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浙江省嘉兴市秀洲区2025年小升初(5)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、多音字组词。

    _______)(____________ _______)(____________

    _______)(____________ _______)(____________

    _______)(____________ _______)(____________

    _______)(____________ _______)(____________

  • 2、先把下面的词语补充完整,再选词填空。(只填序号)

    ________头阵   ②________天荒

    ________边鼓   ④明眸皓________

    ⑤鹤发________颜   ⑥老态龙________

    爸爸平时工作很忙,向来回家很晚,但今天_______地早早就回来了,原来是因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾()古稀,却仍是_______,神采奕奕()。生日宴开始了,_______的弟弟_______,先为爷爷唱了一首《生日歌》,随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心!

  • 3、比一比,再组词。

    (  ) (  ) (  )

    (  ) (  ) (  )

    (  )

    (  )

  • 4、我会填。

    __________的风景   __________的山茶花

    __________的水花   __________的小鸭子

    __________的造型   __________的品德

  • 5、给下列词语中加点的字注音。

    ______             ______             ______             ______

    ______             ______             ______             ______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、根据这首诗的内容填空。

    (1)《冬夜读书示子聿》是   (朝代)诗人 的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们:  

    (2)《冬夜读书示子聿》一诗中,   这两句诗告诉我们,从书本上得到的知识终归是有限的,要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中的意思是 子聿是他的  

    (3)由古人学问无遗力中的无遗力一词,你会想到成语:

     

     

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    陆游

    三万里河东入海,

    五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    南望王师又一年。

    【1】这首诗的作者是_________朝诗人。

    【2】解释下列词语。

    ①河:________________

    ②岳:________________

    ③遗民:______________

    【3】赏析第三句诗中的“尽”字。

    _______________________

    【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ______________________

  • 8、完成练习

    《西江月·夜行黄沙道中》

    明月别枝惊鹊,____________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,____________________。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1.把词中的空缺处补充完整。

    2.这首词的作者是__________代诗人__________

    3.本词上片写了山村的__________(时间),我们听到了鸟惊、____________________这些山村特有的声音;下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物,流露出作者__________的情感。

    4.同路转溪桥忽见用法不同的是__________

    A书读百遍,其义自见 B风吹草低见牛羊  C前不见古人,后不见来者

    5.根据理解完成填空。

    1明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句____________________有异曲同工之妙。

    2旧时茅店社林边,路转溪桥忽见描写的意境和陆游的《游山西村》中的   极为相似。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    为人民服务(节选)

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“         。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

       我们是为人民服务的,   ,我们    有缺点,    不怕别人批评指出。    是什么人,谁向我们指出    行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。

    (1)《为人民服务》是 _____同志为纪念 _____同志而作的演讲。

    (2)在选文横线上填上合适的关联词语。

    (3)将司马迁的名言填在横线上。

    (4)把“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的”。改成因果关系的句子。

    _____

    (5)文中画“ ”的内容表达的意思是    

    A.我们要欢迎批评

    B.我们接受任何人的最正确批评

    C.正确对待批评

    (6)我知道历史上死得比泰山还重的人物有(写两个):__________

  • 10、阅读下文,回答问题。

    故乡的石磨

    回乡下探望岳父母,在他们家的院门口发现了一对石磨。

    石磨很大,由红褐色的花岗岩制成。它们各自躺在大门两侧的柿树下,被一些碎木棍半掩着。石磨上的淘糟清晰可辨,两水把它朝上的一面冲刷得干干净净。每逢夏秋季节,三三两两的村民来此纳凉,喜欢坐在石磨上谈天说地。有人建议把石磨砌成路沟的护坡,省得碍眼碍事。岳母不同意。我知道,地对石磨怀着深深的感情。凡是从那个年代走过来的人,都不会忘记石磨的功劳---石磨方便了农民的生活,咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影,定格在一代两代人的心中。

    二十世纪七八十年代,在广大农村,每个村庄都有一两盘石磨。靠了这石,金黄的麦子才变成了白花花的面粉,做成了令人眼馋的馒头。我们村只有一个磨坊,两盘磨轮流“上岗”。那时磨面得提前“挂号”,轮到了就使劲磨上一套,不管是白天还是夜晚。在我的记忆里,母亲经常是五更起磨面,天明正好卸磨,不仅磨了面,还不耽误白天下地干活。轮到磨面的前几天,母亲淘了粮食,在苇席上摊开,晒到轻轻一咬“嘎嘣”一声就收起来。既不能晒得太干,也不能晒不干。大干了磨出来的面黑,不干出面率低。磨面的时候,要给驴子套上夹板,戴上蒙眼(一块透光性不好的黑布),这样驴子就只知道围着石磨转圈,不会偷嘴吃。筛面是在一个大木箱里进行的,箱子里架两根圆木杆,手抓着筛圈在上面来回滑动,雪白的面粉就会从筛底漏下,堆在面箱里。麦子经过几遍研磨,最后剩下的是麸(fū)子,可以喂猪养鸡。卸磨后,不能急于赶驴走,要抓几把草木灰撒在地上,待驴翻来覆去地打几个滚后,才能牵出去喂养。

    如今,石磨早已退投,我们吃的面粉都是画粉厂加工的,许多农民甚至把小麦存到面粉厂里,需要时直接去取,少了存储的麻烦。现在,在农村很少见到石磨了,到幕后的它们自甘我寞,任能人们冷落和处置。也许,它们明白,完成了应尽的历史使命,适事的谢幕就是最大的幸福。

    那些曾经装点了我们的生活的石磨啊,虽然走出了历史的舞台,却走不出我记忆的长河,它水远是其中的一朵耀眼的浪花。

    【1】画线句子中引号的作用是(    )。

    A.表示引用

    B.表示特殊含义

    C.表示讽朝

    【2】石磨有什么功劳?

    ____________________________________________

    【3】第三自然段中作者为什么要写小时候磨面的经过?

    ___________________________________________

    【4】本文表达了作者 (     )

    A.对石磨退出历史舞台的可惜。

    B.对石磨的怀念之情。

    C.对石磨奉献精神的赞美。

    【5】为什么说石磨“虽然走出了历史的舞台,却走不出我记忆的长河,它永远是其中的一朵耀眼的浪花”?

    ______________________________

  • 11、阅读。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮(  )。微波粼粼的海面上,(  )。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——(  )。

    ——节选自《月光曲》

    【1】按课文内容填空。

    【2】文段中“省略号”省略的是____________________________________

    【3】皮鞋匠听着动人的旋律,仿佛看到了这样的三幅画面:(请用简洁的语言概括)

    ____________________________________

    ____________________________________

    ____________________________________

    从这三幅画面中,我们可以感受到乐曲旋律的变化依次是( )(填序号)

    ①高昂激越       ②气势逐渐增强       ③舒缓柔和

    【4】选段运用了( )( )的表现手法,请用“        ”画出相关语句。这样写不仅表现了乐曲( ),还表现了贝多芬( )

  • 12、课外阅读。

    正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的;有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯;羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,又怎么也吹不灭,所以能把风气死。

    纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯,蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦;旁边站着个梳了抓髻的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。

    【1】正月里欢乐的高峰是_______________________

    【2】纽约第五街的霓虹灯的特点是__________________

    【3】花灯是真正的艺术品,选段是从__________________等方面体现出来的。

    【4】作者在选段中介绍了哪些花灯?你最喜欢哪一种?为什么?

    __________________________

  • 13、认真阅读课文片段,完成文后练习   

    啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲应该知错认错的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。  

    (1)这段话选自课文________,课文是意大利作家亚米契斯________中的一篇。  

    (2)你从哪句话看出很后悔?

    _____  

    (3)父亲说过什么话?是怎么想的?

    _____  

  • 14、细读课文深感悟。

    饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

    1请联系全文,说说蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳所描绘的意境。

    _____________________________

    2请找出文中最能体现蒙汉人民之间真挚感情的句子,写下来,再和同学交流感悟。

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子加工厂。

    1.不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)

    _______________________________________________________

    2.鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)

    ______________________________________________________

    _______________________________________________________

    3.一进校园,我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)

    _______________________________________________________

     

  • 16、改为陈述句。

    (1)她太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱去吗?

    ________________

    (2)他哪里知道人家要把他怎么样呢?

    __________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)带着 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)

    ________________________________________________________________________

    (2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)

    ________________________________________________________________________

    (3)因为她找到了失散多年的亲弟弟,所以激动得流下眼泪。(因为……所以……”造句)

    ________________________________________________________________________

    (4)听着那(   )的歌谣,我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)

    (5)它们干得那么起劲,在树干上深。(仿写句子,用上加点词语)

    ________________________________________________________________________

     

  • 18、字句改为字句。字句改为字句。

    1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

    __________________________________________________________

    2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

    __________________________________________________________

    3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

    __________________________________________________________

  • 19、按不同意思造句。

    大方(不小气)……

    大方(不拘束)……

     

  • 20、按要求写句子。

    1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)

     

    2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

     

    3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    在最近一段时间,你有没有认真观察一种事物或者一处场景?请把给你印象最深的写下来吧!

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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