浙江省衢州市龙游县2025年小升初（八）语文试卷(含答案)

1、我是查字典小专家能快速做好它。

2、课文直通车。

1．读书“三到”包括_______，_______，_______，“三有”分别是_______，_______，_______。不要读死书，要多积累、多思考、多探索，正如朱熹所说“_______________________”。

2．“开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了”，“不过瘾”说明了____。

A．“我”的求知欲得不到满足

B．“我”从此不喜欢阅读小画片了

3．用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。

（1）读书破万卷，下笔如有神。批注: _______________________

（2）读过一本好书，像交了一个益友。批注: _______________________

（3）一月不读书，耳目失精爽。批注: _______________________

3、你想在作业本上写一句古诗勉励自己好好学习，用哪句诗最合适？（ ）

A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。   B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

C. 欲穷千里目，更上一层楼。   D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4、这些字宝宝长得很像，你能认准他们并组成词语吗？

棵（　　　）　　   晴  （　　　）

颗（　　　）　　   睛  （　　　）

族（ ） 渴 （   ）

旗（ ） 喝  （ ）

5、根据课文内容填空。

（1）《童年的水墨画》一文，通过对溪边孩子________、江上孩子________、林中孩子_______的生活情景描写，表现了儿童生活的_____________。

（2）《剃头大师》一文中，“害人精”指的是______，因为____________，所以才被叫“害人精”；“剃头大师”指的是_______，因为____________，所以才称“剃头大师”。

（3）《肥皂泡》的作者______，她的作品还有《______》《______》。

（4）人谁无过？______，________。

（5）忽然扑腾一声________碎了，_______蹦跳着_______和_______。

6、阅读古诗，并完成练习。

赋得古原草送别（节选）

[唐]

离离   ， 枯荣。

野火烧不尽， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读完这首古诗，我要学习小草_____的精神。

7、阅读下面一首古诗，然后完成练习。

春夜洛城①闻笛

［唐］李白

谁家玉笛暗飞声，     散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳②， 何人不起故园情！

注释：①洛城：洛阳城，   ②折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多是离情别绪。

【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写？

________________

【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思，并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。

________________

8、阅读下面的古诗，然后回答问题。

新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【1】这首诗描写的是________时节的景色。

A.早春 B.晚春 C.初夏

【2】“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________________

9、课内阅读。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】这段话选自《狼牙山五壮士》这篇课文，请根据课文内容拟写小标题。

_______    痛击敌人   _______   _______    跳下悬崖

【2】这段场景描写作者运用了_________的写法，既关注群体，又聚焦个体。请你找出描写整体场景的句子。_________________________

【3】根据对文段内容的理解填空。

这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的___________， “把胳膊抡一个圈”写的是人物的__________， 从对五位壮士的这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士 __________________。

10、阅读短文，回答问题。

________________________

一只馋猫，偷吃鼠夹（jiá jiā）上的香饵，两条前腿被鼠夹（   ）地夹住（jiá jiā）了。它竖起胡须，大声喊道：“哎呀，大水冲了龙（lónɡ  lǒnɡ ）王庙——自家人不识自家人。我是猫，专吃老鼠的猫呀！”

鼠夹（　　 ）地说：“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。”

“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！”

鼠夹（　　）地回答：“我有什么办法呢？猫先生，如果防盗贼（dào  dǎo ）的反倒（ dǎo  dào　 ）成了盗贼（ zéi  zén），它理应（yīnɡ  yìnɡ）受到加倍的惩罚！”

【1】给这篇短文加上一个题目，写在下面横线上。

________________________

【2】给短文中加粗的字选择正确的读音画√。

【3】根据上文，在括号里填上适当的词语。

【4】“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？

________________________

【5】你觉得鼠夹该不该松开猫呢？为什么？

________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师（ ）野炮（ ）榴弹炮等各式各样的炮（ ）都排成一字形的横列前进（ ）接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

【1】给片段中画“___”句子的括号中加上正确的标点。

【2】片段中写到受检阅的部队的次序分别是：海军两个排、____、___、一个战车师、___，还有人民空军的飞机。

【3】用双横线画出片段中最能体现群众的欢喜和激动心情的句子。

【4】作者为了表现阅兵式震撼的场面，运用了比喻的修辞手法，请找出一处用“ ”画出来，这样描写的作用是____。

12、课内语段阅读。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，

接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

【1】语段主要描写的是荷兰牧场________________这个时间段的景象。

【2】作者对这个时间段的景象进行了动态描写和静态描写。请将下列属于静态描写的情景画上“√”。

（1）驾船来挤奶　　（　　）

（2）晚霞铺在西天  （　　）

（3）汽车、火车开往城市  （　　）

（4）牲畜沉睡  （　　）

（5）灯塔闪烁光芒  （　　）

【3】此时的荷兰给你留下了怎样的印象？用一句话来夸一夸。

_______________________

【4】“这就是真正的荷兰”这句话在文中一共出现了______次，下面对这句话理解正确的一项是（______）

A．总结文章的内容。

B．着重强调荷兰是牧场之国。

C．既是向读者介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景发出的赞叹。

13、课外阅读。

神奇的鸟岛

一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前(　　),(　　)日月山,(　　)倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们(　　)一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

岛上的奇景令人眼花缭乱。抬头望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。

你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤……

我们大概数了一下就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的还是鸟。 这是一个多么欢乐的鸟的乐园哪!

【1】将下列词语填入短文第1自然段的括号内。

穿过　翻过　驾起　飞驰

【2】将下列词语补充完整。

(　　)(　　)万顷　 (　　)(　　)缭乱

色彩(　　)(　　) 　小(　　)(　　)珑

(　　)张(　　)望　 五(　　)十(　　)

【3】短文的第2自然段写了飞鸟、　　　　和　　　　都很多,作者的观察顺序是　　　　,这段话的中心句是　　　　　　　　　。

【4】用波浪线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到了什么。  

14、阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，

人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】把文中的比喻句抄下来。

________________________

【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

________________________

【3】这首诗中描写的景物有：________、________、________、________、________和________。

【4】这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。

________________________

【5】照样子，填一填。

①例：红彤彤（ABB式）、________、________

②例：依依不舍（AABC式）________、________

15、按要求改写句子。

1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)

_______________________

2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)

________________________

3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)

________________________

16、根据要求完成练习。

（1）鹿的角被树枝挂住了。（改成“把”字句）

___________________________________________

（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

____________________________________________

（3）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）

_____________________________________________

17、例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

______真像________

18、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

____________________

（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

_____________________

19、按要求写句子。

1.成了 一片 广场上   海洋 欢乐的（连词成句）

2.校门口  我们  美丽的  有一个  大花坛  （连词成句并加上合适的标点）

3.月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整）

4.明明被妹妹气哭了。（改成“把字句”）

20、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

21、题目：2050年的一次太空旅游

“2050年，虽然我刚过40岁，却已是一名享誉中外的天文学家。有一天……”请你以这段话为文章开头，编写一个太空科幻故事。让你的故事把读者带进一个神奇的太空科幻世界。编写的故事要奇特而又令人信服。