辽宁省抚顺市清原满族自治县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、写出带有下列偏旁的字。

口 ____  _____  _____ 氵____  _____  _____

纟 ____  _____  _____ 亻____  _____  _____

2、日积月累，默写诗句。

1．黑云翻墨未遮山，__________________。   ——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

2．祖宗疆土，当以死守，__________________。   ——李纲《宋史·列传》

3．__________________，乌蒙磅礴走泥丸。   ——毛泽东《七律·长征》

4．“善哉乎鼓琴，__________________。” ——《伯牙鼓琴》

3、把下列词语补充完整，并选词填空。

纵横（_____）（_____） 手忙（_____）（_____） 操纵（____）（____）

成群（_____）（_____）  （_____）（_____）无言   熠熠（____）（____）

1．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（_______）。

2．船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_________），毫不（__________）。

4、我会填。

（1）“出”共( )画，第一笔是( )。

（2）“从”是( )结构，可以组词( )。

（3）“多”共( )画，反义词是( )。

（4）“云”的笔顺是_______________，加一笔可以变成( )。

5、完成下列填空。

《少年聂耳》是一篇记事写（   ）的文章。作者怀着对我国杰出的（   ）家聂耳的祟敬心情，用简洁明白而又略带诗意的语言记叙了聂耳（   ）时代非常（   ）音乐的故事。

6、阅读古诗，完成练习。

， 。

泥融飞燕子， 。

【1】把古诗补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 ，描写的是 （季节）的景色。

【2】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了 __________ （填季节） 的美景。

【3】后两句中的动词“________”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。

【4】读了这首诗，我想到了这两个四字词语： ____________ 、______________。

7、阅读理解曾几的《三衢道中》。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

【2】请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____

8、先默写古诗《静夜思》，再答题。

，疑是地上霜。

举头望   ， 头思 。

【1】补全古诗。

【2】找出诗中的反义词：（____）——（____）

【3】在这首诗里，诗人将_____比作_______。

9、课内阅读。

年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。

沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”

【1】根据意思在文中找出相应词语，写在括号内。

(1)一句话也不说。( )

(2)汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。   ( )

【2】画横线的句子应用______________的语气来读。

【3】“一个真正的男子汉”、“一块会说话的钢板”、“一位军神”这三个词语都是________________夸赞________的词语。

【4】“手术结束，崭新的床单竟被抓破了。”这句话说明(   )

A．病人忍受着巨大的痛苦B．病人有着超过常人的力气C．白床单质量太差。

【5】刘伯承被称为“军神”的原因是(   )

A．刘伯承手术时抓破了床单，却还在数刀数。

B．刘伯承在动手术时不用麻醉药，在手术中表现出来的坚强意志、沉着镇定感动了医生。

10、

非连续性文本阅读。

“84 消毒液”使用说明书

适用范圈：用于板店、宾馆、医院和家庭中被一般细菌污染的物品及肝炎病菌污染的消毒， 以及瓜果蔬菜、餐饮用具的消毒。

注意事项：1.本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得口服。

2.本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。

3.避免直接接触皮肤，如有接触，立即用水冲洗。

4.密封、避光、避热，置于阴凉处保存。

5.产品有效期为一年。（生产日期：2019 年 6 月 28 日）

【1】根据说明书判断下列做法的对错，对的打“√”。

（1）疫情期间，妈妈用“84 消毒液”给我的黑衬衫消毒。（            ）

（2）放学后，保洁阿姨用稀释后的“84 消毒液”给教室的桌椅和地面消毒。（     ）

（3）爸爸把买回来的“84 消毒液”放在阳台上。（       ）

【2】看了说明书，我知道这瓶“84 消毒液”在（     ）之前可以使用。

A．2018 年 6 月 28 日

B．2019 年 6 月 28 日

C．2020 年 6 月 28 日

【3】东东摔伤了膝盖，奶奶用“84 消毒液”给他消毒，这种做法对吗？请你说出理由。

___________________________________________

11、   天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花  红  黄  蓝  白  紫  五彩缤纷  绚丽夺目  马走在花海中  显得格外矫健  人浮在花海上  也显得格外精神  在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

【1】在文中找出下面词语的近义词。

耸立（____________）   酷热（____________）   特别（____________）   闪烁（____________）

【2】给文中第二自然段空白处加上合适的标点。

【3】找出文中两个打比方的句子，用“   ”划出来并填空。

（1）第一句把________________比作_____________________。

（2）第二句把________________比作_____________________。

【4】文中作者具体描写了_____________、_____________、_____________等景物，写出了天山景物的_________________________。

【5】读文中划线的句子后，选择判断。

（1）这是一个反问句。   （__________）

（2）春天的花园比得过天山的美丽。   （__________）

（3）天山的美使春天的花园逊色。   （__________）

（4）这句话起到了总结全文的作用。   （__________）

【6】想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________

12、大地的耳朵

小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，我的筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。

妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，可我一见便皱眉，觉得大好的鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上，就好似香喷喷的一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。

聪明的妈妈，察觉到了我和弟弟的异状，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”

我闷声闷气地说：“黑色的鬼。”

弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”

妈妈好脾气地说：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”

嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全勾起来了，我俩齐齐竖起耳朵听着。

妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地很好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一说，那圆圆的冬菇看着果然像一只只铆足了劲儿偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”

耳听千里？哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向了盘子里那一只只“大地的耳朵”……

万万没有料到，这一吃，便上瘾了。

品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉一起长时间焖煮的过程中，它吸收了肉的精华，吃起来嫩滑极了，但又绝对没有脂肪的那种油腻感。

盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，我不曾吃过那么多的冬菇。

小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则则善意的谎言里接受了许许多多我们原本抗拒的东西，这样的成长过程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。

一日，我刻意用筷子夹起了一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”

孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应：“像冬菇。”

我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”

这时，三双墨黑的眸子专注地盯着饭桌上的那盘冬菇，眼里的亮光，为那盘冬菇增添了许多光彩……（有改动）

【1】“我”起初不喜欢冬菇的原因是（　）

A．加入冬菇后，鸡肉变得不好吃了。

B．冬菇长得很丑。

C．有一个黑色鬼的传说跟冬菇有关。

D．吃了冬菇会让人听到恶心的言谈。

【2】“鹦鹉学舌”在文中具体是指（　）

A．弟弟学着鹦鹉的样子说话。

B．弟弟像鹦鹉那样学人说话。

C．“我”说什么，弟弟也学“我”说什么。

D．“我”讨厌冬菇，弟弟也讨厌冬菇。

【3】文中作者对冬菇的态度经历了怎样的变化（　）

A．憎恨——喜欢——厌恶

B．讨厌——好奇——喜欢

C．憎恨——喜欢——疑惑

D．讨厌——喜欢——恶心

【4】下面哪一项是作者写这篇文章的主要目的（　）

A．介绍一个跟冬菇有关的故事，增长我们的见识。

B．介绍冬菇的外形和好处，让我们爱上冬菇。

C．借关于冬菇的故事，让我们感受孩子的天真可爱。

D．借关于冬菇的故事，来表现温馨的亲情。

【5】结合文章内容，说说你对“小小的一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情”这句话的理解。

_________________________________________________________

【6】这篇文章以“大地的耳朵”为题，你认为好不好？（至少说出2点理由）

_________________________________________________________

【7】有人认为文章的最后四个自然段是多余的，可以去掉。你同意吗？说说你的理由。

_________________________________________________________

13、阅读短文，按要求做题。

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】文中画“ ”的句子把_________比作_________和_________ “吹散了”“蒸融了”形象地写出了___________。

【2】联系上下文，理解下面的句子。

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”其中的“赤裸裸来到这世界”指_______________，“赤裸裸地回去”指__________________________。

【3】文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度？

_____________________________。

【4】请你试着模仿文中画“ ”部分写句子。

________________________。

14、读一读，做一做。

昆虫音乐会

草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。

蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；

蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；

金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；

蛐蛐拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，

急得河边蹦又跳，一个劲地把鼓擂。

【1】昆虫在_________（季节）______（地点）开音乐会。

【2】我知道音乐会的表演节目：蛐蛐________、蜜蜂______、金龟子______、蝈蝈_________。

【3】青蛙没能参加的原因是_________________。

15、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

_______________________________________________________

仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

______________________________________________________

改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

_______________________________________________________

连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

_______________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

老师轻轻地推开了门。

（1）改为“把”字句：__________________________________________________

（2）改为“被”字句：________________________________________________

17、按要求写句子。

1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。

我以后会在别的地方钓到鱼。  

我不会钓到这么大的鱼了。

2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）

4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）

18、按要求把一个句子改写成不同的句子。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

19、骆驼妈妈看出了小骆驼的心声。（改成被字句或把字句）

被字句：___________

把字句：___________

20、我会把声调相同的单韵母连起来。

21、习作。

心愿，像一粒种子，播撒在心田上；心愿，像一缕曙光，照在前进的道路上……心愿，是一份美好的期待，更是激励我们前进的动力。你的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？你为之付出过怎样的努力或者是将要做出怎样的努力呢？请拿起笔，将你的心愿写下来。

要求：选择恰当的材料表达自己的心愿。可以是关于个人的，关于家庭的，或者关于社会的……写出真情实感。题目自拟。不少于450字。