浙江省绍兴市上虞区2025年小升初（3）语文试卷(含答案)_浙江省绍兴市上虞区2025年小升初（3）语文试卷(含答案)下载-掌乐网试卷

1、读《揠苗助长》，你能用本文中的成语填一填吗？
人们常用________来形容非常疲乏，一点力气也没有了。用________来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。当我们兴趣很浓，兴头很高时，我们可以说________。
2、近义词反义词。
近义词：许多——（______）飞快——（______）忽然——（______）
反义词：出——（______）上——（______）哭——（______）后面——（______）缓慢——（______）
3、读拼音，写词语。
sān xiá ā yí wán zhěng qiǎng dá
（____________）（____________）（____________）（____________）
gōng jiàn fāng biàn bāo hán zhǐ zhēn
（____________）（____________）（____________）（____________）
4、把下列词语补充完整，并根据语境选词填空
五____缤纷 ____头晃脑鸦雀无____ 自____自语
____疾手快 ____林尽染五谷____登一叶____秋
秋天的银屏山____，真是美不胜收，游客们穿着____的衣裳尽情拍照。
5、组词。
哺________    捕________
恋________    奕________
概________    溉________
膀________    榜________

6、阅读古诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千rèn（）yuè（）上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。
【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（）
A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。
B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。
C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。
D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。
【4】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________
7、诗词歌赋，我会做。
按要求做。
望洞庭
________
湖光秋月两相和，遥望洞庭______，
____无风镜未磨。白银盘里一青螺。
【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。
【2】在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。
【3】摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？
______
8、阅读课文古诗，回答问题。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
【1】“挑”在这里读（______），挑”在字典中有：①用竹竿等的一头支起；②用细长的东西拨弄；③挑拨，挑动。在挑促织”中“挑”应选（______）种。
【2】古诗的前两句运用了（___）的手法，借梧叶、（______）抒发了诗人的（______）。
A．托物言志
B．借物抒情
C．借景抒情
D．以物喻人
【3】下列说法正确的一项是（）
A．《夜书所见》描绘的是冬末春初的景色
B．后两句诗描绘了小孩傍晚时分捉蟋蟀的画面
C．古诗前两句中动词的运用赋予梧叶和秋风以人的情感
D．“夜书所见”中的“见”在这里读“xiàn”，是显现，出现的意思。

9、课内阅读
《慈母情深》片段
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个①极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，②一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】文中第①处画横线的句子是对母亲的( )描写，刻画了一个( )的母亲形象。
【2】文中第②处画横线的句子是对母亲的( )描写，刻画了一个( )的母亲形象。
【3】“背直起来了，我的母亲。”和“我的母亲背直起来了。”哪一句表达效果更好？为什么？
_________________________________________________
10、《最后一片树叶》能带给你无限启发。请阅读并回答问题。
最后一片树叶
①秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
③树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
⑦“是吗？”树叶听得出了神。
⑧鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
⑩这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】这个故事发生在______季节，主要写了______和______的对话。
【2】起初树叶在叹息，是因为______。
【3】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”因为（）
A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新树叶就会长出来。
C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
【4】“最后一片树叶轻轻地飞下来……”这片叶子在飞下来时会想些什么？
__________________________________________
11、阅读片段，回答问题。
萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？”
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
“这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
【1】选文选自课文《_________________》。
【2】“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”这句话是一个___________句，我会把它改为陈述句：_________________________
【3】文中划线的句子运用了__________修辞手法，生动形象的写出了________________。
【4】读读想想，说说下面两句话包含的意思。
（1）“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
__________________________________
（2）“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
___________________________________
【5】你遇到过比你弱小的人吗？说说你是怎么保护弱小者的。请跟大家说一说。
_____________________________________
12、阅读短文，回答问题。
挑战
那是五十多年前的事了，那时我才四岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天，妈妈给我买了一些糖果。
后来我做了一个决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次，我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多的钱。”我伸出手把七个用锡纸包好的樱桃核放进威格顿先生的手中。威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间都没有说话。“不够吗？”我担心地问。他轻轻地叹了口气”噢，我看是有点多了，”他回答说，“我还得给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，弯下身予，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈如道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起要问我买糖的钱是哪儿来的。
不久，我们搬家了。再后来，我长大了，结了婚，和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼一对大都超过5美元。一天，一个五六岁的小姑娘领着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生，”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，有的，我们有好多好多的钱”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用纱网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前的那件事给我的全部影响。我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女充满期望地站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来，“太多了点，”我说，“我还要给你找钱呢！”我把两分钱放在她手中，然后便站在门口望着孩子们小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道你给了他们多少条鱼吗？值30美元！”“可是我不能不给啊！”我回答。
当我对妻子讲完威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
（1）形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。（________）
（2）形容色彩鲜艳，式样繁多。（________）
（3）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（________）
【2】文章主要写了哪两件事？请概括出来。
_____________________
【3】下面的说法中有误的一项是（）
A.文章开头写“那时我才四岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。
B.“这些鱼一对大都超过5美元”这句话对下文的情节发展没有任何作用，只是随便交代一下而已。
C.小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”。“我”奇怪的是小孩怎么会有“好多好多的钱”，熟悉的是小孩的神情、话语和“我”当年一模一样。
【4】文章结尾“她的眼睛湿润了”的原因是什么？
_____________________
【5】文中威格顿先生的身上有哪些优秀的品质？
_____________________
13、阅读理解
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
【1】本文共有（_____）句话。
【2】大自然的邮票是指（_____）
14、黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。
今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
【1】照样子写词语。
一道道：
幻影绰绰：
【2】抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
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【3】抄写一个能表达作者心情的语句。
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【4】写出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
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【5】找出一句你认为精彩的句子，写在下面横线上。
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15、根据要求写句子。(10分)
(1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)
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(2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)
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(3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)
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(4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)
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(5)生命( )短暂，( )容易流失。(填上恰当的关联词语)
16、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (改为“被”字句)

2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)

3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)
17、照样子，给句子换个说法
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
（1）妈妈把所有的小猫都送人了。
（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
18、照样子，用自己的话转述别人的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）老奶奶说：“我什么也不怕，就怕下雨。”
________________________
（2）皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”
________________________
19、只要肯动脑筋，坏事有时也能变好事。
只要_____________，也____________________________
20、北京的夜，很明亮，很辉煌。（改成感叹句）
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21、小练笔。
学习了本课《司马光救友》，你一定非常佩服年幼的司马光吧。你的生活中有没有类似急中生智见义勇为的事情呢？请根据你的经历写一篇400字的文章，要求：语句通顺，字迹工整，内容具体。