辽宁省沈阳市沈河区2025年高考模拟（五）语文试卷-有答案

1、根据语境，看拼音写词语。

我和弟弟在乡下踏青时，看到草地上长满了pú   ɡōnɡ yīnɡ( )，通过仔细观察，我们发现，它的花就像我们的shǒu zhǎnɡ( )可以张开，合上。十分yǒu   qù( )。

2、填一填。

主     门     书     我

（1）点在正上方或左上方，______写点，这样的字有____、____。

（2）点在右上方，______写点，这样的字有____、____。

3、填入合适的关联词语。

（1）（   ）困难再大，我（ ）要克服。

（2）（ ）你知道学习的重要，（   ）应该认真对待。

（3）这股寒流（ ）从内蒙古来的，（   ）从西伯利亚来的。

（4）（ ）你去亲眼看一看，（ ）会知道那里的夜市多热闹。

（5）爸爸（   ）不抽烟，（   ）不喝酒。

4、比一比，再组词。

潮（ ）  消（ ）  翠（ ）

嘲（ ）  稍（ ）  碎（ ）

惊（ ）  乘（ ）  勾（ ）

谅（ ）  乖（ ）  沟（ ）

5、先把词语补充完整，再选词填空。

妙笔( )( ) ( )( )天工   念念( )( ) ( )( )之音

( )( )登场 气壮( )( )   得意( )( )   津津( )( )

（1）伯牙的《高山流水》真是( )啊！

（2）当我们夸一件精美的艺术品时，我们可以说它( )。

（3）下课了，小明捧着《中国民间故事》看得( )。

（4）描写人物神态的词语是( )。

6、古诗文阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖 ，风光不与 。

接天莲叶 ，映日荷花 。

【1】在横线上把古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__________代诗人____________。

【3】古诗描写的是_______季________月_______（地点）的美景。

【4】填空。

从“________”字可以看出，这首诗写的是早晨的景色。

7、课内阅读

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。

8、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】《竹石》是一首（_____）诗。

【2】结合语境理解词义。

咬定： 。磨： 。坚劲：   。

尔：   。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。

【3】理解 

任尔东西南北风。

__________________________

【4】石灰吟表达了作者什么样的思想感情？

___________________________________

9、快乐阅读。

孔融让梨

孔融小时候，家里常常买梨子。梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃，可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼让。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

偶尔——( )             批评——( )

【2】根据短文内容填空。

（1）孔融每次都是拿____________的梨来吃。

（2）孔融认为自己年纪___________，应该吃____________的。

（3）孔融是一个懂得____________的好孩子。

【3】用加，点词写一句话。

因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。

____________

10、   做时间的主人

卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三、四个小时。”

“你每天练习时间都很长吗？是不是有个把钟头！”

“我想这样才好。”

“不，不要这样！”他说，“你长大以后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂（zàn）休息时间，五分钟，十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面，这样，弹钢琴就成为你日常生活的一部分。”

当我在大学教书的时候，也练一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天、晚上的时间全占满了。差不多有两年没有写什么东西，我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔华尔德先生对我讲的话。

到了下一个星期，我就照着他的话实验起来，只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。

出乎我意料，在那个星期的终了，我竟写了许多页稿子。

后来我用同样的积少成多的方法，创作长篇小说。我的教授工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。

利用短暂的时间，其中有一个诀（jué）窍(qiào)：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟的时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备。到做这项工作的时候，立刻把细想集中到工作上去。

卡尔华尔德对于我的一生有重大的影响，使我学会了充分利用一点一滴的闲暇时间。

【1】把文中带“   ”的句子变为“被”字句。

_____________________________________________________________________________

【2】卡尔华尔德老师教“我”怎样用时间？（用自己的话概括回答）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】利用短暂时间有哪些窍门？

____________________________________________________________

【4】卡尔华尔德老师的话对“我”有什么影响？

_____________________________________________________________

【5】这篇文章给你最深刻的启示是什么？

__________________________________________________________

11、阅读语段，完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（  ）土，还用钳子（  ）掉较大的土块。它用强有力的后足（  ）地，后腿上有两排锯，用它将泥土（  ）到后面，倾斜地（  ）开。 

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】写出下列词语的近义词。

疲劳——___________ 轻微——___________ 宽敞——___________

【2】文中括号内依次填写的动词是   （填序号）作者能如此清晰地描述出小小的一只蟋蟀做出的一连串动作，说明他进行了细致的观察。

A．扒 踏 推 搬 铺

B．推 搬 踏 扒 铺

C．扒 搬 踏 推 铺

【3】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到 

A．蟋蟀有耐心，能吃苦耐劳

B．“我”热爱研究昆虫。

C．“我”看久了不耐烦了。

12、

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！"言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回(竞 竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加(竞 竟)赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】选择括号里正确的字，画“√”。

【3】读短文中画“   ”的句子，体会父亲不同的心理。

第一次：___________________________

第二次：___________________________

【4】“名片”指的是____。

【5】“汗与累的付出，终有收获的时候”在文中指的是什么？

 ____________________________________

13、课外阅读

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊!”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面储存着养料，足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驮说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想，我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀!

【1】找出文中描写沙漠的词语并写下来。

（________）的沙漠   （________）的沙漠

【2】小骆驼为什么会委屈呢？找到相关句子用“       ”画出来，并把你想到的在句子旁边简单批注。

【3】小骆驼认为“我应该感到自豪才对”的理由是（  ）。

A．小骆驼认为自己长得不难看。

B．小骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处。

C．小骆驼和妈妈进行了一次沙漠旅行。

D．一阵风沙铺天盖地地刮过来，骆驼眼睛里没进沙子。

【4】任选下面的其中一题回答。

（1）把疑问句改为陈述句。

如果骆驼的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？

____________________________________________________________________________________________________

（2）骆驼能适应沙漠中生存，所以被称为“_____________________”。

14、重点段落品析。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】词语积累。

笑嘻嘻__________ __________  游来游去__________ __________

一朵朵__________ __________  很美很美__________ __________

【2】我会模仿写句子。

____________说：“荷叶是我的____________。”

15、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

16、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

_______________________________________________________

(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

17、从下面两个词语中选择一个，写一段话。

呕心沥血       处心积虑

___________________________________

18、缩句。

①我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

②一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

③恐龙后代繁衍成了庞大家族。

19、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）

_________________

20、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

__________________________________________________

（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

21、看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。