1、看拼音,写词语。
gē da pí juàn tiě gùn jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( )
cái jiǎn duò jiǎo lǐn rán huō kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据课文内容填空。
1.《浪淘沙》赞美黄河雄伟气势的诗句是:_________________________。
2.《江南春》赞美江南春天美景的诗句是:_______________,_____________。
3.《书湖阴先生壁》描写山村恬静,优美风光的诗句是:__________,____________。
4.《三黑和土地》这首现代诗描写了以三黑为代表的农民在获得土地后的_________,抒发了农民对_______的热爱和对___________的憧憬。
5.《只有一个地球》一文采用了_______、______等多种说明方法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“________”的事实,呼吁人类应该____________,____________。
6.《青山不老》一文向我们描绘了一位山野老农,面对________和_____________,义无反顾地投身到_______中,用15年时间在晋西北奇迹般地创造了______,实现了自己的____________,造福于后代。
3、组词语。
抽( ) 刮( ) 袋( ) 当( )
袖( ) 乱( ) 代( ) 挡( )
油( ) 敌( ) 带( ) 铛( )
4、按要求积累词语。
(1)描写天气寒冷的四字词语 _________________ __________________
(2)描写风的四字词语 _________________ __________________
(3)描写景色美丽的四字词语 _________________ __________________
5、辨字组词
纹( ) 形( ) 做( ) 希( )
蚊( ) 型( ) 作( ) 惜( )
6、
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的词牌名是________,题目是___________。
【2】解释下面的词语。
翁媪:_______________ 亡赖:_______________
【3】这首词表达了作者_________________ 之情。
7、课外阅读。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【1】解释词语。
银汉:______________________________玉盘:______________________________
【2】下面对诗句的赏析有误的一项是( )
A.第一句没有写月光,而是写“暮云”
B.第二句运用了比喻的修辞手法
C.这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
_______________________________________
8、古诗词阅读。
咏竹
[清]纪琼
风来笑有声,雨过净如洗。
有时明月来,弄影高窗里。
【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨,实际喻指 ______________,同样,“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音,实际喻指 ______________。
【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前,竹有不同的风骨。请根据竹的本性,选填竹代表的精神或品格。
A.乐于奉献 | B.刚正不阿 | C.虚心 | D.坚韧 |
①因竹笔直向上,可形容人 _____。
②因竹四季青翠,做雪凌霜,可形容人 _____。
③因竹中空,可形容人 _____。
④因竹全身是宝,可形容人 _____。
【3】这首诗赞美了竹怎样的品格?____________________
【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗?选择一首写下来。 ____________________
9、美文诵读厅。
小白兔盖楼
一只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。公鸡说住二楼好,冬暖夏凉。动工这天,小白兔早早地就来到工地干活。山羊劝他把地基打好。他说:“不要紧,我住二楼。”过了几天,楼房盖好了。一天傍晚,下了一阵大雨,房子下面的土块变成了泥浆(jiāng),楼塌(tā)了。小白兔又找来山羊伯伯,请他教一教盖楼,山羊伯伯说:“你记住,不管盖什么房子都要打好基础。”小白兔记住了。
【1】文中有一对反义词,你能找出来吗?_______——________
【2】小白兔要盖楼房,________和________分别都给它出主意。
【3】小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了,这是因为什么?
___________________________________________________
【4】小白兔再盖楼房,还会塌吗?你是从文中哪句话看出来的?
__________________________________________________
10、读短文,回答后面的问题。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】文段中列举了葡萄的哪些颜色?用“ ”画出来,并用一个成语概括出来: 。
【2】下面可用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中“准”字的是( )
A.准备
B.一定
C.准备
【3】在下列正确的说法后面画“√”错误的画“×”。
①从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。( )
②从“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。( )
③“吃个够”能看出葡萄产量多,也能看出维吾尔族老乡热情好客。( )
11、课外阅读
黑匣子
①每当飞机发生空难 (nán nàn),广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么,“黑匣子”到底是什么呢?
②“黑匣子”是一个密封的金属盒,有普通鞋盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统,可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来,记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞,无线电话记录器便开始不停地工作。(A)磁带最大的录音量只有30分钟,录满30分钟,就会抹去旧的声音,再录下新的声音,(B)磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。
③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向,发动机工作参数,驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟,以后就除掉旧的数据,再记录新的数据。
④一旦飞机发生灾难,专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此,空难发生后,除了营救机上人员,寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。
⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的,后来为了便于在各种 (繁杂 复杂)环境条件下寻找,它的外壳已不再是黑色,而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力,能 (耐受 忍受)1100℃的高温30分钟,在30米深的水下30天内匣子不渗水,能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机,可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点,在飞机机毁人亡后,“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”,(C)“黑匣子”随飞机残骸散 (sǎn sàn)落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方,(D)能迅速被人发现寻获。
⑥目前,“黑匣子”不仅使用在飞机上,许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。
【1】文中横线处应填括号里正确的拼音或词语分别是_________、_________、_________、_________(答案写在答题卡上)
【2】在文中第②、⑤自然的A、B、C、D处填入合适的关联词,答案写在答题卡上。
【3】在括号里写出下列句子所采用的说明方法。答案写在答题卡上
(1)“黑匣子”是一个密封的金属盒,有普通鞋盒那么大。( )
(2)“黑匣子”能承受很大的冲击力,能耐受1100℃的高温30分钟,在30米深的水下30天内匣子不渗水,能承受近2吨的静压力不变形。( )
(3)在飞机机毁人亡后,“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”( )
(4)一旦飞机发生灾难,专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。( )
【4】认真读短文第①自然段,说说在文章开头提出问题这样的写法有什么好处,答案写在答题卡上。
______________________________
【5】结合短文内容判断下列句子是否正确,对的涂“√”,错的涂“×”。
(1)2022年3月21日,一架飞机在广西坠毁,过后新闻报道说黑匣子的搜寻工作正在开展,因为迅速找到黑匣子可以让专家分析出飞机失事的原因。( )
(2)所有的黑匣子都是黑色的,而且黑匣子只应用在飞机上。( )
12、不容忽视的“镉大米”
①人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。
②“镉”究竟为何物?锡是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠、河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。
③根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的大米——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。
④长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,“痛痛病”主要是镉对贤脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线三倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。
⑤中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研究,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。
【1】本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?
_________________
【2】根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。
_________________________
【3】画线句子中的加点词语能去掉吗?为什么?
_____________________
【4】下列推论符合文章内容的一项是( )。
A.按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米,就不会造成镉中毒。
B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。
C.对中国消费者来说,预防“镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化,减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素D。
D.中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。
13、课内阅读。
……这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
【1】用“ ”画出文中描写窗外安静的句子。
【2】选择合适的词语,把序号填在题中横线上。
A.欢乐祥和 B.美丽可爱 C.团结向上
“大青树下的小学”很有特色:这里有美丽的凤尾竹,洁白的墙……这是一所_______的学校;同学们穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。这是一所_______的学校;同学们在课上认真学习,课后尽情玩耍。这是一所_______的学校。
14、阅读短文,完成练习。
我是小雨点
我是一个小小的雨点,一天,云妈妈对我和兄弟姐妹们说:“孩子们,你们已经长大了!该自己去xún zhǎo( )xìng( )福了,想想什么地方需要你!”大家点了点头,说:“妈妈,我们不会让您shī wàng( )的!”说完,便出发了。
我们在空中飞呀飞,我在天空中看见一块稻田,一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了,怎么土都变成那个颜色了?我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè( )惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景,特别难过。我轻声对同伴说:“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉,重新恢复了生机。我们都特别高兴!
我回到妈妈身边,对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说:“__________________。”
【1】根据拼音,在文中的括号里填上正确的字词。
【2】文中写到“我看到这情景,特别难过”,小雨点看到了什么情景?在文中用横线画出来。
【3】结合故事内容,在文中的横线上补充妈妈的话。
【4】我们一个接一个地钻进土里。(用加点的词语写句子)
____________
【5】如果你是小雨点,你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗?为什么?
_____________________
15、按要求写句子。
1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)
2.凡事豫则 ,不豫则 。 (把句子补充完整)
3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)
16、改成转述句。
汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)
_______________________
17、按要求完成句子。
⑴ 雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
改为反问句:_______________________________________________________________
⑵ 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
改为转述句:_______________________________________________________________
⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:_____________________________________________________________________
⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。
仿写句子:_________________________________________________________________
18、一大群战象,排山倒海般扑向敌人,势不可挡。
这是一个________句,我能换一种喻体,不改变句子的意思:______________________________。
19、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
20、按要求写句子。
(1).经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句:______
“被”字句:______
(2).对这场战争,他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
____________
21、习作与表达。
请从以下两道作文题中任选一道,写一篇不少于400字的文章,文体不限(诗歌除外)。要求:书写工整,文中不得出现真实的校名、人名。
(1)为自己的点滴进步鼓掌,为自己的坚持不解鼓掌,为自己的孝心鼓掌……掌声过后,一定会更加阳光向上。请先把题目“为自己的____鼓掌”补充完整,再以此为题写一篇习作。
(2)冬日里的阳光最温暖,寒冷时的棉衣最温暖,饥饿时的面包最温暖,伤心时的安慰最温暖……生活中充满着温暖的情景。请以“温暖”为话题,写一篇习作,题目自拟。
邮箱: 联系方式: