1、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
2、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
3、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
4、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
5、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
7、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
8、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
9、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
10、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
11、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
13、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
14、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
15、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
16、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
17、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
18、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
19、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
20、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
21、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
22、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
23、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
24、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
25、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
26、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
27、如图是甲、乙合成清洁燃料丙的微观示意图,其中表示氢原子,
表示氧原子,另一种表示碳原子。
试回答:
(1)四种物质中,有还原性的物质是(填物质代号,下同)______,常用作溶剂的物质有______;
(2)甲物质中碳元素的化合价是______;
(3)丙中质量分数最小的元素的符号是______;
(4)试写出此反应的化学方程式______。
28、硫酸是实验室常用的试剂,茜茜同学归纳出硫酸的五条化学性质如下图所示(连线表示相互反应)。
请根据图示回答下列问题。
(1)若将紫色石蕊溶液滴加到硫酸溶液中,溶液变_____色。
(2)B 不可能是_____(填序号)。
A Cu B Fe C Mg
(3)C 所表示的物质类别是_____。
(4)若 D 为碳酸钠,E 为澄清的石灰水,则 D 与 E、硫酸与 E 反应的化学方程式分别为_____、_____。
(5)向稀硫酸中分别逐渐加入下列物质,溶液 pH 几乎不发生变化的是_____(填序号)。
A H2O B CuO 粉末 C NaOH 固体 D BaCl2 固体
29、完善
_____;_____;_____;_____;_____。
30、用化学符号表示:
(1)两个钙原子______
(2)4个二氧化硫分子______
(3)水______
(4)2个亚铁离子______
(5)氧化镁中的镁元素呈正二价______
(6)两个碳酸根离子______
31、实验室可选用下图装置,制取二氧化碳气体和进行有关实验,回答下列问题:
(1)写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式___________。A中仪器X的名称为___________。
(2)欲除去制得气体中混有的氯化氢气体,常把A装置与盛有饱和碳酸氢钠溶液的D装置连接,反应的化学方程式为_____________。
(3)D装置装入液体__________(填名称)可以干燥二氧化碳。
(4)用E装置收集二氧化碳,则气体应从___________端(填a或b)通入,验满方法是___________。
(5)F装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型实验装置检验二氧化碳,其中盛装的溶液是___________(填名称),气体应从_____________(填c或d)端通入,其中所装的液体_____________(填“能”或“不能”)装满。反应的化学方程式为_____________。
32、有以下物质,①红磷;②水;③氧化镁;④氨水;⑤铁,其中属于单质的是______(填序号,下同),属于氧化物的是___________,含有水分子的是__________。
33、小明在某天所吃的食物总量为:面粉250g、鸡蛋25g、瘦猪肉200g、牛奶250g、矿泉水1000g、油脂10g等.为了均衡营养,小明还应增加________类食物.世界卫生组织提出青少年每天摄入蛋白质的总质量应该在85g至100g之间.请根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算小明该天摄入的蛋白质总量是否达到世界卫生组织建议的标准.________(填“达到”或“未达到”).
食物 | 面粉 | 鸡蛋 | 瘦猪肉 | 牛奶 |
蛋白质含量 | 10% | 14% | 20% | 3% |
34、请用化学用语填空:
(1)铁丝在氧气中燃烧的产物___________;
(2)3个镁离子_______________。
35、(1)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.20℃时,将 20g 甲加入 50g水中,充分搅拌后,形成溶液的质量为______ g;t2℃时,分别将甲、 乙的饱和溶液降温至 t1℃,此时溶质的质量分数甲______(填 “>”、“<”或“=”)乙.
(2)氯化钠溶液中含有杂质 CaCl2、MgCl2 和 Na2SO4,依次通过以下操作将其除去:①加入过量的氢氧化钠溶液,②加入过量的氯化钡溶液,③加入过量的碳酸钠溶液,④过滤,⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性.操作④需要使用玻璃棒,其作用是__________ .当操作②和操作③的顺 序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有___________溶质.
36、下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)操作X是_____。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)常用作絮凝剂和消毒剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为_____。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂。它属于_____(填字母序号)。
A 化合物 B 氧化物 C 混合物
37、以下是实验室常用的部分仪器。
(1)仪器③的名称是________;
(2)用双氧水和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是______(填仪器的序号,下同)
(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质:小青认为得到的CO2中混有_____(填名称)气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取______与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式_________。
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体。密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是_______。
38、化学小组同学用图1装置探究铝与盐酸的反应。将未去除表面氧化膜的铝箔放入稀盐酸中,刚开始反应现象不明显,一段时间后反应比较剧烈,产生大量气泡,出现灰色沉淀。
(查阅资料)
①铝粉在颗粒较小时为灰黑色;
②铝既能与酸反应,又能与NaOH溶液反应生成NaAlO2,且反应均生成氢气。
③氯化铝固体为白色颗粒或粉末,易溶于水和乙醇。
(实验一)探究灰色沉淀的成分
实验序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
实验操作 | ||||
实验现象 | 有微量气泡产生,固体溶解 | 有少量气泡产生,固体溶解 | ______ | 固体部分溶解 |
(解群与结论)
(1)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为______。
(2)图1所示实验中,一段时间后才看到有气泡产生的原因是______。
(3)由实验______(填实验序号)可以判断灰色固体中含有铝。
(4)由实验1-4可知,灰色固体中还含有氯化铝。实验1-3的现象是______。
(实验二)探究盐酸浓度对灰色沉淀产生量的影响。
取0.09g铝箔和5mL不同浓度的稀盐酸,用图1装置进行实验。
实验序 | 盐酸浓 | 实验现象 |
2-1 | 4.0% | 刚开始反应现象不明显,一段时间后缓慢反应,然后反应比较剧烈,有大量气泡产生,出现灰色沉淀 |
2-2 | 2.8% | 先是看不到反应现象,一段时间后缓慢反应,然后慢慢地反应比较剧烈,有大量气泡产生,出现少量灰色沉淀 |
2-3 | 2.1% | 3~4小时后明显有气泡产生,反应慢慢地比较快些,试管底部出现少量灰色沉淀 |
2-4 | 1.4% | 反应更慢,出现极少量的灰色沉淀 |
(5)实验二的结论是:稀盐酸浓度在1.4%~4%之间,随着盐酸浓度的______(填“增加”或“减少”),得到灰色沉淀的量依次减少。(反思与交流)
(6)为了进一步探究灰色沉淀的出现是否与盐酸中的C1-有关,可将稀盐酸换成______进行图1所示实验。
39、能源与环境已成为人们日益关注的问题。氢气作为目前最理想的清洁能源,其燃烧的化学方程式为_______________________。
40、实验室中有KMnO4、O2、Mg、稀盐酸、Ca(OH)2五种物质,请你以它们为反应物,按下表的要求各写出一个化学方程式。
基本反应类型 | 化学方程式 |
化合反应 | ____________ |
分解反应 | ____________ |
复分解反应 | ____________ |
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