1、“口”作为部首可以组成多种意义的新字。
(1)组成表示发出声音的字,如:____________、_____________;
(2)组成表示“吃”的字,如:__________、__________;
(3)组成表示拟声的字,如:________、__________。
2、把下列四字词语补充完整,并用其中一个词语说句话。
人___人___ ___七___八 ___风___雨
山___地___ 随 ___而___ 精 ___力___
______________________________
3、四字词语的积累与应用。
和______可______ ______扬顿______ ______高______重 ____________画栋
焦躁____________ 不落____________ ______春______雪 ______延______喘
(1)人们常用______________来比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)我们可以______________地朗读一篇文章。
(3)沈石溪的《狼王梦》是一本______________的童话作品,同学们都很喜欢读。
(4)当大自然的鬼斧神工与雕刻家的______________相遇是会爆发出艺术灵光。
4、生字变变变。
例:吴→娱_——(娱乐)
俞→(_____)——(________) 贵→(______)——(_________)
孝→(_____)——(________) 历→(______)——(_________)
5、根据语境填写合适的内容。
1.古往今来赞美春天的诗词不少,让我们随着诗人的笔触去感受不一样的春光。韩愈眼里的春雨是:“___________,草色遥看近却无。”:叶绍翁眼中的春色是:“___________,一枝红杏出墙来。”;杜牧看到的春景是:“________,水村山郭酒旗风。”;朱熹心中的春日是:“等闲识得东风面,_______。”
2.《增广贤文》里强调了读书的重要,如“读书须用意,_________。”也讲到了与人交往,如“路遥知马力,_________。”
6、阅读下面古诗,完成问题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。
10.对这首诗的内容的分析,不正确的一项是( )
A.这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。
B.正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。
C.“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。
D. 正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上 ”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。
11.简要分析这首诗的表现手法。
答:
7、课外阅读。
闻①官军②收河南河北
[唐]杜甫
剑外③忽传收蓟北④,
初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在,
漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨,
青春⑩作伴⑪好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻:听说。②官军:指唐朝军队。③剑外:剑门关以南的地方,也称剑南。当时杜甫在梓州,正处剑门关西南,故云剑外。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回过头来看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。⑪作伴:指春天可以陪伴我。
【1】“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。
A.悲伤的泪
B.悔恨的泪
C.悲喜交集的泪
【2】“漫卷诗书喜欲狂”运用了_____描写,表达了诗人______的心情。
【3】你从诗中的哪些词语体会到诗人“喜欲狂”?
_______________________________
【4】杜甫听到官军收复河南河北的消息时,是那样激动、欢喜,更主要的原因是( )
A.自己从此可以结束颠沛流离的生活。
B.从此国家可以重归统一,人民可以免受战乱之苦。
【5】这首诗尾联中用了四个连接词“___”“___”“___”“___”,将“___”“___” “___”“___”这四个地名串联起来,写出一种瞬间即至,瞬间即过的动感,表达了诗人_____(用一个成语来概括)的心情。
【6】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________
8、快乐阅读。
大海
大海,大海,像个摇篮。
摇过去,白帆点点。
摇过来,鱼虾满船。
大海,大海,多大多宽!
瞧,太阳月亮,也睡在里面。
【1】照样子,写一写。
来(去) 大________ 多________ 黑________
【2】大海里有什么?
____________
9、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】按选段内容填空。
长大了的叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶尖__________,三是在墙上铺得很__________。
【2】根据字典中的解释,选择“嫩”字在词语中合适的解释。
“嫩”在字典中的意思是:①初生而柔弱;②颜色淡;③幼稚,不老练。
稚嫩( ) 嫩叶( ) 嫩绿( )
【3】从文中“刚长出来”“不几天”等词语中,可以看出作者对爬山虎进行了_____的观察。
【4】划线的句子中“漾起波纹”四个字能去掉吗?为什么?
_______________________
10、课内阅读
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,就牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身米。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。(《跳水》节选)
【1】这两个自然段写出了孩子越来越生气,从“________”到“________”的情景。
【2】想象一下,孩子爬上桅杆追猴子时,心里会怎么想?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险,请在文段中“﹏﹏﹏”画出相关的语句。
【4】请用一个四字词语来形容孩子处境的危险:________________。
11、阅读须知,完成练习。
图书馆办证须知
办证:
年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件(身份证、军人证、护照等)
均可办理读者证:未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办理步骤:
①读者凭有效证件领取申请表,按实际情况填写完整的个人资料(外地和外籍读者需填写住址及电话),并选择需要开通的读者证功能。
②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用,领取读者证。
读者证类型一览表
借阅类型
权限押金
C1级
可借各类图书、期刊、光盘,及享有“基本读者证”权限
总书价不超过100元,可借图书5册、期刊5册,并可借分馆图书2册50元
B1级
可借各类图书、期刊、光盘,及享有“基本读者证”权限
总书价不超过200元,可借图书5册、期刊5册,并可借分馆图书2册100元
B2级
可借各类图书、期刊、光盘,及享有“基本读者证”权限
总书价不超过400元,可借图书10册、期刊5册,并可借分馆图书2册200元
B3级
可借各类图书、期刊、光盘,及享有“基本读者证”权限
总书价不超过600元,可借图书15册、期刊5册,并可借分馆图书2册300元
基本读者证
可通过互联网使用本馆海量数字资源,浏览和下载专业资料;可使用本馆电子服务区资源(外网2小时,内网2小时,外网需18周岁以上方可使用);可使用本馆玩具图书馆免费
【1】如果你独自前往该图书馆办理读者证,需要准备的有效证件是______,到图书馆或者______办理登记手续并缴费。
【2】星期天,张老师去图书馆借阅光盘,他需要办理_____、_____、_____、_____读者证中的任意一种则可借阅。
【3】如果你在阅览室挑选了10本书,总价超过400元,你需要办理______读者证才可以借阅。
【4】33岁的美国公民琳达需持有效证件 就可办理图书馆读者证,她只要办理了图书馆基本读者证就能使用外网和内网资源(是、不是)(请用“√”选择)。如果你是该图书馆的志愿者,一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表,你会这样跟她介绍: 。
12、非连续性文本阅读
下面是泉港区某小学三位同学三个月的语文成绩表,观察表格,回答问题。
姓名 | 一月份成绩 | 六月份成绩 | 十二月份成绩 |
敏敏 | 82分 | 79分 | 80分 |
艳艳 | 56分 | 77分 | 90分 |
笑笑 | 96分 | 81分 | 76分 |
【1】从表格中可以看出语文成绩比较稳定的是_________。
【2】一月份语文成绩最高的是_________。
【3】一月份和六月份合计语文成绩最高的是_________,成绩最低的是_________。
【4】六月份和十二月份合计语文成绩最低的是_________。
【5】一月份和十二月份合计语文成绩最高的是_________。
【6】下列说法有误的一项是( )
A.从一月份到十二月份,艳艳的语文成绩突飞猛进,由不及格变为优秀。
B.这三位同学六月份的语文成绩比较接近。
C.笑笑的语文成绩一直保持在优秀水准,高于其他两位同学。
D.敏敏十二月份的语文成绩比笑笑的高。
13、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
【1】根据短文内容填空。
刺猬的头(_____),眼睛和耳朵(_____),牙齿(_____),门牙(_____)。它的四肢(_____),跑起来很快。它的爪子(______)、(______)。它浑身长满了(________)。
【2】短文是围绕哪句话来写的?
__________________________________________________________
【3】找出短文中的一个比喻句,用“_____”画出来,这句话把 比作 。
【4】你喜欢哪种小动物?请你简单介绍一下它的外形特点。
______________________________________________________
14、阅读理解。
与诗同行
①诗,是唐时的一株柳,摇曳在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在明澈柔波;诗,是元时的一首曲,传诵在草场莽原;诗,是明时的一缕风,低语在深深胡同;诗,是清时的浣纱女,在溪边唱着绝代的歌……能与诗同行,这感觉太棒了!
②与诗同行,塞北江南自在我心。领略“大漠孤烟直, ”的壮阔,“大漠沙如雪,燕山月似钩”的清丽;感受“几处早莺争暖树, ”的生机,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的闲适。
③与诗同行,名山大川尽收眼底。“会当凌绝项, ”是泰山的雄伟之势;“ ,远近高低各不同”是庐山的秀丽之姿;“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美;“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”是长江黄河浩荡奔放之雄。
④与诗同行,四季风光旖旎醉人。“ ”诗一样的春,春一样的诗。“ ”诗一样的夏,夏一样的诗。“ ”诗一样的秋,秋一样的诗。“ ”诗一样的冬,冬一样的诗。
⑤人生之路,时而如夏花绚烂,时而如秋叶静美。得意时,诗是教你谦卑的老师;失意时,诗是陪你反思的朋友,无论何时何地,只要心中有诗,诗总是陪伴在你的左右,当你永远的人生伴侣。
⑥与诗同行,沿途的风景才显得那么绚丽多彩;与诗同行,人生才显得那么潇洒多姿!
【1】整篇短文采用的结构是_____,第2~4自然段分别从_____、_____、_____等方面写了“与诗同行”的美妙。
【2】选择下列诗句,依次补充到短文第2、3自然段中,正确的一项是( )
①一览众山小 ②谁家新燕啄春泥 ③长河落日圆 ④横看成岭侧成峰
A.③②①④
B.②①③④
C.③④①②
D.③②④①
【3】选择下列诗句,补充到短文第4自然段中,正确的一项是( )
①停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
②千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
③接天蓬叶无穷碧,映日荷花别样红。
④等闲识得东风面,万紫千红总是春。
A.①③②④
B.①②④③
C.③④①②
D.④③①②
【4】文中画直线的句子,运用了哪些修辞方法?这样写有什么好处?
________________________
【5】与诗同行,你有什么感受?请写一写。
________________________
15、句子加工厂。(照样子,改写句子)
例:太阳公公起床了,露出了笑脸膛儿。
太阳公公起床了,露出了晶莹的笑脸膛儿。
(1)山雾躲进草丛,变成了小露珠。
(2)秋天了,遍地都是稻穗。
16、用上一两个以下的词语描绘“雪花”:霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
_______________
17、句子加工厂(按要求写句子)。
1.巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)
3.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(改为反问句)
4.没有孩子的地方就没有春天。(改为肯定句)
18、火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。(仿写句子)
_______________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)在老师和同学们的帮助下,他改进了缺点。(修改病句)
_______
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________
20、按要求写句子。答案写在答题卡上。
(1)船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
________________
(2)男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”(改为转述句)
________________
(3)没有当年作文上的九十八个红二双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
________________
(4)读下面的句子,注意加点部分。然后根据提示语,仿写几句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
________________
(5)写一条新冠疫情防控的宣传标语。
__________________
21、以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请他(她)帮你解决遇到的烦恼,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。
邮箱: 联系方式: