上海市杨浦区2025年高考模拟（八）语文试卷-有答案

1、日积月累。

1．好问则裕，______________。

2．_____________，时不再来。

3．请写一句气候谚语。

__________________

2、近义词手拉手。

培育—— （_______）  慎重—— （________）

刚毅—— （_______）  启迪—— （________）

恩泽—— （_______）  敏捷—— （_______）

3、看拼音，写词语。

bù   shǎo kāi   shuǐ   ěr   mù   niú   tóu

（__________） （___________） （_________） （___________）  

bái   mǐ   diàn   chē   zhǎnɡ   dà shān   tóu

（__________） （___________） （__________） （____________）  

chū   mén fēi niǎo mǎ chē   yún   ér

（__________） （___________） （_________） （___________）  

kǒu   zi rì   běn   chē   zi   kāi   tóu

（__________） （___________） （_________） （____________）

4、我会写，我会填。

“爬”字共（   ）笔，第五笔是（   ）。

“房”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

“条”字的笔顺是   。

5、根据所学内容填空。

（1）读书有三到，谓____、____、____。

（2）《我的“长生果”》一文中作者悟出了“作文，构思要____，要写____，可以____和____，更要____”的道理。

（3）冰心给少年儿童的读书指导是：“____，____，____。”

（4）学习要“____，____”。

（5）问渠那得清如许？________。

6、补充古诗，完成练习。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，                                 。

相看两不厌，                                 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是__________________。

【3】“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。

【4】古诗体现了诗人__________________心情。

7、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

_____________________________________________________________________

8、阅读下面一首词，然后回答问题。

破阵子

[宋]晏殊

燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。

[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。

【1】这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。

【2】请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。

【3】下面对这首词赏析有误的一项是（ ）

A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。

B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。

C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。

D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。

9、阅读非连续性文本，完成练习。

近年来，智能手机等触控弌智能设备迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2017年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。

（材料一）中小学网络使用情况调查表

（材料二）漫画

（材料三）端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话—‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

【1】用简洁的语言概括（材料一）表格所包含的三条信息。

（1）___________________________________________

（2）_____________________________________

（3）____________________________________

【2】仔细观察（材料二）中的漫画，写出其寓意。

__________________________________________________

【3】结合上述三则材料，请你在正确理解（材料三）画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

__________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

包公审驴

①北宋时期，有个穷人叫王五，他养了一头驴，用它运送干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样。由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞。这头驴也很能干，别的驴能驮120斤，这头驴能驮200斤；别的驴驮一趟，它能驮两趟。

②一天，王五牵着驴驮着木炭到集市上卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭送进买主家里。出来时，驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五惊慌起来，东奔西走，到处寻找，可是驴踪影全无。他懊恼极了，又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿上告。

③包公来到公堂前，开始审理此案，他下令将被告带上来，就骂开了：“你来自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。

④包公比先前更加恼怒，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！不要给它吃，不要给它喝！把它关上三天！到时候我再来审它！”

⑤衙役们差点笑出声来，他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里。消息不胫（jìng）而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但也从未听说过审驴呀！因此，到了第三天，来听审的足足有几千人，都想来看热闹。

⑥三通鼓罢，包公升堂。听差们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了，脑袋低着，看上去更瘦弱，更可怜。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！给这头蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打！”

⑦“是！”一声断喝，板子像雨点似的落在驴身上，足足打了四十大板。末了，包公 下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”

⑧这头瘦弱的驴被关了三天，没有吃没有喝，还挨了四十大板，受够了惊吓，一松掉绳子，跑得那叫个快呀！

⑨包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟：看它跑进哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五的好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。

⑩跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人……

【1】相信读了这个故事，你的心情一定随着故事情节发展不断地起伏，也可能受到启发，或者有阅读疑问。请在文章中选择三处有感受的地方进行批注，并用你喜欢的批注符号在短文中标记，再以“旁批”的形式，将批注记录在横线中。

____________________

【2】“胫”的意思是小腿，文中“不胫而走”的意思是 ____________________。

【3】包公是怎样审驴的？　 　

A．关驴→饿驴→放驴→打驴

B．饿驴→放驴→打驴→关驴

C．打驴→放驴→饿驴→关驴

D．关驴→饿驴→打驴→放驴

【4】根据短文内容填空。

①包公审驴的起因：____________

经过：____________________

根据短文内容，推测“包公审驴”的结果：____________________

②“消息不胫而走，人们都十分吃惊”中人们十分吃惊的原因是：____________________

11、细心读，认真想。

蚂蚁的故事

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里。它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴家伙给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重的东西，你能做什么？”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。

小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼本来不想理它，只摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……

【1】小蚂蚁在森林里先后遇到了___、___、___，它的表现分别是___、___、___。

【2】小蚂蚁的结局让我们明白了（   ）（选序号）

A．人要有自知之明。

B．霸道、无礼的人是受欢迎的。

C．蛮横、无礼、骄傲的人只会给自己带来不幸和灾难。

12、段落阅读

①圆明园中,有(  )的殿堂□也有(  )的亭台楼阁□有象征着( )的□买卖街□也有象征着(  )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台□武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜□流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】按原文内容把文段补充完整。

【2】在“□”内填上标点符号。

【3】选文①从___、____两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。

【4】读了选文，我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照________建造的，二是根据________建造的,三是______。

【5】课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?

____________________________________________。

【6】仿照文中画线句子写一写。

（1）图书馆中，有_______,也有 ______；有_________,也有 _______,这里的书真多啊!

（2）动物园里,有_______，也有_________；有________，也有________。

【7】选文②勾段上是______结构，划线句子既是____句，起_______作用，

又是这个自然段的______句，起_______的作用。

【8】圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗?

__________________________________。

13、读《只有一个地球》片段，答题。

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个jīnɡ yínɡ（            ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（ ），是那样美丽zhuànɡ ɡuān（ ），hé ǎi（ ）可亲。

②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

【1】根据拼音写出词语。

【2】片段①自然段中画“ ”的句子运用了_________和__________的修辞手法，描写了地球的________，表达了作者对地球的__________之情。

【3】片段②自然段运用了________和________的说明方法，说明地球________。

14、阅读短文。

东西南北

早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。

左面是北，右面是南。

【1】用“ ”标文中表示方向的词语。

【2】用“﹏﹏﹏”标出文中表示时间的词语。

15、把“被字句”改成“把字句”。 （ 8分 ）

（1）我被小蜜蜂蛰了。

（2）作业被我做完了。

（3）小周被同学评上了三好学生。

（4）小狗被我牵住了。

16、照样子，改写句子。

1．例：蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢？

蝴蝶喜欢花儿。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

______________________________________________

（2）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

______________________________________________

（3）你看，在太空中生活，是不是很有趣？

______________________________________________

2．例：公主被我们解救出来了。

我们把公主解救出来了。

（1）浴室被科学家做成一个密封浴桶。

______________________________________________

（2）小草被人们踩在了脚底下。

______________________________________________

（3）羊圈被放羊人补得结结实实的。

______________________________________________

17、把下面的句子改写成陈述句。

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

___________________

18、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）

____________________。

19、按要求写句子。

1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。（缩写句子）

______________________________

2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）

_____________________________

3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）

_______________________________________________

4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

_______________________________________________

20、奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________得___________________________。

21、习作

文具我们天天离不了，请你展开丰富的想象，编一个他们之间的小童话，先给自己的作品起个好听的题目啊。