1、比一比,再组词。
村( ) 杏( ) 姑( )
材( ) 李( ) 故( )
2、用句子中加点的词语写句子。
(1)我知道越是艰苦的时候,战士们越关心自己的领导。
越……越……:
(2)我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。
格外:
3、填写声母、韵母或音节。
例:h—(u)—a→hua
j—( )→jú ( )—( )—( )→jiā
x—i—ā→( ) ( )—( )→zhōng
q—( )→quē k—( )—( )→kuài
4、把词语补充完整,再选择合适的词语填在横线上。
(____)览群书 苍翠(______)滴 (______)寒交迫 情不自(______)
和颜(______)色 (_______)羊补牢 受(______)无穷 买椟还(______)
1.从小养成良好的行为习惯会让我们一生_______。
2.鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出蜜来,这就是告诉我们要_____。
5、看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
6、阅读文段,然后完成练习。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释文中带点的词。
萧萧:__________
休:__________
【2】“谁道人生无再少?”这是个_____句,意思是:____________________。
7、课内阅读。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的题目是 作者是 朝诗人
【2】用自己的话说说最后一句话的意思。
________________________________
【3】诗词表达的诗人的情感是_________________
8、读古诗,完成练习。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】用“——”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容?在正确的图片下画“√”。
( ) ( ) ( )
【3】下面的这些字是大白鹅身上的什么地方?连一连。
9、阅读
一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔•盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动吃惊不已,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才对她谆谆教导:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸, 一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
【1】“一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。”我没表扬她的原因是什么 ( )
A.和她同龄的孩子都会这么做。
B.女儿这样做是偶然行为。
C.我想利用这个机会教育她。
D.和她同龄的孩子都会这么做。
【2】作者借“暖暖的夕阳”抒发了什么情感,下列说法正确的是哪一项( )
A.为老人有尊严感到开心。
B.为女儿的有尊严感到满足自豪。
C.为老人靠劳动生活感到开心满足。
D.为女儿用空瓶子给老人带去有尊严的温暖感到满足自豪。
【3】“这是我的习惯……但是瓶子折射出来的是一个人的素养。”这句话中的“素养”指的是什么,下列正确的是哪一项( )
A.友善待人
B.礼貌待人
C.节俭、不浪费
D.不随手丢垃圾
【4】下一次父亲遇到小区的拾荒老人,最可能做的事是下列哪一项( )
A.给老人一块钱,然后陶醉满足地离开。
B.偷偷在老人附近丢一百元,让老人去捡。
C.将自己喝完的饮料瓶放在附近垃圾桶边。
D.招呼老人:“这里有个瓶子你快捡走吧。”
【5】爸爸本想教育女儿不要浪费,为什么“忽然有些惭愧了”?
____
【6】你认为第⑦段中“一个真正需要它的人”指的是什么样的人?
____
10、阅读下面的文章,完成练习。
小彩旗:在旋转中静静修行
小彩旗本名魏彩绮,是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。
魏彩绮两三岁的时候,便可以有模有样地模仿妈跳舞,还可以长时间进行高难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞地:“这孩子比我当年还厉害,你看地转起来,就像一面迎风飘的小彩旗……”因为这向话,魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字,并一直沿用至今。
看到小彩旗既有天赋,又对跳舞感兴趣,杨丽萍便把地留在了身边,正式教她舞路。
小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔舞,地对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳,都比不上杨丽萍所跳的原版舞,这让地温丧极了。
了解到小彩旗的心事后,杨丽萍温和地开解她:“你不用总是模仿姨妈,你应该舞出自己的特色。其实,姨妈不一定是最好的老师。境妈会给你介绍一位更好的老师。”
还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?小彩旗非常纳闷。不久后,杨丽萍就带小彩旗回到了大理,告诉地:“你用心去看,蝴蝶怎样展翅、如何点水,还有真正的孔雀是怎样开屏的,只有跟你要模仿的事物融为一体,才有可能交出最好的作品!”
听了姨妈的话,小旗著有所悟。从此之后,地一有空就去郊外用追,观察大自然的一草一木。再练习舞时,她便试着丢掉所谓技巧,让灵魂起舞,舞出从自然界学来的精髓。
小彩旗有个“特异功能”,那就是持续转圈。有一次,丽在排舞时安排小彩旗在舞剧刷(孔)中饰演时间,用转圈来代表时光的流逝。
“可是,我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说,“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”
“那么,如果每个演员都这么想,我们的表演还能不能继续?其实角色本没有美丑之分,只要投入进去,每一个角色都是美的,不管是主角还是配角。”妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去填补动作上的单调,将坚持和重复当作一种修炼,成了《孔崔)中一道最别致的风景。
2014年除夕夜,小彩旗应冯小刚之约,再次登上春晚舞台化身“时间使者”。春晚过后,小彩旗火速走红。但年轻的她却表现得极为平静,直言“我不想太在意这些,我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修炼,不忧不惧地做最好的自己,舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。
【1】与”还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?”这句话意思一样的是( )
A.有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
B.难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗?
C.没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
D.一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格
【2】小彩旗的“特异功能”是_______________。
【3】“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中更好的老师指( )
A.杨丽
B.美丽的孔雀
C.大自然中的一切
D.大自然中的风
【4】姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢?( )
A.小彩旗认为角色有美丑之分。
B.小彩旗顶撞了姨妈。
C.小彩旗欺骗了姨妈,感到不安。
D.小彩旗舞蹈成绩退步了。
【5】结尾“专注于自身的修炼,不忧不惧地做最好的自己,舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”这句话有什么含义呢?请写出你的理解。
___________________________________
11、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中 是气象员。
2.用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
3.根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆 上蹿下跳要下雨
侦察蜂 雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁 报告雨停等天晴
12、阅读课文片段,完成练习。
我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。
“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
【1】片段中表示“看”的词语有: 、 、 。
【2】从“迅雷不及掩耳”看出 。
【3】第二段中引号表示 ,破折号表示 。
【4】“我们被它吓了一跳”的原因是: 。
【5】联系全文,概括变色龙的生活习性:变色龙靠( )来判断昆虫的位置,用( ) 来捕获食物。
【6】用“——”线画出正确读音 伺(cì sì)机 刹(chà shà)那间
【7】“刹那间”可以换成词语: 、 、 。
【8】变色龙,学名 ,因为它能够 ,以求得自身的安全,所以俗称 。现在常用这个词语来形容 。 像这样的三字成语你还知道 、 、 、 。
【9】课文主要从 、 、 这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是 ,因为 。
【10】圈出下列词语中的错别字,把正确的词语写在括号里:
凶相必露( ) 指手划脚( )四肢短脚( )
【11】端详的意思: 。近义词: 。反义词: 。
【12】作者是从 和 两方面来端详变色龙的。是按 到
的顺序来写的。
【13】第二自然段在文中起什么作用?
【14】最后一个自然段主要写 。
【15】关于变色龙舌头的说法正确的是
A.变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。
B.变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。
C.变色龙舌头的长度是它身长的两倍。
【17】这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。
真金不怕( ) ( )不如一见
有眼不识( ) 士可杀( )
有志者( ) 天有( )风云
13、_______________________
由于各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头不但长得不一样,而且用途也各有其妙哩。
狗的舌头既是“勺子”,又是“散热器”。平时可以用它舀水喝;天热时伸出来,用它散发出体内多余的热量。猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,既可以用来洗脸刷身,又可以在吃鱼、啃骨头时,用来刮出骨缝中的碎肉。牛的舌头很宽大,就像一把软“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐,再送入口中。啄木鸟的舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的“钩子”,它能伸入树皮内很深很深的地方,把虫子钩出来。青蛙的舌头是倒着长的,舌根在外,舌尖向里。它有粘液,弹性好,就像一个“射器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是分叉的,又细又长,平时它一伸一伸的,其实不是用来捕食,也不是用来示威的,它只是个“探测器”,专门用来侦察周围的情况。还有一种射水鱼,舌头很怪,简直就像“水珠发射器”,它能把水珠快速射到一两米远的地方,一下子击中在水面飞舞的昆虫和岸边的小动物。动物的舌头,真是千奇百怪。
【1】依据短文内容,选择最恰当的答案,把序号(字母)填在括号里。
(1)给文章选一个恰当的题目_________________。
A.有趣的动物 B.动物的舌头 C.舌头的妙用 D.舌头的用途
(2)蛇的舌头又细又长,可以用来________________。
A.捕食 B.侦察周围的情况 C.示威 D.捕食、示威,又是“探测器”
(3)__________的舌头会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。
A.啄木鸟 B.蛇 C.青蛙 D.牛
(4)关于猫的舌头的说法正确的一项是_______________。
A.猫舌头上的很多乳刺像一把“刷子”。 B.猫的舌头主要用来洗脸刷身。
C.舌头上乳刺多,向后倒生,舌头很像一把“刷子”。
【2】我最喜欢_______的舌头。因为________________________。
【3】除了短文中写到的,你还知道哪种动物的舌头有什么用途?
_______________________________________
14、课外阅读。
涵养创新的精气神
2016年,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序。对此,国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感,2016年全国两会上,“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给例结构性改革的灵魂”……创新成了代表委员热议的高频词。
创新从哪里来?首先需要有那一种生存与发展的紧迫感与危机感。创新能力不足,“卖一台电脑只能賺一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子,宵衣旰(gàn)食,在漫天风沙、漫地盐碱的兰考,创造出多种治沙断招。从根本上说,正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负,使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷以成大道。
然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败的打击。在相当意义上,创新能力取决于抗打击能力。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药? 所谓大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以“失败虐我千万遍,我待创新如初恋”的精神砥砺前行,方有可能踏着失败拾级而上,直至梦想的顶峰。
当然,从根本上讲,创新要靠体制机制的改革,有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司,研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后,研发团队积极性高涨,公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项。实践表明,敢于敲除旧的体制机制障碍,创新的活力就会不断迸发。
创新兴则国家兴,创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的钱气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡过坎,弯道超车。
【1】结合语境我揣摩出“宵衣旰食”(旰:天已晚)的意思是__________________。
【2】短文从三个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”,请用简洁的语言概括出来:_____________;_____________;_______________。
【3】在第3自然段中的横线上,仿写一个与上下文相切合的事例。
【4】短文倒数第二自然段中加点的“仅”强调_____________,“就”突出了____________,使用这两个词语的好处是__________________。
【5】细读全文,下列表述符合短文意思的一项是( )
A.“人机大战”中围棋高手李世石敷给人工智能围棋程序,让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。
B.创新是壮丽的探险,只有不惧困难挫折,砥砺前行,才有可能走向成功。
C.“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象,是电脑太多导致的不值钱。
15、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
16、改成“因果关系”的说法
那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。
____________________
17、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
___________________________
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
___________________________
③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
___________________________
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
___________________________
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
___________________________
18、按要求写句子。
(1)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
___________________________
(2)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
_____________________________
(3)池水清清的,像一面镜子。(照样子,写句子)
太阳红红的,像______________________。
19、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
20、把句子写具体。
1、游船在湖面上行驶。
游船在湖面上___行驶。
2、小洁向前跑去。
小洁____向前跑去。
3、湖水里有小鱼在游。
___湖水里有___小鱼在游。
4、他在纸上画了小树、雨丝。
他在纸上画了___小树、___雨丝。
21、习作。
小学六年,一定有许多令你难忘的事,请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料,写一篇500字以上的习作,题目自拟。
要求:①把最难忘的内容写具体,把情感真实地表达出来。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。
邮箱: 联系方式: