浙江省嘉兴市海宁市2025年小升初（四）语文试卷(含答案)

1、给下列句子加标点符号。

(1)____你好____ ____妈妈向我点了点头____  ____请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗____  ____

(2)菜园里的派对马上开始____哈____多么好玩____多么开心____

(3)我的文具盒里住满了各种文具____铅笔____钢笔____尺子____橡皮____

2、巧辨双胞胎（比一比，组成词语）

题（_______） 骤（_______）

提（_______） 聚（_______）

碑（_______） 艘（_______）

脾（_______） 瘦（_______）

3、填空

（ ）的柱子 （ ）的栏杆

（ ）的公园 （ ）的宫殿

（ ）的杨柳 （ ）的堤岸

（ ）的树丛 （ ）的长廊

（ ）的画 （ ）的琉璃瓦

（ ）的城楼 （ ）的景色

4、我会给下边的生字组词。 

西(      )   下(      )  东(      )     

四(      )   不(      )   北(      ) 

小(      )   山(      )   天(      ) 

水(      )   田(      )   大(      )

5、照样子，写一写。

（1）例：（ 打）篮球       ( )飞机     ( )水果       ( )游戏

（2）例：一（ 匹 ）马       一( )刀     两( )书        一( )耳朵

（3）例：安安静静       ( )            ( )

6、古诗乐园。把古诗补充完整，回答问题。

塞　下　曲

（唐）卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

，

。

【1】补充诗的后两句。

【2】这首诗前两句意思是______________________________________。

【3】给这首诗配幅画吧。

7、课内阅读。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语。   

①十五夜：________________           ②尽：________________

【2】这首诗的作者是______代诗人______，诗中描写的景物有______、______、______、______、______等，表现了诗人________________________的感情。

【3】根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。（______）

②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。（______）

③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（______）

【4】这是中秋佳节之时寄友人的一首诗，回顾累积，请你再写出两句与传统节日、习俗有关的诗句。

___________________

8、阅读下面这首诗，完成下面小题

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。

【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？

____________________

9、课外阅读。

螳螂

螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，受到人们千古不绝的嘲笑。

任何事情都是会发展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者——螳螂，我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。

螳螂的视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的，这正是它们的特点。然而，它们对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状，并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书呆子刚好形成强烈的对比。

螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手，它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。

被人误解并迟迟不被原谅的螳螂——它们的结局都带着几分悲壮，作为对后代所需的蛋白质等营养的补克，雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。

不讨人喜欢的动物结局都不会太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。

【1】找出文中的两对反义词。

( )——( )               ( )——( )

【2】填空。

（1）“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是：_____________________。

（2）“纸上谈兵”故事中的主人公是________。（项羽     赵括   祖逖）

（3）螳螂又被叫作“刀螂”是因为______________________。

【3】“明智之举”是什么意思？文中的“明智之举”是指什么？

____________________________________

【4】螳螂是怎样用色彩迷惑对手的？

_____________________________________

【5】归纳第三自然段的段意，并说说此段运用了什么写作手法。

___________________________________

10、阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

____________________红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，还有两个轻伤员，一个拉着马鞍（ān），一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

____________________一般，马奔跑的时速约20千米，最快时速可达60千米，可连续奔跑100千米。现在人们公认跑得最快的马是英国的纯血马，1000米花时53.6秒，但持久力稍差。又快又持久的马要属阿拉伯马，跑完1600米花时1分46秒。曾经有记录记载，阿拉伯马5昼夜跑完了644千米的距离！

与一些拥有惊人智商的动物一样，马也是非常聪明的。即使跑很远的路，它也能找到家。要不，怎么会有“老马识途”这个成语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能帮主人把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马往往与它的主人感情深厚。据说，有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，他的马（       ）在他身边，用舌头（       ）他的脸，然后（       ）住主人的腰带，（       ）了十几里路，把昏迷不醒的战士（       ）回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】从下列词语中选择恰当的动词填入第5自然段的括号里。

送        跑        舔（tiǎn）        咬        趴

【2】在成语“老马识途”中，“识”的意思是__________（填序号）。

①知道，了解。②认识，能辨别。③见识，知识。

文中能解释“老马识途”意思的句子是：______________________________

【3】从下列句子中选择合适的句子抄写在短文第2、3自然段的横线上。

①马奔跑的速度很快。②马能驮东西。

③马的力气很大。④马可以跑远路。

【4】第4自然段为了说明马非常聪明举了三个例子，这三个例子分别是：①即使跑很远的路，马也能找到

家；②____________________；③____________________。

【5】下列句子中，哪几句话的意思和文中最后一句话的意思一样？在括号中打“√”，不一样的打“×”。

（1）这样的马不会让人喜欢。( )

（2）这样的马不能不让人喜欢。( )

（3）这样的马一定让人喜欢。( )

11、漫谈地震（片断）

那么，地震是怎样发生的呢？要说明这个，应先谈一下地球的结构。地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳，再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋清；最里面是地核，好像鸭蛋的蛋黄。地震都是发生在地壳里面，地壳中的岩石受到构造力的作用被挤压而变曲，倘如这个力很大，大于岩石的强度，岩石就会断裂或破裂，这就发生地震。这个震动以波动的形式向外传播，倘如传到地面，大的震动人能感觉到，小的得用灵敏仪器才能感觉到。

【1】填空，了解地震的发生。

地震都是发生在____里面，岩石被挤压变曲就会_____，就发生地震。震动以______的形式传播，大的震动人能感觉到。

【2】阅读片段，了解基本的说明方法。

画横线的句子，运用了_____的说明方法，这样写的好处是________________。

12、课内阅读

桂花摇落以后，（　　）去小枝小叶，晒上几天太阳，（　　）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（　　）桂花。回家时，总要（　　）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

【1】请在文中括号处分别填入一个动词。

【2】文中画线句子中“_____”这个字最能表现桂花香气四溢。下面对这句话的理解正确的是（　　）

A. 桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

B. 母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。

【3】“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话应如何理解？

___________

13、阅读短文，完成练习。

永远的丰碑

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

①将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”②将军像一头发怒的豹子。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”

③将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。④他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

【1】文中句②所运用的修辞手法是________。请你用这种修辞手法写句子：

____________________________

【2】将文中描写天气的句子画上波浪线。在这样的天气中，身为军需处长的老战士没有为自己发一件棉衣，而是___________，体现了老战士_________的伟大精神。

【3】读文中画线句子，体会将军的感情变化。

①②句表现将军心中的________；③句表达了将军的________；④句体现了将军__________________________。

【4】对题目“永远的丰碑”理解正确的一项是(　　)

A．老战士被冻僵了，像一座丰碑一样，永远留在了那云中山。

B．军需处长舍己为人的精神，是将军和战友们心中永存的对这位伟大的红军战士的无比崇敬，是后者对军需处长和千千万万的革命先烈永远的缅怀。

14、阅读并回答问题。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你！”

【1】用横线画出小猴子的话，你觉得这是一个（___________）的小猴子。

【2】从文中给下面的词语找出近义词。

  秘密——（   ） 骄傲——（ ）

【3】《三袋麦子》这篇课文中，你喜欢小猪、小牛、还是小猴？请说明原因。

_______________________________

【4】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。

____________________________

15、观察生活，写写你的“发现”。

深秋的早晨，走在校园的小树林里，我发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________；_____________________________________，像_______________________。

16、按要求改写句子。

1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 

17、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)

___________________________

18、按要求改写句子。

【1】那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）

【2】妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

【3】金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句））

【4】下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。（修改病句）

19、照样子，把下列句子补充完整。

例：鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。

（1）她跳起舞来，飞快地旋转着，像是___________

（2）平静的海面像是________

20、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

操场上的人可真多啊！________________________________

21、习作乐园。

在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。