浙江省金华市东阳市2025年小升初（一）语文试卷(含答案)

1、看拼音，写词语。

bēi cǎn（______）  kū wěi（______）  zhuāng jia（______）  xuè yè（______）  jù shuō（______）  

jià shǐ（______）  chéng dù（______）  céng jīng（______）  shuǐ dào（______）  nèn hóng（______）

2、《但愿人长久》中能够表达苏轼和弟弟感情深厚的两个成语是：________、________。课文中表现苏轼情感变化的词语是“________”“________”“________”。

3、按要求写句子。       

（1）把句子补充完整： 做人一定要讲信用，这是_______________，驷马难追的君子胸怀；还要善于取人之长，补己之短，因为每个人都有优点和缺点，正所谓尺有所短，_____________；还要善于抓住锻炼自己的机会，因为机不可失，__________________。

（2）仿照例句，用动作描写来表现词语“快乐”的意思 。

“害怕”：妈妈一走，我急忙把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气不敢喘。

写“快乐”：_______________________

（3）读词语，多种感官想画面并写下来。

夕阳、小河：___________________

4、读拼音写字词。

1.热心肠的妈妈fēn fù（______）我给邻居pó po（______）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（______）。 

2.山雀欣赏着bái hè（______）在湖水中的倒影，ài mù（______）不已。

3.我收集的材料diū  shī（______）了，现在也没法写了。 

4.小山在 bá cǎo（______）时看见一只兔子正在用土做窝。

5、请根据拼音和语境写出词语。

chuí tóu sàng qì（______）的田忌一开始对于孙膑的提议bàn xìn bàn yí（______），并且认为孙膑是jī fěng（______）他，结果diào huàn（______）马的顺序比过一场之后，他变得xiōng yǒu chéng zhú（______）了，而齐威王也不再dé yì yáng yáng（______）了。

6、阅读下面文字，完成习题。

十五夜望月     唐 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？

【1】对《十五夜望月》理解有错误的一项是（       ）

A．这首诗是唐代王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。

B．首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”， 沉浸在美的意境之中。

C．第二句中表明由于夜深，秋露打湿了桂花。意境很悠远，耐人寻思。

D．诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。

【2】品读《十五夜望月》一诗，下列说法不正确的一项是（       ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷露无声湿桂花”这句话暗写诗人望月，是全篇点题之笔，意境显得悠远，耐人寻思。

C．“今夜月明人尽望”这一句明点望月，而且推已及人，扩大了望月者的范围，引出了入骨的相思。

D．“不知秋思落谁家”一句中，“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字，新颖妥帖，它给人以静的形象的感觉。

7、赏析古诗，完成练习。

枫桥夜泊

［唐］张继

（       ）乌啼霜满天，（       ）渔火对愁眠。

姑苏城外（        ），夜半钟声到（　   ）。

【1】补充括号里的词语是：________、________、________、________

【2】诗句让你看到的画面是：________。

【3】全诗围绕“________”字，表达出诗人 ________的思想感情。

8、阅读理解

天净沙·秋   天净沙·秋思

[元]白  朴 [元]马致远

孤村落日残霞，   枯藤①老树昏鸦②，

轻烟老树寒鸦，   小桥流水人家③，

一点飞鸿影下。   古道④西风⑤瘦马⑥。

青山绿水， 夕阳西下，

白草红叶黄花。   断肠人⑦在天涯⑧。

[注释]  ①枯藤：枯萎的枝蔓。②昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏，傍晚。③人家：农家。④古道：古老荒凉的道路。⑤西风：寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马：骨瘦如柴的马。⑦断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯：远离家乡的地方。

【1】“飞鸿影下”的意思是___________________。

【2】结合注释说说画横线句的意思。

________________________________________________

【3】这两首元曲都是描写秋天景色的，但全曲中并无一个“秋”字，而是用不同的景物来表现：《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________；《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________。

【4】想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是（ ）。

A. 《天净沙·秋》选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图，表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度

B. 《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法，选用“枯藤”“老树”和西下的“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情

C. 这两首元曲都运用景物描写，写出了秋天的萧瑟。作者运用“孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦”这些景物表现了寂寞、无助的内心世界

9、阅读与欣赏

____________

桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露（lù  lòu）珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛（chéng  shèng）产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！

啊，多美的小镇的早晨！

【1】我会用“/”把文中不正确的读音画去。

【2】小镇的交通工具是什么？（   ）

A．汽车

B．小船

C．摩托车

D．自行车

【3】第四自然段中“彩色的人流”指的是什么？（   ）

A．各色书包

B．丝绸和丝线

C．装满新鲜蔬菜的篮子

D．去工厂上班的农家姑娘

【4】你觉得下列文章题目哪一个最合适呢？（   ）

A．小镇的早晨

B．安静的小镇

C．热闹的小镇

D．忙碌的小镇

【5】短文是从__________、__________、__________三个方面来具体描写小镇的早晨的。

10、父亲第一次说害怕

①我一直都觉得父亲是这个世上最大胆的人。

②我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好,父亲使急匆匆地往回赶。冬天天黑得早,走夜路。山路两身全是遮天蔽日的茂密松树林,我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲底气十观地回答说:”不害怕,我胆大！”

③从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋,那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。一些新坟,坟头上的白幡都没被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗,但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。

④后来,父怕影响我学习,便不让我陪他去了,母亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。没走多远,他便会隔着寂静的夜空,对我和母亲大声喊道:”你们回去睡觉吧！”

⑤我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到母亲回家告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说,他胆小,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定继续外出打工。

⑥那是我30多年来,第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来了——

⑦ 。因为他深知,肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用”我胆大”将一切恐惧轻描淡写地划掉,完成一个父亲和丈夫的责任。

⑧现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担,这才承认自己也是胆小的。

【1】为了展现父亲“胆大”的性格,作者在第三自然段进行了场景描写,请你用“ ”画出来,并说说这样写的作用。

_____________________________________________________________________________________

【2】第六自然段中破折号后,作者要表达的内容是什么？联系文中内容写在文中的横线上。

____________________________________________________________________________________

【3】文中的父亲是个怎样的人？结合文中内容简要说明理由。

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11、阅读理解。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树、梨树、杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。

【1】把文中括号里错误的音节或汉字用“/”画去。

【2】照样子，写词语。

例：郁郁葱葱 __________ __________

【3】短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】读完短文，你想摘抄哪些词语或句子？认真、整地写下来吧！

______________________________

12、阅读短文，回答问题。

最美的云朵

从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”

“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。

【1】那朵云伤心地哭了是因为( )。

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【2】那朵云突然笑了是因为( )

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【3】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“ ”在文中画出来

【4】读了这个故事，你想对其他的云说什么？

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13、阅读选文，回答问题。

可爱的小鸟

没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！……

忽然，小乌张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了，还是发现了“新大陆”？水手捧它，它不走，抓它，它乖乖地落在学心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉。唱啊唱。嘤嘤有韵，宛如春水宗凉。人类给它以生命。它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，学上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

【1】第一自然段的（ ）里，应填写的数量词，依次是。（从下面的答案中选，写序号。）

A．一丝 一缕 一片 一粒

B．一缕 一丝 一片 一粒

C．一片 一丝 一缕 一粒

D．一片 一缕 一粒 一丝

【2】根据所给意思，从短文中找出相应的成语。

（1）非常喜欢，舍不得放手。_________________

（2）形容非常留恋，舍不得离开。_______________

【3】小鸟可爱在哪些方面？请简要概括出来。

_____________________

【4】如果你是这只小鸟，你会对水手们说些什么？

_____________________

14、课外阅读。

爱没有重量

一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他(　　　)携带了很少的行李，(　　　)一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。

他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。

印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。

确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。

爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。

【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

不仅……还……　　虽然……但是……

因为……所以……

【2】请你用两个词语来代替文中画横线的部分。

①______________　②______________

【3】由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？

_______________________________________________________

【4】面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？

_______________________________________________________

【5】小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？

_______________________________________________________

【6】结合自身实际谈一下你对文中画“   ”句子的理解。

______________________________________________________

15、照样子写句子。

（1）例句：他的画一挂出来，就有很多人来买。（用加点字写句子）

______________。

（2）例句：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。

我们把公主救出来了。

_____________。

（3）例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）

______________。

16、例：细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。

____________花园里开满了___________________花朵。

17、照样子，改写句子。

例：小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

（1）丁丁写作文。

（2）小猴子摘果子。

18、引述句改转述句。

1．贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” ________________________

2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” ________________________

3．姐姐说：“你说得对，我就这样做。” ________________________

4．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” ________________________

5．蔺相如对秦王说：“如果你愿意用城池换和氏璧，我就把璧给你。” ________________________

6．小明对小敏说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” ________________________

7．陈老师对小明说：“我今天中午不能到公园去了，请你告诉小青，叫他不要等我了。”

________________________

19、杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）

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20、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

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21、习作：

小朋友们，说一说我们出门后，会看见哪些有趣的东西。