1、下列词语解释不正确的一项是( )
A.咔嚓咔嚓:象声词。 B.揉动:用手来回擦或搓。
C.原谅:对过失、错误等宽恕谅解。 D.惆怅:害怕紧张。
2、看拼音,写词语。
tì tóu sāi biān shāng bā hóu lóng nán kān
(______) (________) (________) (________) (_______)
băo zhàng hōng tā fàng sì miáo zhŭn xià hu
(_________) (________) (________) (_________) (_______)
3、比一比,再组词。
乖(______) 拆(______) 虎(______) 晌(______)
乘(______) 折(______) 虑(______) 响(______)
4、课文回顾。
1.《猎人海力布》的故事情节可分为:海力布_______——海力布得到了一颗宝石——海力布_______——海力布劝乡亲们搬家,乡亲们不愿意——海力布________。读完故事,我知道海力布是一个_______的人。
2.农历七月初七夜晚,俗称“ _______”,是传说中_______相会的日子。请默写相应的诗句:______,牵牛织女渡河桥。__________,穿尽红丝几万条。
5、课文回放 认真读一读,填一填。
时间 | 早 | 中 | 晚 |
草地颜色 |
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原因 |
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6、古诗文鉴赏及积累
忆江南
唐·白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】《忆江南》是一首( )
A.曲
B.词
C.诗
【2】“风景旧曾谙”中“曾”的读音是( )“谙”的意思是( )。
【3】“__________”一句是对江南风景总的赞美,与“_________________”一句相呼应。
7、读短文,做习题。
夏令营旅行歌
穿过绿色的大树林,我们奔向美丽的地方。
可爱的小鸟展开翅膀, 对着我们快乐地歌唱。
微微的风迎面吹,红领巾在飘荡。
洗过海澡旅行去,我们的心里喜洋洋。
可爱的夏令营欢乐的家,你使我们活泼又健康。
【1】读一读,连一连。
绿色的 家 展开 海澡
可爱的 小鸟 穿过 翅膀
欢乐的 树林 洗过 树林
【2】用“ ”画出描写“我们”心情的词语。
【3】“我们”要去哪里旅行?用“ ”画出文中有关的句子。
8、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
【1】这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物,渲染了_____________的气氛。
【2】诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:____________,______________。
【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有_________,___________。
9、读一读,完成下面题目。
端午粽(节选)
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】选文中写到了( )种味道的粽子?请在文中用“_______”画出来。
【2】查字典:“知(zhī)”要查大写字母(______),“滋(zī)”要查大写字母(______)。
【3】选一选,填序号。
人们吃粽子,是为了纪念(___)
白。 ②屈原。 ③贾岛。
10、课外阅读。
千奇百怪的根
每棵植物根的总和,叫做根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米高的苹果树苗,它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很深,如甜菜的根可以入土3米;苜蓿的根可以入土5米;在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可以达到3米;而向日葵的根系可以向四周延伸5米;一种叫青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米,比树冠大3~5倍。
【1】在文中找出与下面两个意思相反的词语。
微小——________ 缩短——________
【2】抽穗期冬小麦的根共有________,沙漠中的骆驼刺,它的根可以入土________,青香蕉苹果树的根系向四周延伸,直径可达________。
【3】根系指的是什么?
________________
【4】文章介绍了根系的三大特点,分别是:
①________
②________
③________
11、阅读下面的材料,完成练习。
辣椒
世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜(shì)辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A.美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”,又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。B.辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”②这是因为吃辣椒有3个好处:一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。④此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。⑤谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。
辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
【1】选文约770字,在读这篇文章时,你运用了什么方法来提高阅读速度?至少写两点。
________________________
【2】根据短文内容填空。
(1)辣椒有多种叫法,叫它“_______”,主要是因为它是从外国传入的。
(2)斯克维尔既是人名,又是_________。
(3)不爱吃辣椒的人不吃辣椒原因是:___________________。
【3】分别指出第三段中说明下面内容的句子。(只填句子序号)
(1)辣椒营养丰富:_______________
(2)辣椒能驱风散寒:_______________
(3)辣椒能增进食欲:_______________
【4】文中画“ ”的两组句子运用了什么说明方法?这样写有什么好处?
A_____________________
B_____________________
【5】请概括第四段段意。
_______________________________________
12、课外阅读。
冬夜里的野玫瑰
①维也纳的冬天,从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀。
②舒伯特很穷,家里没有钢琴,只好每天到学校练琴。那一个夜晚,他从学校里练完钢琴回家,走在寂静的路上,只听到风响,只看见路灯闪烁,夜色笼罩的街上显得有些凄清。
③路过一家旧货店的时候,舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩,也跟自己学过音乐,和自己一样,是个穷孩子,甚至比自己还要一贫如洗。
④夜这么深了,小男孩没有回家,还站在寒冷的街头干什么?舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西,那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了,小男孩是要卖这两样东西,可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢?
⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境,他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩,小男孩正抬起头,那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞,他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头,将那些钱交给小男孩说:“那本书卖给老师吧!
⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然,他看到书中的一首诗,立刻被吸引住了,禁不住站在路灯下仔细读起来,最后居然情不自禁地朗出了声:少年看见红玫瑰,原野上的红玫瑰……
⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的,蓦然之间,寒冷的风,漆黑的夜都不存在了,连周围的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰,鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香,看到了顽皮孩子的身影……
⑧一段清新而亲切的旋律,就这样,从浓重的夜色中,从寒冷的夜风中飘来,他飞也似的跑回家,把这段美妙的旋律记了下来,这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。现在,这首歌曲的手稿已经价值连城了。
【1】本文作者肖复兴,在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》
【2】联系上下文理解词语。
一贫如洗:_________________
价值连城:_________________
【3】简要概括本文的主要内容。
___________________________
【4】用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子,然后说说为什么如此贫穷的他,还坚持买小男孩的旧书。
_____________________
【5】用“﹏﹏﹏”画出第②段中环境描写的句子,并说说这样写的好处。
_____________________
【6】用“ ”画出第⑦段中运用联想的句子,从中你体会到了舒伯特
13、阅读理解。
一张桌布带来的奇迹
①1948年10月,一位年轻的牧师被委派到一个老教堂工作。教堂所在的小城原本很富庶,教堂也曾经富丽堂皇,但由于第二次世界大战的破坏和战后的经济困难,教堂年久失修,已经有些破败了。尽管如此,年轻的牧师和他的妻子都为能来到这所教堂工作而自豪。他们决心很快将它修复,还它以昔日的辉煌。
②一到任,夫妇俩就动手干起来,他们粉刷四壁、修理桌椅、装饰顶棚,好让教堂能在圣诞节前恢复昔日的模( )样。然而不巧的是,圣诞节前两天,一场暴风雨侵袭了这一地区,从教堂顶棚靠近祭坛的地方裂开的缝隙中渗进的雨水浸透了墙上的石灰,使它们像海绵那样脱落下来,在刚粉刷一新的墙上留下一片难看的水斑。牧师和妻子一个多月的劳动成果被大雨给破坏了。望着难看的墙皮,他们难免一阵沮( )丧。显然,圣诞节前是再也来不及重新整修教堂了。
③下午,牧师和妻子参加了教会为年轻的成员举行的慈善竞拍。一件竞拍品吸引了牧师的目光,那是一块近15英尺长的金黄与乳白相间的绣花桌布。他欣喜若狂,以6.5美元的最高竞价把它买了下来。他想把它挂在祭坛后面,遮挡被雨水浸坏的墙面。
④圣诞节的前一天,雪花夹着呼啸的北风吹了整整一天。当牧师去关闭教堂的大门时,他看到一位老妇人站在附近的公共汽车站等车。他知道,公共汽车至少要过半小时以上才能到,便邀请老人到教堂里暂避风雪。老妇人告诉牧师,她是战争难民,家并不住在附近,她到这里是来应聘给当地一个富裕人家的孩子当家庭教师的。但因英语不好,她未能得到这份工作。
⑤老人低头祈祷一阵后,慢慢抬起头来,紧盯着牧师正在张挂的桌布,她突然冲向祭坛,尖叫着说:“这是我的,这是我家请客用的桌布!”然后,老人兴奋地给牧师讲了这块桌布的历史,还把她特意绣在桌布一角的她名字的第一个字母指给牧师看——第二次世界大战前,她和丈夫居住在奥地利的维也纳,他们曾参与反对纳粹的斗争。纳粹侵占奥地利后,他们决定逃到瑞士去,为了增加逃生的机会,他们决定分头行动:她先走,独自一人离开维也纳。后来她听说,丈夫惨死在纳粹的集中营里。
⑥牧师被这个故事深深打动了,他坚持让老妇人带走这块桌布,但老人沉吟片刻后谢绝了。她说她已不再需要这块桌布,而且让它挂在祭坛后面也非常合适……
⑦一位老绅士犹(yù)着不肯离去,欣赏着这块桌布。终于,他迟疑地对牧师说:“真是不可思议,许多年以前,我妻子也有一块这样的桌布,她只在非常特殊的时刻才用到它,但那时我们住在维也纳。”听到这话,牧师抑制着激动的心情,尽量用平静的语气给老人讲述了前一天晚上来教堂歇脚的那位老妇人的故事。
⑧“这难道是真的吗?”老人禁不住泪流满面,“她真的还活着?怎么才能找到她呢?” 牧师记起了老妇人去应聘的那个富裕家庭,老人(chàn)抖着站在旁边听他给那家人打电话询问老妇人的名字和住址。牧师开上他的旧汽车,拉着老人到城市的另一端去寻找老妇人。他见证了这对患难老夫妻久别重逢、涕泪交流的动人场面……
⑨圣诞节的夜晚,纷纷扬扬的雪花仍在下着,空气里飘来醉人的馨香。
【1】给下面的拼音写汉字,或给汉字注音
模(________)样 沮(________)丧 犹_______(yù)(chàn)_________抖
【2】解释下面词语在文中的含义
富丽堂皇:____________________________________________
欣喜若狂:____________________________________________
【3】按要求完成下面的问题。
(1)那是一块近15英尺长的金黄与乳白相间的绣花桌布。(缩句)
____________________________________________
(2)他知道,公共汽车至少要过半小时以上才能到。(修改病句)
____________________________________________
(3)“这难道是真的吗?”老人禁不住泪流满面。(改成肯定句)
_____________________________________________________
【4】阅读全文,说说文中“那张桌布”带来了怎样的“奇迹”?(60字以内)
________________________________________________________
【5】第1-2段着力描写教堂的破败有何用意?
_________________________________________________________
【6】第④⑨段都写了“雪花”,请分别简析其作用。
_______________________________________________________
14、阅读。
《鸟的天堂》(节选)
【甲】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【乙】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
【1】【甲】段是对榕树的______(填“静态”或“动态”)描写。
【2】“榕树”正值茂盛的时期主要体现在:一是______________;二是____________。画“ ”的句子形象地表现了________________。
【3】【乙】段写了______的情景,是______(填“静态”或“动态”)描写。这段话反映了作者___________的心情。
【4】作者抓住“起初”“后来”“接着”等表示时间先后顺序的词语,写出鸟的天堂从静到动的变化过程。请从下面的句子中选择一句,添加表示动态描写的语句,把句子写具体。
清早,天空中布满了阴云。
小猫在院子里玩耍。
_______________________
15、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
16、( )不要紧( )小公鸡说道。(给括号中加上恰当的标点符号)
17、按要求写句子。
(1)我们饮酒作乐。我们天亮了回去。(用关联词语把两句话连成一句话)
________________________________________________________
(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)天空中有一轮圆月。(改为比喻句)
_________________________________________________________
(4)战士们在无名岛上种出了绿叶菜。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________________
18、句子乐园。
(1)美丽 的 月亮湾 是 个 村子(连成两个不同的句子并加上合适的标点。)
__________________________________________________
(2)牛儿在_______吃草。 (补全句子。)
19、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词连成一句话)
____________________________________
20、照样子,完成句子练习。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
自己一个人在家怕什么!_____________________
21、第三部分 习作与表达
习作表达。
同学们,生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情写下来。要求:写出自己的真情实感,同时要把感情的变化过程写得详细些,题目自拟,字数不得少于450字。
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