浙江省嘉兴市桐乡市2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、我会在横线上填上合适的词。

2、给句子加上合适的标点符号。

1.鸟儿问树根___立在这儿的那棵树___到什么地方去了呀___

2.____这真难受____种子想____我一定要站起来____大口大口地呼吸空气___那一定会很好___

3.___救命啊___救命啊___红头拼命地叫起来___

3、读拼音,写词语。

(1)午休后,他正在院子里xǐ shù(　　　　),突然发生了地震,宿舍楼āo xiàn(　　　　)下去,顷刻间变成一片fèi xū(　　　　)。

(2)谭千秋老师舍身保护学生的ɡǎn(　　)人事迹,不正是爱与责任的师德之魂的最好quán shì(　　　　)吗?

4、形近字组词。

掠（______） 辨（______） 异（______） 酒（______）

惊（______） 瓣（______） 导（______） 洒（______）

5、先把下列词语补充完整，再选择两个词语写一句话。

懒（______）（______）   （______）腾腾   （______）冲冲

静（______）（______）   （______）荡荡   （______）哄哄

__________________________

6、古诗阅读

床 明月 ，疑是   霜。

举   望   ，低头思   。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

【2】这首诗的作者是______代诗人_______。

【3】找出诗中的反义词：

（______）——（______）

【4】根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。

【5】这首诗主要写了（   ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

7、阅读与理解。

清 明   

（          ）

______________________________，

路上行人欲断魂。

________________________________，

________________________________。

【1】请把古诗补充完整。

【2】诗句________________，________________。表达了诗人凄迷纷乱的愁苦之情。

【3】清明节的习俗有__________________________。

8、阅读下面两首古诗，完成练习。

惠崇春江晚景（其一）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。  

惠崇春江晚景（其二）①

两两归鸿②欲破群③，依依④还似北归人⑤。

遥知朔漠⑥多风雪，更待江南半月春⑦。

（注释）①《惠崇春江晚景》组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。②归鸿：归雁。③破群：离开飞行队伍。④依依：不舍之貌。⑤归人：回家的人。⑥朔漠：北方沙漠之地。⑦更待江南半月春：还是再在江南度过半月的春光吧。

【1】这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富，有静有动，有植物也有动物，其中植物有___________、___________、___________、___________，动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

【2】我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物，因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。

【3】下列说法中错误的一项是（   ）

A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗，第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，使整个情景充满人的情感，很有新意。

D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

【4】从两首诗中任选一首，用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

___________________________________

9、阅读理解。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼；有的低着头,好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

形态各异： ___________

【2】短文第二自然围绕关键句“_____________”，从___________和__________两个方面生动描写石狮子的。

【3】短文画横线的句子用了___________和___________修辞手法。

【4】卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？用“ ”画出来。

10、我会读  阅读课文填空。

乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”

我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但（　　）亲自来到这里，它的美丽（　　）深深感动了我。”

（1）解释词语。

反驳：_______________________________________________

单独：_______________________________________________

（2）在第二段的括号里填上恰当的关联词语。

（3）你是怎样理解画线的句子的？试着说一说。

（4）“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？

11、阅读。

大自然的环卫工

①有许多昆虫看起来让人很不舒服，但其实它们的工作是很有价值的。尽管它们没有因此而得到公正的对待，它们仍旧默默地工作着。

②你一定见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，还有一对红色的眼睛。

③当它们闻到很远的地方有死动物的气味时，会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条尖头小虫子。这实在让人觉得反胃。不过，除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解后被泥土吸收，从而再为别的生物提供养料呢？

④如果尸体没经过碧蝇的处理，它也会渐渐风干。但这样的话，要经过很长一段时间才会消失，而且会传染疾病。

⑤其实，能做这种工作的，除了碧蝇之外，还有灰肉蝇和另外一种大的肉蝇。它们的幼虫都有一种惊人的本领，能很快地把固体物质转变成流质，然后喝光。

⑥你常常可以看到这些蝇在玻璃窗上、垃圾堆里嗡嗡地飞着。千万不要让它停在你要吃的东西上面，要不然的话，它会使你的食物也沾满了细菌。

⑦不过，你可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要将它们赶出去就行了。

⑧要知道在房间外面，它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度，让死尸待过的地方产生新的生命，使我们的土壤更肥沃，从而形成新的一轮良性循环。

⑨记住，它们是大自然勤勤恳恳的环卫工人。

——节选自《昆虫记》

【1】短文介绍的大自然的环卫工有( )、( )、( )它们清洁大自然的方法是______________

【2】“如果尸体没经过碧蝇的处理，它也会渐渐风干。”一句中，“渐渐”一词能去掉吗？为什么？

____________________

【3】古人云：“为学患无疑，____________。”可见提问对理解文章非常重要。我们可以从内容、写法、启示等多个角度提出问题，请任选一个角度，针对上面的短文提出一个问题写下来。

__________________

【4】请试着解决第3题中你提出的问题。

__________________

12、课内阅读，完成练习。

洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。

【1】为了证明自己的观点，作者举了_____例子来论证。（填序号）

①谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向与地球自转有关。

②魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成。

③奥地利医生从人睡觉时眼珠的转动证实他正在做梦。

【2】和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是（　　）

A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

【3】选文中谈到发现真理必须具备的三个能力是________、______和________，并且具有______的精神。

13、阅读小木屋

小树林

弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。

田野上．再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……

迷人的小树林啊！

风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿，爱在树下嬉戏；连那弯弯曲曲的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……

这神奇的小树林，你去过吗？

当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛里探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧！

只是，千万别带弹弓（dàn gōng）。

你只要静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话……

【1】填一填。

弯弯的________  密密的________  亮晶晶的________

【2】短文中，写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。

【3】想一想，短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓？

__________________________________

14、阅读下文，回答问题

颐和园（节选）

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大丰收在眼底。（葱绿 葱郁）的树丛，（掩映 倒映）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片（葱绿 葱郁），树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

【1】加部首组词。

方  ________ ________      ________ ________

弗  ________ ________      ________ ________

【2】在括号里选择合适的词语填在横线上。

________（葱绿 葱郁）的树丛    ________（掩映 倒映）着

一片________（葱绿 葱郁）

【3】选文第一节中的描写顺序是：________。

【4】用直线画出选文第2节中的过渡句。

【5】文中的画线句用了________的修辞手法，写出了昆明湖________和________的特点。

【6】用因果关系改写句子。

这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。

___________________________

15、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）

___________________

16、按要求写句子。

1.他们运输小槐米到全国各地。（改成“被”字句）

2.我喜欢吃很多水果，如苹果、西瓜、草莓等。（修改病句）

17、把下列句子改成“把”字句

（1）我被这动人的情景吸引住了。__________________________

（2）妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________

（3）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________

18、“把”字句、“被”字句改写

1．森林爷爷战胜了妖魔。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

2．蚂蚁吃了一条大虫。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

“把”字句_______________

“被”字句_______________

19、按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________

20、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

改为陈述句：___________________。

21、习作百花园。（30分）

学校生活丰富多彩。你们学校一定开展过一些有意义的活动：郊游、拔河比赛、运动会……请选择你参加过的一次活动写一篇作文。要求：写出活动的过程和意义，不少于450字。