河北省邢台市巨鹿县2025年高考模拟（七）语文试卷-有答案

1、写出与成语故事相关的人物。

完璧归赵——（______）   三顾茅庐——（______）

纸上谈兵——（______）   卧薪尝胆——（______）

2、看拼音，根据语境写字词。

战士们带着对rì kòu_______的仇恨，lūn______圆胳膊，使劲把手中的shŏu liú dàn________像 bīng báo________一样砸向敌人，随着一声声轰响，敌人掉下xuán yá________跌入 shēn jiàn_______。

3、根据课文内容填空。

1.唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》，生动形象地写出了________的万里黄沙和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的___________家做客。

2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

（1）“另一种东西”指的是：_________________。

（2）这几句话的意思是：___________________。

4、用合适的关联词语填空：

1、拿矿物资源来说，它（________）上帝的恩赐，（________）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

2、（______）这些设想能实现，（______）是遥远的事情。

3、空气对我们来说是宝贵的，（______）一切生命都需要它。

5、比一比，在组词。     

暗（______）　　　　梁（______）　　　 霜（______）    散（______）

岸（______）　　　 粱（______）　　　　雾（______） 撒（________）

6、课外拓展阅读。

天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】此曲描绘的是一幅___________图，营造出一种___________、___________的氛围。

【2】下列与本曲描述的季节相同的一项是（       ）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．小桥流水人家，古道西风瘦马。

C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【3】本曲前后两组景物呈现出___________和___________两种不同的特点。

7、课内阅读。

天地本无心，______________________________________。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

拥护天阙高且坚，__________________________________。

1．把诗句补充完整。

2．前两句诗的意思是：______________________________________________

______________________________________________________________

3．《苍松怪石图题诗》的体裁是____________诗。

8、读古诗，完成练习。

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。

【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。

【3】“东西南北风”喻指（　　）

A.各个方向吹来的风。

B.生活中的各种艰险磨难。

【4】“千磨万击还坚劲”表现出（　　）

A.竹子根深蒂固，吹不倒。

B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。

9、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑。笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断，等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他。可是心里想，是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了

【1】从文中找出下列词语的近义词

突然——( )                 无精打采——( )               连续不断——( )

【2】给画“_______”线的句作批注。写在下面横线上。

一连用了三个“到了”我体会到____________________________________

【3】联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？

__________________________________________________

【4】“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？

__________________________________________________

【5】结合生活经验说一说。“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？

__________________________________________________

10、课内阅读。

秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】给文中甲、乙、丙三处选填恰当的词语。（填序号）

a．飘到         b．吹起             c．穿上

甲：________       乙：________      丙：________

【2】根据文段的内容连一连。

小喜鹊                    挖洞

小松鼠                    造房子

小青蛙                    找松果

【3】这段话的主要内容是（    ）

A．秋天的雨，把各种动物、植物打扮得更加漂亮

B．各种动物、植物都准备过冬了

11、阅读短文，回答问题。

可爱的小象

①毛毛是一只经过驯养的可爱的小象，它常常帮助主人做一些家务活儿，可能干啦！

②有一天，主人让毛毛把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理，没过多久，毛毛的长鼻子上就挂着修过的铜壶慢慢悠悠地回来了。主人见了，连忙往铜壶里灌水，发现铜壶还是滴滴答答地漏水，就让毛毛送回去。

③路上，毛毛一边走一边想：怎么才能让铜匠看到铜壶漏水的地方呢？有办法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把铜壶往鼻子上一挂，慢慢悠悠地向铜匠铺走去。

④毛毛来到铜匠面前，用长长的鼻子把铜壶举得高高的。铜匠看见铜壶还在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的头，说：“你真聪明！”于是，他取下铜壶，仔仔细细地把壶修好了。

⑤小象毛毛用长鼻子挂着修好的铜壶，高高兴兴地往回走，它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法呀！”

【1】短文第( )自然段写的是小象帮助主人取回漏水的铜壶后，主人发现铜壶没修好，又让它送回去的故事。

【2】照样子，从文中摘抄词语。

例：慢慢悠悠　　( )　　( )

【3】第三自然段中小象用什么办法让铜匠看到了铜壶漏水的地方？请你用“　　”画出有关的句子。

【4】根据短文内容，判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）小象只去了一次铜匠铺，铜壶就修好了。( )

（2）“驯养”在短文中的意思是：小象经过训练，能听从人的指挥，帮人做事。( )

（3）短文第四、五自然段都写了小象“把铜壶举得高高的”，它是想告诉铜匠铜壶还在漏水。( )

（4）许多事情都需要我们动脑筋想办法才能完成。( )

12、我爱家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

______的细雨 ______的露珠 ______的绿叶

______的梨花 ______的阳光 ______的海洋

【2】读短文，找出银梨的特点，填空。

（1）形状：______________________________

（2）颜色：______________________________

（3）气味：______________________________

【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有______、______、______。

【4】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

___________________________________

13、课内阅读。

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔   拨）开，我的面前立即（显现   呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐   恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】用“/”划去括号里不正确的字词。

【2】读选段第一句话，加点词语写出了“我”_______、____的心情。生活中我也有过心跳加速的情形： ________________________。

【3】用“ ”画出作者看到的表里的世界。

【4】对选段中画“       ”的句子理解正确的是（        ）（多选）

A．表现了“我”十分贪玩的特点。

B．表明“我”对表充满无限的好奇。

C．说明“我”小时候是个天真的孩子。

D．表达“我”对父亲的不满。

【5】读画“   ”的句子，完成练习。

（1）当父亲第一次打开表盖时，“唯恐”一词表现了“我”__________________。

（2）用“唯恐”一词写一个句子。____________________________。

【6】结合全文，说说“我”是一个怎样的孩子？

______________________________________________。

14、阅读下面的选段，回答问题。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只( zhī   zhǐ)需付一元钱。”

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”

【3】读文中画“~~~~~”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（     ）

A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

【4】选段主要写了   

A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

【5】小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。

_____________________

15、把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1.我把教室打扫得干干净净。

_________________________

2.小红把飞机组装起来了。

_________________________

3.小明把书还给了图书室。

_________________________

16、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

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17、按要求变换句子

(1)虫子吃光了树叶。

①改成“被”字句

②改成“把”字句

(2)桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）

(3)微山湖水真绿啊！（改为比喻句）

18、不改变句子的意思，给句子换个说法。

羊已经丢了，还修羊圈干什么？

________________________

我们把花养得非常漂亮。（改为“被”字句）

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19、百变的句子。（按要求改写句子）

1.巨浪打翻了小船。（改写成“被”字句和“把”字句）

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2.有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

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3.郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。（改写成反问句）

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4.半湾活水千江月（给出下联）

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20、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

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2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

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21、创编故事，挑战自我。

题目自拟，如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。