1、看拼音,写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读句子,根据拼音写字词。
(1)融化的雪水像玉龙一样,从高xuán____的山jiàn____和峭壁断崖上奔腾而下。
(2)在抗日战争时期,根据地的战士们带着对rì kòu_____的满腔仇恨投入到一次次的战斗中。
3、读句子,看拼音写汉字。
1.它bǐng xī níng shì(_______),一连就是几个钟头。
2.院中的花草可zāo yāng(_____)了。
3.它是那么shēng qì bó bó(_________),天真可爱!
4、读下面语段,借助拼音完成阅读节开幕词,注意把字写得正确、美观。
书中有美景,闲xiá_____时,读书能饱lǎn_____名胜,令人心kuàng_____神yí_____;书中有朋友,难过时,读书能péi_____伴tán_____心,让人不再压yì_____;书中有榜样,lǎn duò_______时,读书能miǎn_____励志气,让人qián_____心努力……sòng_____读书籍,qǐ dí_______心智,阅读经diǎn_____,开阔心jìng_____!
5、看拼音,写词语。
shū jí dān gē suàn bàn pái huái wǔ hú sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěi tú qīng fù zhēng róng jì mò yān zhī fēi fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面古诗,回答问题。
春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?
7、阅读下面这首小诗,完成练习。
小小的花,也想抬起头来,
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈反使他终于沉默,
母亲啊!你是那春光吗?
【1】这首诗中,作者把“小小的花”当成了____________,把____________当成了母亲,我们从中感受到了母爱的________________________。
【2】小小的花明明想感谢春光,却终于沉默。为什么不说呢?( )
A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光,所以只能以沉默来对待。
B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的,沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。
C.小小的花不能说话,所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。
【3】这首诗和《繁星(一五九)》在内容和写法上有哪些相同点?
_________________________________
8、课外阅读。
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海,海风已吹进我们的心中;耳边已响起潮声澎湃;走啊,去看海,海是我们的梦。
海的胸怀如此的宽大,海的家园如此的富足,海是我们的另一个家,看见海,就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵,海在我们的怀抱里欢笑,潮起潮落都有动听的歌。
去看海,一路唱着热情的歌曲。去看海,有读不完的生命启迪。
【1】根据意思写出相对的词语。
(1)形容波浪互相撞击。____________
(2)鲜明,漂亮。___________
【2】根据诗歌内容填空。
__________的潮声 __________的胸怀
__________的家园 __________的花朵
__________的歌曲 __________的启迪
【3】海给我们的启示有哪些?
___________________________________________
【4】这首诗表达了怎样的思想感情?
__________________________________________
9、读句做题。
雾呢 不知道消失到哪里去了
【1】给这句话加上标点符号。
【2】“失”字的部首是_________,“消失”的反义词是_________。
【3】请用“哪里”写一句话,注意用上“?”。
_____________________________?
10、阅读理解
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
【1】短文共有(_________)自然段。
【2】第一自然段一共有(________)句话。
【3】太阳花是一种很 的小花, 的花瓣, 的,鲜艳极了。
【4】太阳花是____________时候开放的
【5】“越”用部首查字法查________,除去部首再查______画。
11、阅读短文,回答问题。
登山人
三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”
【1】用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:________________________________________________________
第二个人:________________________________________________________
第三个人:________________________________________________________
【2】你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话?
__________________________________________________________________
【3】短文告诉我们的道理是( )
A.不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。
B.不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。
C.不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。
12、课外阅读。
玉渡山
①古人说:玉在山而木润,玉韫石而山辉。玉渡山应该就是这样一个地方。它位于北京市延庆城区北约10千米处,是著名风景区龙庆峡的上游。这里环境清幽,吸引了很多游人前来游玩。
②进入景区,最引人注目的就是忘忧湖。四周群山环绕,忘忧湖就像一块美玉镶嵌在山间。风歇时,湖平如镜;风起时,湖波粼动,宛如仙境一般。站在高处向下望,湖中也是蓝天、白云、青山、游人,和外面的世界一模一样。真是湖如其名,这美景能让人忘却一切忧愁。
③沿着忘忧湖湖岸向里走,就进入一片茂密的树林。窄窄的小路从林中穿过,茂密的枝叶遮挡了阳光。只有在风拨开枝叶的时候,才有细细密密的光影洒射进来。这清凉的林荫路,也因此点缀了些许夏阳的笑脸。
④穿过树林,进入山间,一条小溪紧挨着小路,陪你一路向前。溪水是那么清,那么浅,那么缓。溪里的水草穿着绿色长衣,随水飘荡,好像在跳一支永不停歇的舞蹈。溪底的鹅卵石屏息凝视,好像沉醉在这演出之中。每遇较高较陡的山石、山崖,溪水就化作一道道小瀑布,激起的水花如同飞扬的白雪。山间小溪就像幅流动的画卷。
⑤玉渡山风景优美,让人流连忘返。
【1】读第①自然段,完成填空。
玉渡山位于____________。它像古人说的那样,是一个“________________________”的地方。
【2】用横线画出两个过渡句。
【3】读第②自然段,把你的感受写在文中的方框内。
【4】理清作者游玉渡山的顺序,再把下面的路线图补充完整。
进入景区一( )→( )→( )
【5】北京还有很多著名的景点,如:____________、____________。
13、短文片段阅读。
恐龙(片段)
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长。从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】结合短文语句推测“望而生畏”的意思:________________。
【2】选文分别介绍了______、_______、________和_______四种恐龙。
【3】选文的关键句是_________________。
【4】雷龙的形态特点是__________。梁龙的形态特点是_________。“走起路来,好像是一架移动的吊桥”这句话让我们知道了_______。
14、快乐阅读。
所向披靡的铁人军
郑成功的水师纵横海上,所向无敌,而陆师相对就逊色许多。为提高陆军的战斗力,1658年,郑成功在厦门与众将议事,达成了建立铁人军的共识。郑成功从各营挑选雄壮强健的士兵到厦门港的演武亭再次进行选拔。凡能举起三百斤重大石,绕演武亭走三圈的人,才可以入选到铁人军中。
铁人军纪律严明,作战勇猛。它的组建大大提高了郑军的战斗力。
1659年,铁人军在瓜洲和镇江抗击清军的战斗中,发挥了积极的作用。
在收复台湾的战斗中,铁人军更是发挥了不可低估的作用。
铁人军刚开始与驻守在台湾的荷兰军队交战时,身披铁衣的铁人军使荷兰军队吃了一惊。铁人们身体上部和头部都套着铠甲和铁盔,手臂和腿裸露在外边,这样不仅可以很好地防御来复枪的子弹,而且行动仍然很灵活。铁人军使用各种不同的武器,有些持弓负矢,有些左手持盾右手执刀,还有许多挥舞着锋利的大刀。面对荷兰军队密集的射击,他们以大无畏的勇气冲向敌人的阵地,虽然许多人被打倒了,但他们没有丝毫退却,一直勇往直前,直到杀退荷兰守军为止。经此一役,铁人军使荷兰殖民者闻风丧胆。铁人军愈战愈勇,用大刀长矛将拥有长枪大炮的荷兰人赶出了台湾,在中国抗击外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
在厦门郑成功的纪念馆中,现在还陈列着当年铁人军的铁甲残片。这些铁片被穿在一起,外观如同鱼鳞一样。每个铁片宽约1.6厘米。作为历史见证的铁甲残片每年吸引着大批的中外游客驻足观看。
【1】郑成功为什么组建铁人军?
______________________________
【2】短文主要写了铁人军在________________的战斗中的作用。
【3】铁人军战斗能力强的原因有几点?用简洁的语言概括。
_________________________________________
【4】短文中的哪些描写最能体现铁人军的作战勇猛?用“________”在文中画出相关语句。
15、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
_________________________
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
_________________________
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。(缩句)
_________________________
3.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
_________________________
4.女娲把五彩石装到一个大盆里。(改为“被”字句)
_________________________
16、仿照例子,改写句子。
例:雨水打湿了我的衣服。
雨水把我的衣服打湿了。
①我的衣服被雨水打湿了。
___________________________________________
②一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。
___________________________________________
17、根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________
18、句子魔方(换说法,使意思不变)。
1.哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。
2.年轻人背老人过搭石,这难道不是理所当然的事吗?
19、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
20、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
_______________________________________
21、习作
从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。
题目一:我的朋友
在生活中,朋友可能是你身边有特点的人,也可能是你喜欢的一种植物或动物……请你选择其中一个朋友,清楚地写下来。
题目二:我变成了
如果你可以变身,你想变成什么呢?会发生哪些奇异的事情呢?请你大胆想象,编一个故事。注意把题目补充完整,把故事写清楚。
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