浙江省嘉兴市秀洲区2025年小升初（8）语文试卷(含答案)

1、根据所学内容填空。

（1）中庭地白树栖鸦，_______________________________。

（2）大漠沙如雪，   _______________________________。

（3）百啭无人能解，_______________________________。

（4）_______________________________，客舍青青柳色新。

（5）江上往来人，_______________________________。

（6）_______________________________，烈火焚烧若等闲。

（7）______________________________，万物生光辉。

（8）相处久了，经历的事情多了，才能看出人心的善恶好歹，正所谓“__________________________，____________________________ ”。

（9）小明经常以家里条件好为由有在生活上铺张浪费，我会用

“__________________________，____________________________”的名言来劝他。

（10）本来球队是看好这位主力上场拿冠军的，没想到他的陪练却拿了冠军，真是“__________________________，____________________________ ”。

2、加偏旁组成本课生字，再组词。

大 + _____ = ______（ ） 求 + _____ = ______（ ）

孟 + _____ = ______（ ） 苟 + _____ = ______（ ）

3、初读课文，感知题意

1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。

2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文   B．首尾呼应）。

3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。

___________________________

4、第二节描写的是香港回归仪式中(   )的场面，表达了作者( )的感情。

5、填一填。

______的小溪 ______的细雨 ______的小路

______的大娘 ______的露珠 ______的春风

6、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄   

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】用“／”画出下列诗句的停顿。

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

【2】这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是_____，他是在_______(地点）送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。

【3】诗人是在什么环境下与朋友离别的?(       ）

A．下着大雨的清晨

B．下着大雨的傍晚

C．风和日丽的早晨

D．风和日丽的傍晚

【4】这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。

7、理解诗意。

1、月黑见渔灯：____________________________

2、孤光一点萤：________________________________

3、微微风簇浪：________________________________

4、散作满河星：_____________________________

8、读儿歌，完成练习。

每一个树梢，挂一颗月亮，

小鸟说：“月亮和我好！”

每一方池塘，漂一颗月亮，

青蛙说：“月亮和我好！”

【1】用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的音节只圈第一个）

【2】月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。

每一个（______），盛一颗月亮，（______）说：“月亮和我好！”

9、阅读短文，回答问题。

小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”

小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声啦？”妈妈笑着点点头。

【1】请用表示声音的词语填空。

例：青蛙（呱呱）叫

北风（______）吹              大雨（______）下

【2】请用自己的话说说什么是回声。

_____________________

【3】你通过课外阅读知道了哪些有趣的科学知识？请选择两条写下来。

A．___________________

B．___________________

10、阅读能力检测。

西游记（节选）

A只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫B的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假B故意捶胸道：“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？”铁扇公主笑道：“大王息怒，给他的是假扇。”假B道：“真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。”铁扇公主说：“大王放心。”说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。A大喜过望，连忙抓在手中，问道：“这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道：“大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。”A记在心上，将扇儿噙在口里，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。

【1】文段中的A与B分别是《西游记》中的________和________。

【2】本段通过对A的动作、神态、语言描写，突出了A_________的特点。

11、阅读下文，回答问题

  夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡。

     小猴子上山去找泉水，小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬，小山羊到树林里去背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好沐浴喷头。小小的浴室造好了！小动物们多么快乐啊！

【1】因为小动物们________，所以他们想洗个澡。

【2】小动物们是怎样造浴室的呢？

小猴子________      小熊猫________

小鸭子________      小山羊________

【3】小动物们快乐的原因是（    ）

A. 团结合作，亲手造好浴室              B. 他们找来好多东西

12、阅读下文，完成下题

默 读 父 亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正diān liang父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

【1】根据拼音写汉字：diān liang  _______

【2】阅读全文，完成下表内容的填写。

【3】第①段中加点词语“足足”有怎样的表达效果？_______

【4】“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话有什么含义？_______

13、阅读

月亮的土壤里有哪些秘密？

林杨挺

①2020年12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带约1731克月壤样品安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。

②月球的表面不是坚硬的岩石，而是覆盖了一层松散的土壤，科学家称之为“月壤”。人类之前拥有的月壤，均来自9次任务。阿波罗登月计划的6次任务，采集并带回了382公斤的月球样品，其中约1/3是月壤；苏联的3次月球号任务，也采回了300克左右的月壤样品。通过对这些样品的研究，科学家们发现，除了粒度都很细小之外，月球与地球上的土壤有很大的差异。地球上的土壤是一层疏松的物质，由岩石风化形成的细粒矿物质，富含有机质、水和微生物等；月壤没有有机质，还极度缺水干燥，组成月壤的矿物粉末基本是由陨石撞击破碎形成，粉末颗粒十分锋利。不仅如此，月球没有磁场保护，太阳风会注入到粉尘颗粒表面，改变其电磁特征、颜色等。另外，月球表面经常被陨石撞击，巨大的能量会使月表一部分物质熔融，还有一部分物质气化，再重新凝结。

③有人可能会问，月壤只不过是月球表面的尘土，为什么还要研究它呢？

④首先，月壤对于探月工程的实施非常重要。开展无人着陆和巡视探测时，月壤会覆盖在各种载荷的传感器表面，充填在仪器和机械的运动机构缝隙，对工程的实施构成安全威胁。宇航员出舱进行科学考察时，全身极易粘满月壤颗粒。月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，可能会给宇航员的安全带来重大威胁。因此，对月壤的认识和研究是月球探测，以及未来建立月球基地、利用月球等不可或缺的基础。

⑤其次，月壤还是未来月球资源的首选利用对象。月壤本身就是一种宝贵的资源，最重要的是氦-3，是未来核聚变的可选燃料之一。未来有可能从月壤中提取氦-3，带回地球供核聚变使用。我国计划在月球上建一个科研站，月球资源将更多被应用于未来月球基地本身的构建和运行。例如，未来可以采用3D打印技术，利用月壤修建月球基地；从月壤中提取太阳风注入的氢，通过与钛铁矿反应生成水和金属铁；从月球南北二极永久阴影区提取凝结在月壤中的水冰等。这些重要的资源都富集在月壤中。

⑥此外，月壤还记录了长达30多亿年的太阳辐射历史，注入了来自远古地球的大气物质，记录了30多亿年以来的陨石撞击历史。研究月壤能帮我们探寻远古太阳、地球、月球的秘密。

（摘自“中国科普博览”微信公众号，2020年12月17日，有删改）

【1】嫦娥五号带回了多少月壤样品（       ）

A．1731克

B．382公斤

C．300克

D．6克

【2】第②自然段主要采用了哪些说明方法（       ）

A．列数字、打比方

B．列数字、作比较

C．打比方、举例子

D．打比方、作比较

【3】月壤和地球的土壤有什么相同之处（       ）

A．粒度都很细小

B．都包含有机质

C．极度缺水干燥

D．颗粒十分锋利

【4】以下哪一项不是人类研究月壤的意义（       ）

A．保证探月工程的顺利进行

B．未来开发并利用月球资源

C．保护月球免遭陨石的撞击

D．探寻远古日、地、月的秘密

【5】对月壤的利用，以下说法正确的是哪一项（       ）

A．提取月壤中的氦-3，在月球上供核聚变使用

B．将月壤送回地球南北两极，提取其中的水冰

C．利用3D打印技术，以月壤为材料制作探测器

D．提取月壤中的氢，运用化学反应生成水和金属铁

【6】第④自然段中“月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，可能会给宇航员的安全带来重大威胁。”划线词语“可能”能不能删除？为什么？

___

【7】有人认为，文章是介绍月壤的，直接以“月壤”为题就好，以“月亮的土壤里有哪些秘密？”为题显得有些啰嗦。你同意这一观点吗？请说说你的理由。

______

14、阅读短文，完成短文后面的练习题。

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

在科学史上这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

【1】用横线画出文中前后照应的句子。这样前后照应的好处是        

【2】“溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红”这一现象引起了波义尔的思考，并提出了三个问题。是哪三个问题？请抄写在下面的横线上。

_________________

【3】请用一句话概括第二自然段的主要内容。

_________________

【4】第二自然段按顺序写了三个内容，分别是什么？请各用一句话概括。

（1）_____________________

（2）_____________________

（3）_____________________

15、按要求改写句子。

（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）

___________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

____________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）

____________________________

（4）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

___________________________

16、我能按要求改写句子

我敬仰我的父亲

①改成反问句：

②改为双重否定句：

③改为疑问句：

17、我会按要求改写句子。

提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”

提示语在后：____________________

18、按要求写句子

（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

19、按要求写句子。（8分）

(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。（缩句）

(2)这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的

整个身体呀?（改为陈述句）

(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”（改为被字句）

(4)你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）

20、将下面句子改为“被”字句。

1．雾把天空连同太阳一起藏了起来。

________________________

2．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

________________________

3．他们把大象赶上了岸。

________________________

4．沙粒会把浅水洼里的水吸干。

________________________

5．小明不小心弄丢了一把伞。

________________________

6．乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

________________________

21、以《我的母亲》为题，写一篇小短文。