1、_________________,不脱蓑衣卧月明。
2、给下列多音字组词。
号 háo(______) hào (______)
系 xì(______) jì (______)
累 léi(______) lěi(______) lèi(______)
3、先写出下面各字的形近字,再分别再组词。
烈_______ 耍________ 测_______ 免_______ 予________
__________ ___________ __________ __________ ___________
4、知识积累,填一填。
(1)看到满池碧绿的荷叶和粉红的荷花,我不由得想起杨万里的诗句:__________,_________。
(2)《要是你在野外迷了路》这篇课文向我们介绍了四种天然指南针,分别是 ___________、_______、大树和沟渠里的积雪。
(3)有关诚信的名言,有《_______》中的“失信不立”,还有《韩非子》中的“小信成则 _________”。
(4)我最喜欢的动画片是《______》,其中最吸引我的人物是________。
5、看拼音,写词语。
我们学习了许多寓言故事,比如yǎn ěr dào líng(________)、shǒu zhū dài tù(________),读了这些寓言故事,我们明白了做人要老老实实、qín qín kěn kěn(________)的道理。
6、先补全这首诗,再完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷,
________________
________________
________________
这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿,充满了强烈的____________。
7、先补全诗句,再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔, 。
,两山排闼送青来。
【1】填空。
【2】本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?
__________________________________________________________
【3】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
_____________________________________________________________________
【4】诗中写景从_____写到_____,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
【5】这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物?试简要分析其表达效果。
__________________________________________________________________
8、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。
【2】这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A.比喻 局部
B.比喻 整体
C.拟人 整体
【3】请续写第二节诗。
________________________________________________
9、课外阅读:
时间
每天睁开眼睛,就计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上,好像什么也没有做。
记得幼年写作文,总爱写“光阴似箭,日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭、也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了会再来的,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。
于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了?
8月中,在美国一小镇,拜访一位84岁的老学者,在他那狭窄的书房里,我向他倾诉内心的困扰。
他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说:“是的,我在尽力。但是,我已经浪费了几十年。”
他摇摇头:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写成了《物竞天择论》;奥本海墨说他锄地拔草,把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得了诺贝尔奖;居里夫人说她为家务和孩子忙,浪费了时间,然而她不但发现了镭,而且还把孩子教养成科学家。”
我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”
“你有权评定自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”
“但是,我年纪大了。”
“我70岁那年,拟完成一个需要10年才能完成的研究计划,当时,我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑,我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么?10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语,写在括号里
(1)本指灯笼的一种,常见于元宵节等节日。后比喻来往穿梭不停的事物。________
(2)猛然;不经心地。________
【2】“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语,它们的意思都是指( )
A.时间快
B.日子短
C.变化多
D.发展大
【3】结合语境,写一写画线词“白卷”的含义。
_____________________________________________________________________
【4】“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】针对“我”倾诉的困扰,老学者给我的答案是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、正在与年糕妖怪决战时,忽听有脚步声,好像有人走来。这当儿有人来,那还了得!我跳得更高,在厨房里绕着圈儿跑。脚步声逐渐近了。啊,遗hàn( ),终于被女孩儿发现,她高声喊□□哎哟□小猫吃年糕□在跳舞哇□□第一个听见这话的是女仆。她扔下毽子,叫了一声“哎哟”,便从厨房门跑了进来。女主人穿着绉绸和服,说:“哟,这个该死的猫!”男主人也从书房走出,喝道:“混账东西!”只有小家伙们喊叫:“好玩儿啊,好玩儿!”接着像一声令下似的,齐声咯咯地笑了起来。我恼火、痛苦,可又不能停止蹦蹦跳跳。这回领教了。总算大家都不再笑,可是,就怪那个五岁的小女孩儿说什么:“妈呀,这猫也太不成体统了。”于是,又xiān qǐ( )一阵笑声。
【1】根据拼音在文中的括号里填上正确的字词。
【2】在文中的“□”处加上正确的标点符号。
【3】在表示心理活动的词语或句子下面画上“________”。
【4】“我”为什么恼火?
________________________________________________________________________
【5】这一段描写到几个不同身份的人物面对猫无助而尴尬的处境表现出的________________,表达了作者________________________,并以笑为武器痛斥了当时社会________。
【6】我想对这些人说:
“___________________________________________________________。”
【7】读了选段,你得到的启示是:
________________________________________________________________。
11、阅读.
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是却过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。
“让我走过去,你再过去吧!、”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”孤狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】理解句子中加点的词,把正确答案的序号写在括号里。
(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是(_______)
A.讽刺 B.尊重 C.请求
(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中“请”的含义是(_______)
A.讽刺 B.尊重 C.请求
【2】这是一只怎样的狐狸?
_____________________
【3】结合上文理解句子,在最正确的答案后画“√”。
“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为:
A.猴子没有吃到桃子,很生气。( )
B.看着狐狸吃桃子,只好无可奈何地走了。( )
C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。( )
【4】你想对狐狸和猴子说什么?请写下来。
_____________________
12、阅读短文,回答问题。
生存秘诀
每当非洲原野的旱季来临时,太阳都会疯狂地炙( )烤着大地,致使原野上所有小河、沟渠迅速干涸( )。整个原野上的动物都会聚集到有水的湖泊边,慌慌张张地找水喝。
湖泊里虽然有水,但同样也有足以让它们毙( )命的危机——条条狡猾而凶险的鳄( )鱼,正潜伏在湖边,它们将整个身体隐藏在水中,一旦有动物走近湖边喝水,鳄鱼就会猛地从水中探出头来,一口将它们咬住,然后再将其拖入水中,窒( )息而死。
但是,狒狒( )就从没有丧命于鳄鱼的口中过,它们从来不会轻易走近湖边去喝水。它们取水的方法很特别——在离湖泊边不远处挖坑,几个几个组成一组,轮流着一直不停地挖呀挖,直到挖出来的坑有足够深,湖泊里的水能渗到坑中来狒狒们再排队轮流着一个个去喝坑里的水。
天越来越热,湖泊里的水位也越来越低,要想土坑里还能渗出水来,狒狒们就需要不停地将土坑挖深,这是一场艰难而持久的工程,在其他动物躲在树丛中眯眼避暑时,狒狒们却要顶着烈日,一刻不停地掘土。但是狒狒们坚持了下来,当雨季重新来临之时,狒狒成为了原野上为数不多成活率较高的一个种群!而这显然是智慧和勤奋的结果。
【1】查字典给加点字注音。
【2】联系上下文理解词语。
干涸________________ 轮流_____________
【3】请你用一句话说说短文讲了一个什么故事?
___________________________________
【4】狒狒为什么能躲开鳄鱼的攻击?
________________________________
【5】从狒狒取水的方法中,我们可以看出狒狒是一种怎样的动物?
_____________________________________
【6】说说你从这篇短文中收获到了什么?
_____________________________________
13、阅读课内片段,回答问题。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】找出选文中与“犹如”意思相近的词语写下来。
_______________ _______________
【2】文中画横线的句子没有运用了什么修辞手法?( )
A.拟人 B.夸张 C.比喻
【3】选文从形态、声音两方面描写了潮来时的景象,写声音刚开始如“_____________”,一会儿“响声越来越大”到后来声音如“ _____________ ”;写形态刚开始如“ _______________ ”,再近些形成一堵 _______________ ,最后又犹如 _______________ ,气势浩大。
【4】诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”描写的是怎样的景象?用“ ”在选段中画出相关的句子。
14、阅读选段,完成练习。
除夕真热闹。//家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
【1】用“//”将这段话分为两层,划分的依据是( )
A.先总体写除夕的特点,再具体叙述除夕的活动。
B.先说在家的人如何过除夕,再说在外边做事的人回家吃团圆饭。
【2】填空。
这段话从视觉、嗅觉、听觉三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹:“到处是酒肉的香味”是从_______的角度描写的;“红红的对联”“各色的年画”“哪一家都灯火通宵”是从_______的角度描写的;“鞭炮声日夜不绝”是从_______的角度描写的。
【3】这段话具体介绍了除夕的哪些活动?
_______________
【4】北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,如:________, _______。
15、按要求写句子。
(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
这句话是________句式,我还能将它改为陈述句_________________________________
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_________________________________
(3)我们要认真克服并发现工作中的缺点。(修改病句)
_________________________________
16、根据读音选择正确的字,画“√”。
chóu(筹 踌)集 bǐ(皮 彼)此 金zhuó(蜀 镯)
17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
____________________________
18、按要求完下列句子。
(1)她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿(给句子加上标点)
(2)他的小嘴撅起来。(改为比喻句)
(3)火辣辣的太阳晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了盘山公路。(仿写排比句)
(4)啊,真是菊花茶,甜甜的,带着一股花的馨香。
(改为感叹句)
(5)爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?”
(改成第三人称)
(6)把原句改成下面的句子行吗?为什么?
原话:该要的钱,一分不能少;不该要的钱,一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后:这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
19、按要求完成句子练习。
1.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,都要经过勘测。(用加点词语写句子)
____________________________________________________________________
2.能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)
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________________________________
跟我学:修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时,找出重复的部分,去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近,则任选一个去掉。
3.为了寻找一条合适的适宜的线路,詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)
____________________________________________________________________
4.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改为陈述句)。
____________________________________________________________________
20、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
21、习作。
十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!可以写写它独特的地方,可以写写你是怎样练成的,还可以写写有哪些想
要分享的故事。
要求:题目自拟,注意语句通顺,把重点内容写具体,不少于450字。
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