1、【阅读感受】读句子,根据拼音写词语。
书中的景色让人沉醉:lí míng_______时分,偶尔会看到几只白鹭或xián yì_______地漫步在田间水塘,或qīn mì_______相依,似在shù shuō_______飞行途中遇到的新鲜事……yè mù jiàng lín_________,又是另一番景象。你瞧!那归巢的鸟儿正成群结队,急急匆匆地朝róng shù_______飞去。
书中的故事令人动容:村间xún cháng_______的搭石,彰显着中华民族的传统美德;枫桥tíng bó_______的孤舟,抒发了诗人旅途的愁思;母亲shòu ruò_______的脊背,承载着对孩子深沉的爱;冷酷无情的qīn lüè_______者,给人民带来了无尽的灾难和痛苦……
2、照样子写一写。
h一ǎi→hǎi n一üè→(_______)
x一(_____)→xún zh一u一(_____)→zhuàng
q一(____)→ān→quān t一(____)一(_____)→tiáo
3、比一比,组一组。(8分)
幕( ) 烦( ) 兽( ) 裁( )
慕( ) 预( ) 曾( ) 载( )
4、填一填,并说说诗句的意思 。
_______ 放学归来早,忙趁 _____放纸鸢 。这一句是写_____________________的生动情景。诗句的意思是 _______________________________________
5、一字组多词。
大(_____)(______)(______)
开(_____)(_____)(______)
天(_____)(_____)(_______)
6、读儿歌,完成练习。
每一个树梢,挂一颗月亮,
小鸟说:“月亮和我好!”
每一方池塘,漂一颗月亮,
青蛙说:“月亮和我好!”
【1】用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的音节只圈第一个)
【2】月亮还会和谁好呢?看图写一写,不会写的字写拼音。
每一个(______),盛一颗月亮,(______)说:“月亮和我好!”
7、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁二首
北宋·王安石
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。
(注)湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼(tà ):闯进门来。闼,小门。
【1】湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?
____________________________________________
【2】"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?
____________________________________________
【3】本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?
____________________________________________
【4】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
_________________________________________________
8、《古诗三首》
(1)补充诗句:停车坐爱枫林晚,________________。
(2)理解诗句:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________,同时比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是____________________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
(3)写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
_____________________________________________________
9、阅读。
普通感冒和流行性感冒
普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。
受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖,从而引起发病,尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬、夏两季。其特点是短时间内突然出现大量病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人会并发肺炎,病死率较高,一次流行约6~8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。
对易感人群尚未发病者,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%~80%的保护效果。流感的预防很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动及集体娱乐活动,以防止疫情进一步扩散。
【1】默读短文,想一想:短文围绕感冒介绍了哪两个方面的知识?
________________________
【2】文中画线句子运用了__________的说明方法,这样写的好处是___________________
【3】“流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬、夏两季。”这句话中加点的词语可以删除吗?为什么?
_____________________
【4】正值冬季,上五年级的我们应该怎预防感冒?(至少谈到三个要点)
_____________________
10、阅读短文,按要求作答。
神奇软体机械手臂
神奇的软体机械手臂看起来像是一个由软塑料制成的海星。当通过一根细管道向其中充气时,“海星”就会复活,触角向内弯曲收拢,变成一个逐渐抓紧的机械手。更神奇之处于,这种机械手可以抓起一个生鸡蛋,同时又不会使其破裂。据了解,这种海星形状的机械手其实是一种由软塑料制成的气动软件机械手臂的原型。
无论是在机器生产或现代外科手术中,还是在爆炸装置或无人驾驶飞船钝化过程中,机械手臂在许多领域都已成为不可或缺的重要工具。然而,在处理一些脆弱物体(如水果和内脏器官等)时,传统的硬机械手臂面临很大的困难,它们必须要借助一些柔软的机械组件。
根据充气网络原理,怀特塞德斯和研究团队希望能够实现一种新的软体机械手臂:他们将细管道置入人造橡胶中。这些管道像气球一样通过充气的方式进行变化和运动,空气通过管道可以膨胀到橡胶最弯曲的区域。在类似的橡胶中,这些区域拥有最薄的外壁。如果这些外壁能够由更柔软的材料制成,那么橡胶将更具弹性。为了能够为所有膨胀的管道互通打开空间,整个组件呈弯曲状,因此外壁更具弹性。为了能够让原型做出更复杂的动作,研究人员组合了一系列这样的组件,形成了一个完整的机械手臂。
这种机械手臂究竟是如何变形的,将主要依赖于设计结构和所使用的材料。怀特塞德斯等人将由不同硬度的硅橡胶制成的两个部件结合在一起,进行动作配合,从而制造出像海星一样的机械手臂。向机械手臂中充气,使它们围绕在物体周围并发生弯曲,就像手指抓住物体一样。它们的抓握动作很轻柔,甚至可以抓住一只生鸡蛋或一只活老鼠。与传统的硬机械手臂相比,它们并不是通过复杂的传感器进行精确的控制。
【1】写出下列词语的近义词。
脆弱——( ) 轻柔——( ) 精确——( )
【2】“神奇软体机械手臂”的“神奇”表现在哪些方面?
_____
【3】“机械手臂”现在已成为哪些领域的重要工具?
_____
【4】短文使用了怎样的说明方法?请用例子来说。
_____
11、肥 皂 泡 (10分)
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
(1)联系上下文解释。(2分)
光彩夺目:_______________
不屑一顾:_______________
(2)肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?(3分)
答:_________________________
_________________________
_________________________
(3)联系上下文想象,并写下来。(2分)
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
(4)从这则故事中你懂得了什么?(3分)
_____________________________
12、阅读短文并回答问题
齐白石画虾
著名画家齐白石擅长画虾。有一次,小虾在大碗里激烈地争斗,时而怒目而视,相持不动;时而双钳齐舞,互不相让。小虾争斗的场面,激起老人浓厚的兴趣。一会儿工夫,几只活泼可爱的小虾便在他笔下出现了。白石老人把画好的画贴在墙上,仔细琢磨,又不时走到碗边,用小木棍引逗小虾,不断地对比画上的虾和碗里的虾的形态,不断地修改。最后,画出来的虾就像真的一样。就这样,白石老人笔下的虾,越画越好,越画越神。
(1)齐白画、徐悲鸿、唐伯虎笔下最著名的动物依次是( )
A 马 虾 虎 B 虾 马 虎
(2)短文是围绕哪一句话来写的?用“——”横线划出来。
(3)“擅长”的意思是 。
(4)白石老人笔下的虾,越画越好,越画越神。
仿写句子:
(5)用“ ”画出最能说明齐白石擅长画虾句子。这段文字把一位什么样的老人呈现在我们的面前。请你说一说。
13、阅读短文,回答问题。
我懂得了尊重
时间一年又一年的过去了,我渐渐长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,也懂得了尊敬。
那是一个下着倾盆大雨的下午,我在放学回家的路上看到垃圾堆旁边有一个人。我十分好奇,因为雨下的这么大,这条路上的人应该很少,那个人不会是清洁工吧。我带着疑问,走近一看,真的是一个清洁工老奶奶,尽管雨下得这么大,她还是一丝不苟的在清理垃圾。雨越下越大,像泼,像倒。清洁工老奶奶的雨衣十分破旧,雨水都从雨衣的破洞里渗进去了,老奶奶好像感冒了,一直在咳嗽可是她还是清理着垃圾,丝毫没有回去的打算。我实在是看不下去了,于是就上前去劝老奶奶回去。“老奶奶雨下得这么大您还是回去吧,这些垃圾明天再清理好了。”我说道。“不行啊,如果我今天不把这些垃圾清理完就会污染空气的呀!”清洁工老奶奶坚持着。“可是您都感冒了呀!”我有点急了。“小朋友谢谢你的好意,我整理完就马上回去,你也快回家吧。”老奶奶说道。
听了清洁工老奶奶的话我觉得十分惭愧,我以前十分讨厌清洁工人,甚至当他们路过我时,我都躲得远远的,可是现在我觉得她们值得我们去尊重。
【1】长大了我懂得了____________,____________,____________。
【2】联系上下文解释词语的意思。
一丝不苟:____________________
倾盆大雨:_________________________
【3】老奶奶做了一件什么事值得我们去尊重她。
___________________________________
【4】你来说一说你身边的清洁工每天做着什么样的工作?
__________________________________
14、课外阅读。
《画画》
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
【1】这篇短文共有________个自然段。画完后,我给图画取了个题目是________。
【2】短文中写画画次序的词是________、________、________。“我”在白纸上画了________、________、________、________。
【3】请你在文中用横线划出描写颜色的词。
15、一阵风吹来,叶子从树上落下来。(改成拟人句)
____________________
16、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
17、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
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18、按要求写句子。
1.《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。(修改病句)
_________________________________________________________
2.门前的水泥道很美。(改为感叹句)
______________________________________________________
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点的字造句)
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4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。(改为“把字句”)
________________________________________________
5.他跑得像兔子一样快(仿写句子)
____________得________________________
19、我国的山川景色很美丽,就像看不完的画卷。
_____________就像_____________________。
20、要求变换句子
1.虫子吃光了树叶。
(改成“被”字句)
(改成“把”字句)
2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。(修改病句)
3.微山湖水真绿啊!(改为比喻句)
21、看图写话。
同学们,请你仔细观察这幅图片。以《妈妈笑了》为话题,写一段话。不会写的字用拼音代替。
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