1、根据语境写字词。
1.我最喜欢吃wài pó(________)做的桂花ɡāo(______)和芝麻bǐnɡ(______),味道好极了。
2.爸爸在后院的半mǔ(______)空地上种了一片花生,bō zhǒnɡ(________),jiāo shuǐ(________),每天都精心地照料着。
3.清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá(________),白鹭在田里觅食时,整个的田便成了一幅qiàn(______)在玻璃kuànɡ(______)里的画面。
2、读句子,看拼音,写字词。
1.诚诚yōu xián (_____)地坐在yǐ zi(_____)上,旁边放着各种líng shí(______),有bīng jī líng(_______)、qiǎo kè lì(_______)、xiāng cháng(______),还有各种糖果。他大口地吃着,那滋味bié tí(_____)多bàng(____)了!
2.熊警察不怕má fan(_____),他腰上别着枪tào(____),jì xù(_____)追查hú li(_____)的mì mì(_____)。
3、补全词语,并选词填空。
___飘带舞 排山___海 技高一___ 别出心___
忘乎所___ 念念有___ 粉身___骨 自___自受
1.表弟考试得了第一名,就______,真是一点也不谦虚。
2.少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵,双手合十,口中______。
3.瀑布又好像滚滚巨龙,以____之势从天呼啸飞泻。
4、把表现友谊的名句补充完整。
(1)海内存知己,________。
(2)久旱逢甘雨,________。
(3)千里送鹅毛,________。
(4)________,患难见真情。
(5)路遥知马力,________。
5、根据课文内容填空。
(1)经典诗文永流传。《暮江吟》中“___________,____________”用比喻的修辞手法描写了秋夜的美好景色;《雪梅》中“梅须逊雪三分白,___________”告诉我们“尺有所短,寸有所长”的道理;高适用“__________,天下谁人不识君”表达了对友人的劝慰之情。
(2)青史留名多俊杰。“树在道边而多子,_____________”让我们认识了观察仔细、善于分析的王戎;“____________________”的响亮回答,让我们认识了立志振兴中华的周恩来。
(3)“好问则裕,_____________”告诉我们要勤学好问,不能骄傲大;“_______________,十场秋雨要穿棉”说明秋雨过后,天气慢慢转凉了。
(4)这学期,我们还读了古希腊神话,认识了____________的大力士赫拉克勒斯,用____________征服草木万物的俄耳甫斯……我最喜欢的神话故事是《__________》,因为__________。
6、阅读古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
_________,_________。
_________,_________。
【1】默写古诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________,__________。
________,__________。
【2】这首诗的作者是____代诗人____。
【3】选择下面字、词正确的解释。
①之:______
②故人:_______
③唯:_______
④天际:______
A.天边 B.老朋友 C.去 D.只
【4】判断对错。
这首诗表达了诗人与朋友的依依惜别之情。
_______
7、先将古诗补充完整,再回答问题。
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
______________,
______________?
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。
8、阅读课文选段,完成练习。
(一)
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
(二)
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。
【2】这两节诗分别是写(_____)中的白桦和(______)中的白桦,表现了白桦(______)的气质。
A.朝霞 B.金晖 C.内在 D.外在
【3】“玉立”这个动词用得好,好在什么地方?下列分析有误的一项是( )
A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。
B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。
C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
【4】诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。
【5】白桦是本诗的中心意象,通过作者的描写,它给你留下了怎样的印象?
___________________________________
9、品读短文片段,按要求完成练习。
片段一:
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这个选段是围绕哪句话写的,用“____”画出。
【2】这段课文中,作者巧妙地运用了许多表示颜色的词,如(写3个):___、____、____,写出了秋景的美丽多姿。这么多的颜色,可以用选段中的一个成语来概括:_______。
【3】文中画波浪线的句子是_____句,这句话把______比作_________。
10、快乐阅读。
想念我的老师
亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的笑脸时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山村。你丝毫没有繁华城市小姐的娇气,吃苦耐劳,热爱教学,受到全村人的喜爱。
那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡有那么多的沟沟坎坎,有那么多的泥泞小路。在多风多雨的季节里,放学后,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们蹚过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。
隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音被小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像漫山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我___________________________________
______________________________________________________________________________。
【1】“吃苦耐劳”的意思是____________________________________,在本文中指的是_________________________________。
【2】用“横线①”画出文中的一个比喻句,用“横线②”画出文中的一个拟人句。
【3】文中的老师受到全村人的喜爱的原因是什么?
_________________________________________________________
【4】文中的老师是一个___________________的人。全文表达了作者_________________之情。
【5】联系短文内容,将结尾补充完整。
11、课外阅读精选。
书香伴我走人生
有位哲人说过:“喜欢读书,就等于把生命中寂寞的时间变成了巨大享乐的时光。”我觉得读书是人生一大快事,床头、桌尾都摆了书,室内洋溢着书香,其乐悠悠。当然,读书有乐也有忧。
最使我发愁的莫过于好书难得。在城里求学几年,最熟悉的是书店了。一进书店,拿起一本,总是舍不得放下,买了这本,还想那本,无奈有时囊中羞涩,只好望书兴叹。记得有一次在书店见到梦寐以求的《唐诗三百首今译》,拿上便读,直到一声“喂,你是来买书的还是看书的,下班了!”把我叫醒,我翻遍口袋,买书尚差1元多钱,只好尴尬地离开了。
近几年,我手头稍宽裕,家里就添了不少过去想买而买不起的“精装本”“珍藏版”。偶尔拙作获奖,我把奖金都用来购买书籍,不断为自己“充电”,增加知识营养。
最使我心疼的莫过于失书丢书了。在外求学,藏书不便,时有丢失;参加工作后,几次搬迁,又遗失了不少书;朋友同事来访看到好书开口借,你也不好意思不借,到头来丢失是在所难免的。更有借书不护书者,一本新书,经他一折腾,如开水烫过的茄子,皱巴巴的,叫你欲怒不能。
然而,最快乐的莫过于读书。读《家》《春》《秋》,也读《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》;读“关关雎鸠”,也读“风雨送春归”……每到夜深人静之时,或坐桌前,或躺在床上,便翻开了书。读到精妙处,则反复吟咏,摘抄于卡片,欣欣然,神游其中。若是饭后茶余,打开字帖,体味王羲之的飘逸、颜真卿的古拙,陶陶然,忘乎所以。
屈指算来,从70年代读书成瘾,至今已有20多年,随着时间的推移,我已由当年风华正茂的青年步入不惑之年。尽管如此,书瘾丝毫不减当年。我常想,假若有一天自己真的没了书,那生活定会索然无味。书香啊,请伴我走完人生路,或苦或甜,我将义无反顾,终身无悔。
【1】根据意思在文中选择合适的词语。
(1)做梦的时候都想得到,形容愿望强烈。_________
(2)形容呆板枯燥,一点意思都没有。_________
【2】根据短文填空。
(1)我“望书兴叹”,是因为__________________ 。
(2)短文是围绕“___________ ”这句话来写的,最使我“发愁”的是__________,最使我“心疼”的是______________
【3】用“ ”画出具体描写读书之乐的语句。
【4】你怎样理解“书香伴我走人生”?
___________________________________
12、20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟 竞)然____________。
其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。”正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
【1】划去文中括号内不正确的字或读音。
【2】第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。
【3】适当的词语填在文中的横线上。
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
【4】联系上下文写出词语的意思。
凤毛麟角:_________________“残酷”:________________________
【5】请你给短文加个合适的题目:______________
【6】玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?
13、阅读短文,回答问题。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)、紫貂、雪兔;鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭,满山遍野是森林、药材和珍禽,地下也是丰富的宝藏,多么美丽富饶,多么令人向往和自(豪 毫)啊!
【1】选择括号里正确的字。
【2】大兴安岭林区主要有哪些树木?
__________________
【3】短文写了大兴安岭的哪几类动物?
__________________
【4】短文中的哪些景物给你留下了深刻的印象?
__________________
14、课内阅读。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】本段文字中波义耳发现了什么现象?提出了什么问题?
__________________________
【2】波义耳得出了什么结论?
_____________________
【3】结合全文可知,选文运用了_____的论证方法,论证了____________的观点,其作用是_____________________。
【4】你还知道哪些科学家的故事也可以说明这个真理?举个例子。
__________________________
15、按要求写句子。
1.今日之责任,全在我少年。(改成反问句)
______________________
2.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改成陈述句)
________________________
(3)这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。(缩句)
_________________________
16、品读句子,完成练习。
A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻。
(1)A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较,突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
(2)注意加点的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大,相当于____________
②这种桃子十分甜,比___________________
17、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
________________________
18、按要求完成句子。
(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19、写句子,把句子写生动。
1.雨下得很大。(改为比喻句)
2.太阳落山了。(改为拟人句)
20、按要求写句子。
(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)
____________________________________________________
(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)
____________________________________________________
(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)
____________________________________________________
(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞,漂亮极了。(修改病句)
____________________________________________________
____________________________________________________
(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)
____________________________________________________
21、妙笔生花。
想象一下,惭愧之极的国王会对九色鹿说些什么?又会对调达说些什么呢?请写一写。
国王对九色鹿说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________国王对调达说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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