量词

一(  )大山  一(  )法宝  一(  )火焰 一(  )娃娃

一(  )斧头  一(  )乾坤圈  一(  )混天绫  一(  )宫殿

5、耳聪目明。

爱德华的3个电话分别是打给______、______、______的。在他生命最后的时刻，______、______都已不再重要，最重要的是告诉妈妈：______________________。

6、阅读理解

清平乐

村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词分上、下两阙，上阕写的是： 。这两句点明了题目中“村居”的   ，还勾画出了清新秀丽的“村居” 。

【2】这首词下阕写的是：   。大儿子在   ；二儿子在 ；小儿子在 。一个“   ”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

【3】“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这句话是什么意思？根据自己的理解写下来。

__________________________________

7、读一读，做一做。

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这是一首谜语诗，谜底是（______）。

【2】我能从诗中找出三对意思相反的词语。

远——（______） 有——（______） 去——（______）

【3】这首诗描写了四种景物，分别是山、______、______和______。

8、你说我猜（读下面的句子，猜写诗句）。

1．京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

2．恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看   还有什么没写。

9、快乐阅读。

两个小姑娘

两个小姑娘，奥莉娅和莉达，到树林里去。走过一段令人疲倦（pí juàn）的路程，她们（座、坐）在草地上休息和吃饭。

她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘们吃（完、玩）饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉（chén zuì）于这美妙的歌声，奥莉娅和莉达（座、坐）在那里，一动也不动。

夜莺停止了（ ）。

奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕（sī）碎的纸片，把它们扔到灌（guàn）木丛的下面。

而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，并把纸包放进包里。

“你为什么要把垃圾带回去？”奥莉娅问道。“把它们扔进灌木丛。要知道我们这是在树林里，谁也看不见。”她接着说道。

“可当着夜莺的面……我觉得羞愧。”莉达轻轻地说。

【1】用“/”划去括号里不正确的字。

【2】从下面选择一个恰当的词语填入文中的括号内。

鸣叫 歌唱 说话

【3】吃完饭后，奥莉娅和莉达是怎样做的？分别用“ ”和“ ”标出来。

【4】根据短文内容判断下列行为的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）奥莉娅把垃圾扔进了灌木丛，她认为这是在树林里，谁也看不见。 ______

（2）莉达为乱扔垃圾感到羞愧。 ______

【5】莉达是一个_____________________的姑娘。

【6】故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？请接着写一写。

________________________________________________

10、王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。《自私的巨人》在王尔德童话中，是篇幅最短的一篇，也是最优美、最富诗意的一篇。国最著名的童话作品之一，多次再版。一次，王尔德给儿子讲《自私的巨人》，竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。

机智、风趣和戏剧性，孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子，《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。

你还读过哪些童话故事？写一写自己在读完一篇后的感受吧！

11、阅读理解

（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。　　

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【1】划去括号里使用不当的词。

【2】照样子写词。

瞧了瞧：______　_______　　______　　______

【3】“娇声”的意思是___________________，杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了___________________。

【4】从杰奎琳的举动中，你体会到什么？

___________________

12、阅读《不识字的老师》回答问题

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

【1】注音或写汉字。

长（   ）者   边缘（   ）  yán（ ）续   yǒu（ ）黑

【2】从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—— _______________

粗壮——_______________  

【3】第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 

【4】第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 

【5】通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 

_______________

_______________

【6】请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？

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13、课外阅读。

夸父追日

远古时候，在北方大荒中有一座叫作“成都载天”的大山上，住着夸父。据说，他是大神后土的子孙，身材高大无比，力量惊人，性格勇敢而坚强。

夸父看见太阳每天从东方升起，又向西方隐没下去，然后长夜就降临了，夸父心想：“我喜欢光明！我要去追赶太阳。把它固定在天空中，让大地一直都光辉灿烂。”

夸父提起长腿，迈开大步，在原野上如疾风般奔跑，向着西斜的太阳追去，瞬息间就跑了一两千里路。

夸父终于追到昌谷，就是太阳沉落的地方。他情不自禁地举起两条巨大的手臂。想把面前的太阳捉住。可是长时间奔跑加上被酷热的太阳烤炙，实在有些筋疲力尽了。他只好俯下身子去喝黄河，渭河里的水。霎时间两条大河的水都被他喝干了。他向北方跑去。准备去吗大泽里的水。可惜他还没有到达，就疲累口渴而死。

夸父高大的身躯像一座大山一样颓然倒下，夸父遗憾地看着正在西落的太阳，把手杖奋力往前一抛……

太阳的金光普照大地的时候，倒毙在原野上的夸父，已变成了巍峨的高山。山的北边，有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林，那就是夸父的手杖变成的。

【1】找出文中两个表示“时间过得飞快”的词语。

__________ ____________

【2】根据故事的内容，在下面的括号里填上合适的词语。

______的身材 ______的力量

______的太阳 ______的桃林

【3】故事中有哪些“神奇的想象”？请用“ ”画出你最喜欢的一处。

【4】选一选。这个故事寄托了古代先民（ ）的精神。

A．探索宇宙，造福人类

B．坚持不懈，无私奉献

14、阅读积累与运用

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都（dōu  dū）峰顶。

在鲫鱼背（bèi bēi）前，爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàng  xiāng)，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（居然  果然）爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

1、在括号里选择正确的读音或词语，用“——”标出。

2、写意思相近的词。

奋力（   ） 决心（   ）

汲取（   ） 鼓舞（   ）

3、用横线划出文中的比喻句，自己再写一个。

4、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

你从 “终于”这个词体会到了什么？

15、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

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16、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

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2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。   

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）   

__________________________

（2）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）   

__________________________

18、把下列句子改成“被”字句。

  （1）西门豹把漳河的水引到田里。

  （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

  （3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。

  （4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

  （5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  （6）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

19、按要求完成下列句子。

1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。

（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。

（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。

2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。

（1）两国领导人热烈地握手。（  ）

（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（ ）

3.把下面的句子补充得更加生动、具体。

湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。

20、我会连词成句。

（1）衣服       洗        妈妈

___________________________________________

（2）前人   后人   栽树     乘凉

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21、看图写话。

请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。