1、加标点。
(1) 帮助别人是光荣的事情 也是快乐的事情 你说吧 阿凡提爽快地答应了
(2) 唉 穷人长长地叹了一口气说 咱们穷人的日子真难熬啊
2、名句默写。
(1)绿树村边合,_________。
(2)鞠躬尽瘁,_________。
(3)无情未必真豪杰,____________。
(4)位卑未敢_________。
3、形近字组词。
莫(_____)沾(____)淹(____)稠(______)仰(______)决(______)
摸(_____)粘(____)掩(____)绸(______)抑(______)绝(______)
4、我来扩词。
点(______) (______) (______)
连(______) (______) (______)
5、成语大观园。请你写出有关“鼠”的成语和歇后语各4条。
_______ ___ _______ ___ _______ ___ _____ _____
6、阅读课文片段,完成练习。
要是你在野外迷了路,
________________________
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
【1】把横线上的句子补充完整。
【2】课文中介绍的“天然的指南针”有________、________、________、________。
【3】要是你在野外迷了路,还有哪些方法能帮你辨别方向?(用“√”表示)
A.朝南开的蚁洞 B.岩石上的青苔 C.手表 D.手机
7、阅读下面唐诗和宋诗,然后回答问题。
溪上遇雨(其二)
崔道融
坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独睛。
忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。
六月二十七日望湖楼醉书
苏 轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________
【2】第二首诗运用了哪些写作手法?请联系全诗分析。 ________
【3】这两首诗在写景上有何不同?请简要概括。 ________
8、阅读诗歌回答下列问题:
舟夜书所见
作者:查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
【1】这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。
【2】诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。
【3】“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。
【4】用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。
_____________________________________
【5】诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了 ___________________
9、阅读短文。
奇异的黄山
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊!玲珑隽秀,说不尽的千姿百态,绮丽艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊!连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮。黄山可真险啊!平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊!白得像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采。黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在动,看上去会使你陶醉。黄山的云真长啊!长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来。黄山的云多么美妙!妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。
这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下凉凉作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
【1】阅读选文,补全下列词语。
能(____)巧(____) (____)(____)隽秀
绮(____)艳(____) (____)姿(____)态
连(____)起(____) 危(____)兀(____)
【2】请你仔细阅读短文,完成练习。
(1)黄山的山的特点:____、_____、______;黄山的云的特点:_____、_____、_____、______。
(2)作者在写黄山的山时与_____、_____作比较;在写黄山的云时与_____、_____、____作比较。这种写法叫______。这样写的好处是_______。
【3】请你根据短文内容判断,在正确的说法后面画“√”。
A.这篇短文作者用“总——分——总”的结构方式为我们描写了黄山的美景。(______)
B.这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。(______)
10、阅读选段,完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】小嘎子与人摔跤的特点是________________。
【2】文中的“枪”和“鞭”加引号是说明______________。
【3】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初_____________,后来______________________。
【4】在这里,作者是通过___________描写和___________描写来展现人物形象的。
11、阅读理解
橡胶带来的启发
世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的。那时的自行车还很原始,除了车身和两个木头轮子之外,它( )没有坐垫,( )没有轮胎,这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后,自行车才成为人们普遍使用的交通工具。
说起来很有意思,自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓洛普,居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车,为了满足他的要求,邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心,他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说,在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害,一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的,邓洛普非常心疼。
有一天,邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松,再握紧、再放松的时候,橡胶的弹性启发了他的思维。他想:能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上,借此减少车子在行进时的震动呢?
按照这一大胆设想,邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验,他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是,( )这种轮胎装满了水,( )骑起来非常不方便。后来,邓洛普开始用气体来代替水。经过多次试验,充气轮胎终于在1888年诞生了。刚开始,这种新轮胎遇到了人们的嘲笑,但是,骑自行车的人很快就发现,用这种轮胎跑得更快,也更平稳。
有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后,专门开办了一个工厂来生产这种轮胎。后来,这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】原始的自行车轮是什么样子的?有哪些弊端?
______________________________
【3】画线句子是一个______句,改成陈述句是:___________。由此可以体会到邓洛普医生是一个_____________的人。
【4】“经过多次试验,充气轮胎终于在1888年诞生了。”对“终于”一词理解不正确的是( )
A.充气轮胎的发明经历了很长时间,不容易。
B.邓洛普医生做的试验次数很多,过程艰辛。
C.邓洛普医生的发明太慢。
【5】你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发?请把你知道的写下来。
________________________________
12、课外阅读理解,认真完成后面问题。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
【1】请在文中找出你喜欢的四字词语,抄写下来。(写四个即可)
________________
【2】我能找出文中的比喻句,用“____”画出。
【3】文中作者具体描写了___________、__________、_________等景物。
【4】读文中最后一段画线的句子,判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。(_____)
(2)春天的花园比得过天山的美丽。(_____)
(3)这句话起到了总结全文的作用。(_____)
13、 如此父子
a.有一个人,某天外出时遇到一条小河正发水,他舍不得出钱叫渡船,跳进河里,想游过去,不料到河心后,水流湍急,一下把他冲出半里多远。他的儿子在岸上看见,要找船救他,船夫说给一钱银子才肯,可他的儿子却只肯出五分,争执半天都定不下来,在他就要被淹死的时候,回头对着他的儿子大声喊道:“……”
b.一人道遇溪水涨,吝出渡钱,乃拼命涉水,至中流,水急冲倒,漂流半里许。其子在岸旁觅舟子救之。舟子索钱一钱,方往。子只出五分,断价良久不定。其父垂死之际,回顾其子,大呼曰:“我儿,我儿,五分便救。一钱莫救。”
【1】解释加点的词的意思。
许: __________ 觅:_____________ 顾:_____________
【2】根据b文,请你补齐a文中这个人对他儿子大声喊的话。
回头对着他的儿子大声喊道:“ __________________。”
【3】文中的这个父亲是个什么样的人?短文想表达什么?
___________________________________
14、课外阅读。
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
【1】这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
________________________________
【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是___和___。
【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________
【4】你认为文中的马市长是个什么样的人?
________________________________
15、按要求改写句子。
1.张择端画的画很传神。(改为感叹句)
______________
2.骑马的人把马笼头拽住了。(改为被字句)
______________
3.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。(改为把字句)
______________
4.这是一本好书, 让人喜欢。(改为反问句)
______________
16、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
_________________________________
17、声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话)
_____________________________________
18、小鸟在枝头上叫着。(扩句,不少于两处)
________________________
19、按要求改写句子。
(1)漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)
(2)北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)
(3)您 见过 情形 两牛 没 相斗 的 吧(句子排排队)
。
(4)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
20、按要求写句子。
(1)许多小鱼被困在浅水洼里。(请改写成把字句。)
(2)浅水洼里的水会被沙粒吸干。(请改写成把字句。)
(3)小男孩用力地把小鱼扔回大海。(请改写成被字句。)
(4)尽管大海近在咫尺,小鱼们却回不去了。(请用加点字写一句话。)
(5)小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。(请用加点字写一句话。)
21、作文
在生活中,只要我们留心观察,用心摸索会惊讶地发现一些小窍门,而这些小窍门往往很有用处。你知道生活中的小窍门吗?你是怎么知道的?请把你知道的事例具体写清楚。字数不少于300,题目自拟。
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