1、化学方程式是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是
A.木炭在氧气中燃烧:
B.镁条在空气中燃烧:
C.铁丝在氧气中燃烧:
D.甲烷(CH4)在空气中完全燃烧:
2、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种退烧止痛药,下列有关说法正确的是
A.对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最大
B.对乙酰氨基酚由8个碳原子、9个氢原子、1个氦原子和2个氧原子构成
C.对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8:9:1:2
D.对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成
3、化学就在我们身边,下列生活场景中不涉及化学变化的是
A.钢铁生锈
B.燃放鞭炮
C.冰块熔化
D.糯米酿酒
4、下列物质中,不属于空气污染物的是
A.PM10
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.氮气
5、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是
A.镁离子:Mg2+
B.2个氧原子:O2
C.过氧化氢中氧元素的化合价:
D.2个氮分子:2N
6、向碘的水溶液(黄色)中加入
汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是
A.汽油的密度比水小,且不溶于水
B.碘在汽油中的溶解性比在水中强
C.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
D.静置后试管中的混合物是溶液
7、下列所示实验操作正确的是
A.滴加液体
B.量筒读数
C.检查气密性
D.取用固体
8、下列实验方案与实验结论相对应的是
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞,制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关说法正确的是
A.铝锂合金的熔点比纯铝更高
B.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
C.铝锂合金的硬度比纯铝小
D.铝锂合金中的铝元素,是地壳中含量最多的金属元素
10、为使图片所示的燃料充分燃烧,对应措施不合理的是
A.加大燃气进气
B.汽油喷成雾状
C.架空木柴
D.煤块变煤粉
11、该火种盘主要含有铝、铜、镁、硅等元素,相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.硅的相对原子质量为28.09g
B.硅元素位于元素周期表的第三周期
C.硅原子在化学反应中容易失去电子
D.该火种盘的组成元素都是金属元素
12、化学让生活更美好。下列说法正确的是
A.稀有气体通电发出不同颜色的光,发生的是化学变化
B.硬水中含较多钙、镁化合物,长期饮用有益于人体健康
C.进入菜窖前先做“灯火实验”,目的是防止二氧化碳中毒
D.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是遇冷液化的水蒸气
13、在“做实验”中“学化学”,下列做法你认为正确的是
A.为了获得感性认识,可以触摸药品或品尝药品的味道
B.实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭
C.用试管加热液体时眼睛凑近试管口观察中
D.为了方便,直接用手取块状的大理石放入试管
14、发现元素周期律并编制第一张元素周期表的科学家是
A.拉瓦锡
B.门捷列夫
C.张青莲
D.道尔顿
15、物质的性质决定用途。下列用途错误的是
A.金刚石:切割金属
B.干冰:人工降雨
C.活性炭:杀菌消毒
D.稀有气体:保护气
16、下列除去杂质的方法正确的是
A.CO2中混有CO—通入澄清石灰水
B.NaCl中混有KC1—溶解过滤
C.CuO中混有C—在氧气流中加热该混合物
D.氮气中混有氧气—点燃
17、下列物质的鉴别或除杂不正确的是
A.除去CO2中少量CO:用点燃方法
B.鉴别黄铜(铜锌合金)和真金:用稀硫酸
C.鉴别硬水和软水:用肥皂水
D.除去溶液中少量
:加入足量铁粉,充分反应后过滤
18、下列表示1个原子的符号是
A.H2
B.Fe
C.H2O
D.NH3
19、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列有关N(NO2)3的说法中正确的是
A.由3种元素组成
B.N、O原子的个数比为1:2
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数小于氧元素
D.1个N(NO2)3中含有3个氧分子
20、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.自来水加热煮沸,可起到降低硬度和杀菌消毒作用
C.电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
22、苯甲酸钠(共化学式为C7H5O2Na)是常见的食品防腐剂,有防止食品变质发酸、延长保质期的效果,但是过量摄入会对人体造成一定影响。下列关于苯甲酸钠说法正确的是
A.苯甲酸钠的相对分子质量为144g
B.苯甲酸钠中钠元素的质量分数最小
C.苯甲酸钠中碳、氧元素的质量比为7:2
D.苯甲酸钠由碳、氢、氧、钠四种元素组成
23、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
B.CO2无毒,空气中的CO2超过正常含量较多时,也不会对人体健康产生任何影响
C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D.冬天用煤炉火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒
24、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖,糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于
A.纯净物
B.混合物
C.化合物
D.单质
25、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。从微观角度分析,该过程中发生改变的是
A.分子间隔
B.分子大小
C.分子种类
D.分子性质
26、蜡烛足量
在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。下列判断正确的是
A.蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳
B.足量的蜡烛燃烧,完全消耗了瓶内氧气
C.蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多
D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:
认真分析信息, 回答:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________;
(2)分析上表规律, 可推知,表中X=____________;
(3) 表示的是(写粒子符号)___________________;
(4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式____________________。
28、按要求写出下列反应的化学方程式,其中(1)注明是“吸热”或“放热”反应
(1)铁丝在氧气中燃烧:_______,是_______反应。
(2)加热高锰酸钾制取氧气:_______;
(3)木炭粉和氧化铜在高温下反应:_______;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气:_______。
29、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子这些粒子中:
(1)能保持物质化学性质的粒子是______、______;
(2)化学变化中的最小粒子是______;
(3)能构成原子核的粒子是______、______;
(4)带正电荷的粒子是______、______、______;
30、(6分)某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应),请根据下列装置填空:
(1)仪器①的名称是______________;
(2)高锰酸钾样品在A装置中反应的化学方程式为____________________________ __;
(3)A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________;A装置还需要进行的改进是 ;
(4)小明认为要完成测定任务,可以选择装置AB。若高锰酸钾样品的质量为a,收集的氧气的体积为b,查得氧气的密度为c,则样品的纯度为 %;
(5)仅用装置AC (选填“能”或“否”)顺利完成实验。
31、写出下列反应的文字表达式,并指明基本反应的类型。
(1)红磷在空气中燃烧___________(______)
(2)铁丝燃烧 ___________(______)
(3)电解水 ___________(______)
(4)高锰酸钾制取氧气___________(______)
32、2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
(1)甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_______。
(2)三大化石燃料包括石油、煤、_______。
(3)家用煤加工成蜂窝煤会使煤充分燃烧,原因是_______。
33、小樱同学用如图所示的装置测定空气中氧气含量。
(1)红磷燃烧的化学方程式是______。
(2)实验过程中,红磷要足量的目的是______。
(3)能证明空气中氧气含量的现象是______。
(4)已知金属镁在空气中燃烧,可分别与氧气与氮气反应,都生成固体物质,该实验中的红磷______(选填“能”或“不能”)用镁来代替。
34、生活和实验中都离不开水。
(1)图1是学校直饮水机的工作流程图。
①步骤①中活性炭罐能用来净水主要是利用活性炭的_________作用。
②步骤②中超滤膜可以让水分子通过,而大分子无法通过(如图2)。该过程相当于净水中的_________(填操作名称),此操作后的水是_________(填“纯净物”或“混合物”)。
③取少量直饮水水样,滴加适量_________,振荡,观察现象即可知直饮水是硬水还是软水。
④图1中有涉及到化学变化的是_________(填写步骤序号)。
(2)①如图3所示,若只将a滴管中的水滴入甲试管内,可观察到U形管内红墨水左边液面_________(选填“高于”、“低于”或“等于”)右边液面。
②若只将b滴管中的液体滴入乙试管内,能使U形管内红墨水左边液面高于右边液面,则b滴管中的液体药品是_________,乙试管内的固体药品是_________(任写一组)。
35、请根据有关实验操作回答下列问题:
(1)某同学在做给试管内的固体加热实验时,试管破裂了。造成试管破裂的原因可能是______(写一点即可);
(2)某同学做过滤实验时,滤液仍旧浑浊的。造成滤液仍旧浑浊的原因可能是:______(写一点即可);
(3)某同学用量筒量取47mL水,结果只有46mL。导致结果偏小的原因可能是______(写一点即可)。
36、用化学用语填空:
(1)常用于改良酸性土壤的碱______。
(2)人体缺乏时易患贫血的元素______。
(3)生理盐水中构成溶质的微粒______。
(4)保持碳60化学性质的最小粒子______。
37、下图所示的一组实验可用于验证可燃物燃烧的条件。
(1)磷燃烧反应的化学方程式为___________。
(2)设计铜片上的白磷与红磷作对比,其目的是___________。
(3)得到“可燃物燃烧需要与氧气接触”的结论,依据的现象是___________。
38、某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
(1)请写出仪器a的名称__________。
(2)甲同学将课本的基础知识进行整理如上图,请你帮助他完成相关内容:
制取气体 | 所需要药品(药品名称) | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
二氧化碳(干燥) | _________ | _________ | ____________ |
(3)制取氧气可用装置_____________,反应的化学方程式为___________。B装置中试管微向下倾斜的原因是____________。
39、利用如图所示装置进行燃烧条件的探究。
试管①中充满氮气,试管②③中充满氧气,升温至40℃(三只试管均在恒温的水中),仅观察到②中的白磷燃烧。(白磷着火点40℃,红磷着火点240℃)
(1)对比实验①②的现象,可知燃烧的条件之一是什么?
(2)③中红磷不燃烧的原因是什么?
40、(8分)实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题:
(1)写出有编号仪器的名称① 、② ;
(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
(3)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是 ,B中小试管的作用 ;
(4)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小且不与水反应。兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷,他们应选择的发生装置是 ,收集装置 。
(5)若选F装置用排水法收集某种气体,应从 (选填“a” 或“b”)通入。
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