浙江省绍兴市嵊州市2025年小升初（四）语文试卷(含答案)

1、比一比，再组词。

观（______）  邻（______）    怕（______）  课（______）

现（______）  怜（______）    帕（______）  棵（______）

2、根据语境，看拼音，写词语。

这学期，我们认识了精巧如诗般的白鹭，ɡuāi qiǎo( )可爱，十分jǐnɡ jué( )的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī( )敌人，fěn suì( )了敌人无数阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情毁灭又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。

3、默写《古诗词三首》。

4、读下面诗句，再填空。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

这两句诗选自王昌龄的《________》，诗句的意思是________。

表达了诗人________ 的感情。

5、根据课文内容填空。

（1）春天多美啊！大诗人杜甫赞颂道：“__________，春风花草香。”白居易在《忆江南》中写道：“日出江花红胜火，___________。”

（2）中国有许多传统节日。杜牧在清明节踏青：“___________？牧童遥指杏花村。”王维在重阳节思念亲人：“___________，每逢佳节倍思亲。”

（3）这么多的白荷花，___________。看看这一朵，很美；__________，_________。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，__________。

（4）这地方的火烧云__________，一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿半紫半黄，一会儿__________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色__________。还有些__________、见也没见过的颜色。

（5）____________？过而能改，善莫大焉。——《左传》

（6）____________，耳听为虚。

6、阅读下面的诗歌，完成习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【1】解释下列词语。

故人：________

下：__________

尽：__________

惟：__________

【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。

【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。

_________________________________________

7、阅读理解。

村居

草长莺飞（ ）月天，（ ）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（ ），忙（ ）东风放纸鸢。

【1】补全古诗中所缺的字。

【2】给下列字注音。

（   ）（   ）（   ）

长   散   鸢

【3】填空。

这首诗的作者是（______）朝的（________）。

8、读古诗，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞 ，烟花三月 。

碧空尽， 唯见长江天际流。

【1】将诗句补充完整。

【2】诗中的“故人”指的是（     ）

A．李白

B．孟浩然

C．杜甫

D．白居易

【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点， “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。

【4】读一读最后两句诗，我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中，就是______（借景抒情   借物喻人）的写法。

9、阅读《最后一份晚报》，回答问题。   

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方果然有个报摊。

“买晚报？”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。

我很诧（chà）异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

“你怎么还站在树后面？”我问。

“怕被我妈妈看到。”她有些不好意思地说。

“你妈妈？”

“就是那卖晚报的。”

“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

【1】句子“借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿”中，“才”字在表情达意上的作用是什么？（ ）

A．说明时间迟，天色暗。

B．说明灯光很微弱。

C．说明“我”的眼神不好。

D．说明女孩儿站得很隐蔽。

【2】对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项？（ ）

A．惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟

B．惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟

C．疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟

D．疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟

【3】妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间？（   ）

A．一个晚上

B．三十分钟

C．好几个小时

D．一个小时

【4】小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸？（ ）

A．她想看报纸。

B．她想让妈妈多一点收入。

C．她想让妈妈早点吃晚饭。

D．她想让妈妈早点卖完报纸回家。

【5】句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”换成“放”好不好？请说明理由。

________________

【6】阅读课文后，女孩儿给你留下了什么印象？请结合短文说明理由。

________________

10、快乐读书吧。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（ ），经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以，（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（有删改）

【1】“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指____________ “花苞长期孕育”是指 _________ 。

【2】在文中括号里填上适当的关联词语。

【3】下列对“水滴石穿”的理解最恰当的一项是（ ）

A．水滴能穿透石头。

B．只要水不停地滴，石头一定能被滴穿。

C．比喻只要有信心、有恒心，不断努力，就一定能取得成功。

11、阅读理解。

阿里的云

阿里地区的藏族老乡有个传统，不管是在路边还是在草地,你放下一件东西,只要在上面压一块石头,这就表示这件东西已有了自己的主人，无论过多少天,是断不会有人动的。

在离开狮泉河去普兰的路上，我们把一个纸口袋装上一个面包、一本笔记本、一支圆珠笔，放在一个显眼的地方并压上一块小石头。就这样，我们又匆匆地上路了。

三天以后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。

【1】根据意思在第二自然段中找到意思相应的词语写下来。

①急急忙忙的样子。_____ ②明显而容易被人看见。_____

【2】在括号里填上合适的词。

_____的地方 _____的云 _____的草地 _____纸口袋

【3】“就这样，我们又匆匆上路了。”请你照样子写一写：“就这样，_____________。”读到这里，你预测后面会发生什么情况，请你写下来：______________________________。

【4】用“____”画出文中的一句比喻句，在这个比喻句中，作者把 比作 。

【5】短文中有哪些词语或者句子让你有新鲜感？请选择3个词语和一个句子写下来。

词语：____ ____ _____

句子：_____________________________。

12、阅读百花园

长垣被称为“三善之地”的由来

黄河岸边的河南省长垣市，古时称蒲。公元前487年，孔子的学生子路被当时的卫国聘为长垣宰，成为长垣历史上有文字记载的首任县令。

子路上任以后，察民情，顺民意，兴水利，重教育。亲率民众根治水患，现在长垣的文明渠就是在当时的基础上逐年开挖而成的。同时，子路还号召人们植树，改善生态环境。经过他三年的治理，当时的长垣境内沟渠纵横，树木茂盛，政通人和，百姓安居乐业。

孔子听说后，专门从外地赶来查看子路的政绩。刚进入蒲邑（长垣）境内，孔子就称赞说：“善哉由也！”走进城内看了一圈，孔子又说了一句“善哉由也！”走进衙门后，孔子第三次说了一句：“善哉由也”。

孔子的另一弟子颜回有点纳闷，就问：“老师还没见到子路，就三次称赞其善，为什么？”孔老夫子回答说，入其境见沟渠深治，田地整齐，庄稼茂盛，说明子路恭敬以信，故民众尽力；入其邑，房屋完好，商贾繁荣，树木葱茏，说明子路忠信以宽，故民不偷懒；至其庭，满院清净，诸下用命，说明子路明察善断，故其政不扰。

从此以后，子路治蒲的故事被广为传颂，孔子所称赞他的“恭敬”、“忠信”、“明察”也就成为了长垣被称为“三善之地”这一美称的由来。

【1】给下列词语中加点的字注音。

（1）沟渠____纵横 （2）庄稼茂____盛

【2】根据意思，从文中找出相应的成语。

（1）政事通达，人心和顺；形容国家稳定，人民安乐。____

（2）安定愉快地生活和劳动；形容管理者把社会治理得很好。____

【3】读了文章之后，你知道长垣历史上有文字记载的首任县令是_____。长垣被成为“三善之地”的“三善”指的是_____、_____、_____。

【4】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，根据平时的学习积累，你能把下面选自《论语》的内容补充完整吗？

（1） _____，小人长戚戚。

（2） 与朋友交，_____。

13、读课文《圆明园的毁灭》，按课文内容填空。 

圆明园的毁灭

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

【1】课文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的。

【2】读课文第三小节，说出圆明园在园林建筑上有三个主要特点。

___________________________________________

【3】圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？  

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14、大　海　边

今天,爸爸和我一起去大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）小鱼　　一（____）浪花

【2】照样子,写句子。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

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(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上　雪白的　一排排)

____________________________________

【3】照样子,写句子。

例:大海是船儿的道路。

大海是鸟儿的________,大海是渔民的______。

15、按要求写句子

1、乡亲们去挑水。（扩写句子）

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。（仿写句子）

（ ）有个（ ）叫（   ）。

16、按要求完成句子。

（1）即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用上加点的关联词写一句话）

__________________

（2）猎狗是那么庞大，老麻雀怎么可能不害怕呢？（换个说法，意思不变）

_______________

（3）修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（将句子长话短说）

_________________

（4）用上动作、神态等描写写一段话，表现出人物“心急如焚”的样子。

_______________

17、把下列句子改为“把”字句和“被”字句

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改为“把”字句：________________

改为“被”字句：_________________

（2）我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：_________________

（3）家家户户在门外贴上了红红的对联。

改为“把”字句：__________________

改为“被”字句：__________________

（4）水镜先生派书童去诸葛亮住的隆中访问。

改为“把”字句：________________

改为“被”字句：________________

18、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

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(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

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19、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。

例：太阳出来，映红了天空。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

（1）雨停了，天晴了。

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（2）我们家的狗狗很顽皮。

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20、把肯定句改成双重否定句

①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。

21、小练笔。

你知道吗？植物也有无声语录。比如，落叶：自由飞翔的代价是用生命换来的。请从以下五种植物中任选两种，然后仿照示例，各写一句话，描述出所选植物的特点，并能表达一定的哲理。

竹子   爬山虎 核桃 茶叶   浮萍

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