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浙江省嘉兴市海宁市2025年小升初(3)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列词语的近义词。

    悲惨(   )   消失(   )   数目(   )   特征(   )  

    真正(   )   诞生(   )   随波逐流(   )  

     

     

     

  • 2、根据所学知识完成练习。

    1)唯德学,_____,不如人,当自砺。若衣服,若____,不如人,勿生戚。

    2)《小马过河》一文中,____告诉小马河水很深,____告诉小马河水很浅,小马自己尝试了以后,才知道河水不深,也不浅。

    3)《画杨桃》一文中,把杨桃画成五角星形状的原因是_____________。从中可以看出具有________(实事求是 创新)的精神品质。

  • 3、看拼音,写词语,我能把字写得正确规范。

    fā chàn rě nù zá ɡuō kuì bài yí huò

    ______ ______ ______ ______ ______

  • 4、读拼音写词语。

    (1)我坐在船舱里,看见一只翠鸟jìng qiāo qiāo(      )地停在船头,可没一会儿,它就飞起来,红色的cháng zuǐ(      )里衔着一条小鱼,一口tūn jìn(     )肚子里。

    (2)爸爸在河边diào yú(     ),我和弟弟在草地上wán shuǎ(      ),我发现在树底下有一些不yǐn rén zhù mù(      )的蒲公英,于是我就仔细guān chá(     ),发现了一个yǒu qù(   )的现象。

  • 5、我能照样子写一写。

    _____________ _____________

    表示红色的词  _____________ ______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、先把诗句补充完整,再完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,

    等闲识得东风面,

    【1】把诗句补充完整。

    【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是:____________________

    【3】提到朱熹,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________________。”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    闻官军收河南河北

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    1下列关于诗句的理解,有误的一项是(  

    A.全诗突出写了一个“喜”字,表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

    B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子,情感真实、感人。

    C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天,春天的景象是明丽的,正好与“喜”的心境相匹配

    D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

    2表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________

    3解释字词的含义:   

    ①涕泪:_________   ②却看:___________   ③漫:____________

    4本诗表达了作者_____________________________的心情。

    5此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括,就是:______________

    6杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢?  

    ________________________

    7“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_______________________

    8“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人___________________________的心境。

  • 8、读一读,做一做。

    一二三四五,唱歌又跳舞。

    六七八九十,读书长见识。

    1 画出儿歌中的数字。

    2用波浪线画出读书的作用。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读检阅台

    风(节选)

    妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

    蜻蜓来看看就走了,

    蝴蝶来看看就走了,

    白云来看看也走了。

    只有风最好奇了,

    悄悄地试穿着——

    爸爸的上衣跟裤子,

    妈妈的衬衫跟裙子,

    弟弟的校服跟鞋子。

    【1】用“——”画出选文中出现的动物。

    【2】选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )

    ①有趣    ②好奇

    【3】( )把洗好的衣服晾在绳子上。

    ①姐姐             ②妈妈

    【4】风试穿着爸爸的_______,妈妈的_______,弟弟的________

  • 10、阅读课文语段,回答问题。

    男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

    1这段话选自课文《北京的春节》,作者是________先生。

    2这段话主要写男人们、_______________________________________________过春节时在做什么,还写了庙会上的热闹情景。

    3这段话里的内容有详有略,写的较简略的是__________________________

    4娴熟在文中指人表演骑马、骑骆驼的技能很_______________________

  • 11、阅读下面的短文,回答问题。

    聪明的乌鸦

    乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

    这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是鸟鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。

    1短文一共有______个自然段,第二自然段一共有______句话。

    2读了短文我知道,松鼠给了乌鸦______

    ①果肉 ②榛子 ③水

    3乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢?______

    ①利用车子压碎。   ②用嘴啄破。   ③用脚踩碎。

    4根据短文内容进行判断,对的打“√”错的打“×”。

    (1)看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。 ______

    (2)乌鸦吃到榛子后,松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。______

    (3)围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 ______

  • 12、阅读

    “玉兔”的自述

    大家好,我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了,心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。

    大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。虽然看起来分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重,美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。

    虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀(   )用来飞的,(   )获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收着太阳能。翅膀前面,是我的两只“前爪”,可以钻孔、研磨、采样。最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……

    跟我们国家研制的其他航天器相比,我最大的特点是能走动。(   )叫作兔子,(   )我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我(   )可以接受地面的遥控操作,(   )可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。

    1“玉兔”号月球车的重量是(  )

    A.10公斤 B.140公斤 C.200公斤 D.756公斤

    2“玉兔”号月球车的翅膀的作用是(  )

    A.飞翔 B.美观

    C.吸收和保存太阳能 D.钻孔、研磨、采样

    3“玉兔”号月球车的移动速度是平均每小时(  )

    A.1.5米 B.10米 C.140米 D.200米

    4请给文中括号里选择合适的关联词,顺序最为恰当的一组是(  )

    A.不仅……还……   虽然……但是……   不是……而是……

    B.不是……而是……   不仅……还……   虽然……但是……

    C.不是……而是……   虽然……但是……   不仅……还……

    D.虽然……但是……   不是……而是……   不仅……还……

    5“玉兔”号月球车“瘦身”的目的是:(1)_____________;(2)___________

    6“玉兔”在月球上遇到小障碍,有哪些解决办法?

    ______________________________

  • 13、非连续性文本阅读。

    消防栓的使用

    你注意到了吗?无论是在商场、影剧院,还是在医院、候车室大厅等人员密集的公共场所,你都可以看到消防安全标识和图示。在关键时刻怎样根据标识和图示内容解决突发事件呢?

    【1】遇到火灾时,应该拨打的电话号码是(        

    A.110

    B.112

    C.114

    D.119

    【2】下列关于消防栓使用方法或管理规定的描述,错误的一项是(        

    A.管理责任人每月对消防设施进行检查、维护

    B.消防栓在非紧急情况下不能私自使用

    C.灭火时,对准火苗高处喷水

    D.消防设施前面不能堆放物品

    【3】下列关于消防栓的使用方法,正确的一项是(        

    A.开箱门取水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→展水带→灭火

    B.开箱门取水带→展水带→开水闸→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

    C.开箱门取水带→开水闸→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

    D.开箱门取水带→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→灭火

  • 14、快乐阅读,我会读、也会做。

    蓝色的海洋里,有一只小螃蟹。他仗着自己有一双钳子,总是欺负别人。

    小鱼被它夹的直喊妈妈。小乌龟被他夹的不敢把头伸出来。小虾一见他就跑的老远老远。

    小螃蟹见大家都怕他,非常得意,扬起头吐出泡泡。突然,他发现了一根小铁棒,心想:竟敢惹我?看我怎么夹住你!

    “哈哈!”一个小男孩叫到,“我钓到一只小螃蟹。”

    1短文共有_________个自然段。

    2从短文中找出下列词语的反义词。

    爱护——_______)   吸入——_______

    3被小螃蟹欺负的动物有___________________

    4小螃蟹最后被________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练

    【1】我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。(缩写句子)

    【2】大娘把伤员背进了防空洞。(把句子改成被字句)

    【3】看着有趣的漫画,我不约而同地笑了。(修改病句)

    【4】谁愿意看到这么小的孩子无家可归?(改为陈述句)

     

  • 16、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

    __________________就像__________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)

    _________________________________________

    (2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)

    _________________________________________

    (3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)

    ________________________________________

    (4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)

    ________________________________________

    (5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)

    _________________________________________

  • 18、改成陈述句。

    你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?

    __________________________________________

  • 19、请按要求完成下面的练习。  

    1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。

    ①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

    ______________

    ②老师要求大家。大家发表意见。

    ______________

    2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。 

    ①我请妈妈给我买文具盒。

    ______________

    ②我请张晓明天到公园去玩。

    ______________

  • 20、按要求改写句子。

    1.合并句子

    (1)我们来到公园。

    (2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。

    2. 给句子加上标点符号。

    (1)圆圆摇摇头说  明年 我该上小学啦

    (2)林林诚心诚意地说  那我一定托人把龙眼捎给你

    3.补充句子。

     妹妹是那么______ __,那么__   ______

    4.造句。

    快活:________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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