浙江省嘉兴市桐乡市2025年小升初（5）语文试卷(含答案)

1、读句子完成练习。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

这句话中“成群”说明了___________，一个“___________”字用得很好，运用______的修辞手法，让我们感受到春笋的长势之快和春季的勃勃生机。

2、读句子，根据拼音写词语。

(1)一名xié dài（______）违禁品的乘客zāo dào（______）乘务人员的阻拦。因为这些物品很容易引起huǒ zāi（______）。

(2)这位rén cí（______）的老爷爷是一位mó shù（______）师，他的表演dé dào（______）了大家的赞扬。

3、根据课文理解填空。

1．《太阳》和《松鼠》这两篇课文让我们学到了很多知识：太阳有________的特点；松鼠是一种____________的小动物；说明性文章的语言不仅可以像《____________》一般平实，还可以像《________》一般活泼；基本的说明方法有________、________等。

2．父母之爱隽永深长：许地山的父亲借花生教育他要做一个________的人；一只不起眼的渔船，在吴冠中眼中却承载着____________；梁晓声的母亲______________________的行为中饱含着“慈母情深”；巴迪的父母对他的诗所作的不同评价，让我们懂得了“爱”的表现形式不仅是母亲的“________”，还可能是父亲的“____________”。

3．《鸟的天堂》一文中记叙了作者和朋友第一次在傍晚时分经过大榕树，见到了________________________；第二次在早晨时，见到了________________的情景。

4、给多音字组词。

行xínɡ( )  hánɡ( )

模 mú( ) mó( )

5、根据课内外积累填空。

1.诗中有情，“少小离家老大回，_________”表达了浓浓的思乡之情；诗中有景，“___，__________”描绘了泗水之滨春日胜景；诗中有义，“______，视死忽如归”抒发了强烈的爱国情怀……

2.《六月二十七日望湖楼醉书》含有比喻的两句是：___________，__________。描写雨后的诗句是________，___________。

我还知道关于西湖的古诗：“_________，___________。”

3.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用_______，到处__，_____。我还知道关于草原的古诗“_________，___________。”

6、古诗阅读

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗描写的是_______的景色。

【2】后两句诗运用了________和________的修辞手法。

A．比喻 B．拟人 C．夸张

【3】诗句中的“三千尺”说明（ ）

A．瀑布刚好有三千尺。

B．瀑布很高，很有气势。

7、阅读课外诗歌，完成练习。

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚， 有一个很凉很凉的雨天

我从梦中醒来， 妈妈到学校来接我，

妈妈正给我扇着扇子，   一把伞遮在我的头顶，

汗水却湿透了她的衣裳。   雨水却打在妈妈的身上

啊！妈妈的爱是清凉的风。   啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，   有一天，我打破了暖瓶，

妈妈抱着我去医院，   又对妈妈说了谎，

摸着我很烫很烫的额头，   妈妈的批评叫我脸红，

妈妈着急地哭了。   我不敢抬头望她的眼睛。

啊！妈妈的爱是滴落的泪。   啊！妈妈的爱是责备的目光。

【1】在这首诗歌中，作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。

【2】全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图，请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

_________

【3】母爱是伟大的，你能模仿诗中的第1小节，用自己的话描绘一幅母爱图吗？

_________

8、阅读下面的诗句，完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】诗题送元二使安西中的“使”的意思是________，“元二”是__________的朋友，“安西”是一处地名，诗中还有一处地名：________。

【2】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（1）这两句诗描写的是______季的景象，点明了送别的________、________和________。

（2）读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：_____________________

9、点亮心烛

第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。

英国小说家洗雪尔-罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话:

全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!

炭火般的语言，立刻温暖了罗伯特阴郁的心，令他既激动又振奋。罗伯特迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真德逐册逐页翻阅书籍。可是，找了很久，也未必找到这句“名言”的来源。

于是，第二天一早他又重回到墓地。从墓地管理员那里得知:长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年，前几天，德军空袭伦敦时，不幸被炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下了那块墓碑。

这个感人的故事令罗布斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使他提笔疾书。很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。

几天后，文章发表了。故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。

许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读了那句话的隽永与深刻。他大学毕业后，放弃了几家大企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。

“非洲那里闹传染病，怎么办,”

“那里一旦发生战争，怎么办,”

面对亲友们那异口同声地劝说，他很坚定地说:“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛!”

一周后，他怀揣着希望去了欧洲。在那里，经过他和伙伴们的不懈努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，因此被联合国授予“扶贫大使”得称号。

蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。

其实，我们每一个人都是一支这样的蜡烛。当一个人在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。

【1】给下列加点字注音。

黯然（   ）聘请（ ）怀揣（ ）纤弱（ ）

【2】写出下列词语的近义词。

毅然——（   ）释怀——（ ）绝望——（   ）惊叹——（ ）

【3】在全文起中心作用的一句话是：______________。

【4】蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕的它。”请结合文章内容，说说这句话的含义。

__________________

【5】接着这句话仿写：点亮心烛，黑暗就会消失，奇迹就会出现;

点亮心烛，____________；_______________

10、阅读《那个星期天》片段，完成后面题。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

(1)《那个星期天》选自____（作者）的长篇小说《务虚笔记》。

(2)读这段话思考，作者要表达的主要意思是什么？请在文中用“ ”画出来。

(3)围绕第一句话，列举了“我”______、______、_____、_____四个事例。这些事并不是“我”想做的，不过是打发时间。

(4)选文通过动作描写和内心刻画，表现了“我”等待时 _______、_______的心情。

(5)画出你感受深刻的地方，并在文章空白处做上批注。

11、阅读片段，回答问题。

我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥便得离去。

【1】选文出自《__________》，作者是___________。

【2】文中“__________”“__________”这两个词写出了作者对博物馆里展品的赞赏；叠词“___________”“__________”又表现了作者对生活强烈的紧迫感。

【3】文中通过写“有视力的人”与“我”的__________（写作手法），劝诫人们要____________________。

【4】读了这本书，你受到了什么启发？请结合书中内容简要谈谈。

________________________________

12、白鹭(节选)

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【1】这几段文字的作者是_________，你还知道他的重要作品有__________。

【2】这三段文字分别写了白鹭_________、_________、_________时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的_________、一首优美的_________。你还可以把它比作_________，理由是_________。

【3】用“____”画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。

13、阅读下边两则材料，完成下面小题。

新闻摘要（一）：2014年3月5日上午第十二届全国人民代表大会第二次会议召开，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读，建设书香社会。2015年3月5日，李克强总理作政府工作报告时再次倡导全民阅读，建设书香社会。3月15日，李克强总理在答记者问时，又曾两度提及此话题：一次是网购图书，一次是全民阅读。（根据中央电视台“新闻联播”栏目内容整理）

新闻摘要（二）：打造全民阅读时代，需要出版部门转变观念，明白不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。有媒体提出以下问题：我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上？网络上的电子书不少内容低劣，这何尝不是传统出版部门的拱手相让？我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好，多创作短小精悍的优秀作品？是不是也能出版更多的正规电子书？（根据光明网、环球网等媒体新闻资料整理）

【1】2014年3月5日上午，国务院总理李克强首次倡导____________，建设___________。他曾多次提及此话题，一次是______________，一次是____________。

【2】读新闻摘要（二），除了总理重视以外，打造全民阅读时代还需要什么？

____________________

【3】全民阅读，全民更要日日读，月月读，因为“_______________。”（填名言）

【4】作为一名四年级的小学生，对于“开展全民阅读，建设书香社会”，你自己有什么看法？

___________________

14、我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！

【1】通过这段文字，我知道了作者的读书方法是（       ）

A．读古典名著。

B．通过比较，选好书去读。

C．不读现代的文艺作品。

【2】作者告诉我们什么样的作品是好作品？

__________________________________________________________

【3】模仿文中画横线的句子，写一写自己的读书经历。

看了________________，就会丢下__________________……

15、回顾课文，完成练习。（填序号）

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

【1】井是谁挖的？( )

①乡亲们挖的          ②毛主席带领战士和乡亲们挖的

【2】“吃水不忘挖井人”的意思是( )。

①吃水不能忘记挖井的人，也就是不能忘记关心和帮助过自己的人

②挖井要记得吃水的人

16、把下面的反问句改为陈述句。

（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

____________________________________________________

（2）雷锋精神怎么会过时呢？

___________________________________________

（3）冬天来了，春天还会远吗？

______________________________________

17、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

________________________________________________________________

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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18、句子闯关岛。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

3.把下面诗句补充完整。

竹外桃花三两枝, 。

独出前门望野田, 。

19、按要求将句子补充完整。

（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）

（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）

（3）老师是 ，我们是   。（写成比喻句）

20、杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）

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21、看图写作文

提示：

1．题目自拟

2．仔细观察图，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？

3．写的时候要把自己看到的、想到的写清楚。