浙江省丽水市青田县2025年小升初（6）语文试卷(含答案)_浙江省丽水市青田县2025年小升初（6）语文试卷(含答案)下载-掌乐网试卷

1、填写近义词
推测______ 辨认______ 证实______ 确确实实_____
激动______
2、读拼音，正确书写词语。
星期天，我去kē jì( )馆参加了xiàng qí( )比赛，可是一不小心wéi fǎn( )了guī dìng( )，pái( )在最后一名，我很失望。
3、给下列划线的字注音。
________
________
________
坪坝
汉族
艳丽
________
________
________
扮演
飘扬
读书
________
________
________
摔跤
凤尾竹
洁白
4、写出带有下面部首的字。
羽－（______）阝－（______）匚－（______）
衤－（______）身－（______）疒－（______）
5、看拼音，写词语。
tǐ miàn máo tíng ài mù ǎi xiǎo gāo bǐng
（________）（________）（________）（________）（_________）
lán huā hòu huǐ hǎo dǎi chá yè wéi dú
（________）（________）（________）（________）（_________）

6、古诗阅读
天平山中
[明] 杨基
细雨茸茸湿楝花，
南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，
一路莺啼送到家。
【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。枇（pí）杷（pa）：树的名称。果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。徐行：慢慢地走。山深浅：山路的远近。
【1】下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（）
A．指山的大小。
B．山路的远近。
C．山路的宽窄。
D．指山的深浅程度。
【2】“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从角度描写。
【3】请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：_________________________________。
【4】本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？
_____________________________________________
【5】本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。
_________________________________________________
7、阅读诗《夜书所见》
夜书所见
萧萧梧叶 , 。
挑促织，篱落。
【1】补全诗句。
【2】《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。
【3】表示时间的句子是________。
【4】“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？
______________________________________
8、古诗赏析。
游子吟（唐·孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释
①寸草比喻非常微小。
②三春晖三春指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光，形容母爱就像春天和煦的阳光。
写作背景：
《游子吟》写在溧阳，此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作”。孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。诗人仕途失意，饱尝了世态爽凉，此时更加觉得亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。
【1】解释词语。
游子：__________ 归：__________
【2】联系日常生活中妈妈对自己的疼爱和关心，说说你对这首古诗的理解。
___________________

9、阅读短文，完成练习
……
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
【1】选择加点字的意思，在下面画“ ”。
誉满天下（称赞名声）永世不绝（停止穷尽）
【2】这部分短文节选自：___________________。
【3】“海内存知己，天涯若比邻”的意思是_______________
【4】李白一直把孟浩然当作自己的兄长和朋友，原因是敬仰他的和，两位大诗人话别的情景可以用、等词语来形容。李白的深情化为了脍炙人口的诗句：“ ，。
10、阅读短文，完成练习。
蜜蜂（节选）
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
【1】在回家的路上“我”心里的想法是：__________________，回到家令“我”意外的是：_______________________________。
【2】“没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。”句中“冲”字表现了小女儿______________的心情。
【3】“它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”句中“它们”指的是：_________________________________________。
【4】《蜜蜂》是____国昆虫学家_____的作品，通过实验，证实了_____________________的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
11、读一读，按要求作答。
鱼和青蛙
鱼和青蛙同住在一个小池塘里。
鱼尽情地在水里嬉（xī）戏。青蛙在水里游一会儿，就到陆（lù）地上去学爬、学跳。鱼看到了，嘲笑道：“这么大的池塘还住不了你吗？为什么偏要到陆地上去学跳！”
青蛙回答说：“用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。”
“自寻麻烦，”鱼不以为然地说，“有福不会享（xiǎng），却偏要浪费（làng fèi）力气。”
青蛙没有再说什么，还是照样练习水里和陆地上的本领。鱼还是天天无忧无虑地在池塘中玩耍。
这一年，天气大旱。人们不断去池塘取水浇田，池塘的水一天天在减少，最后见了底。
这时，青蛙跳上了岸，开始了陆地上的生活。
鱼离开水就不能生活了，只好张着大嘴喘（chuǎn）着粗气，不久便失去了生命。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】按要求填空。
“费”字，用部首查字法应查（______）部，除部首外再查（______）画。
【3】联系上下文或生活经验，文中“不以为然”的意思，正确的序号是（______）。
①鱼不同意青蛙说的“用多余的时间多练本领”。
②鱼想用多余的时间在陆地上多练本领。
③鱼不认为在池塘里玩耍不好。
【4】请把青蛙到陆地上学跳的理由用“﹏﹏”画下来。
【5】你认为文中的鱼失去生命的原因是什么，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
①天气大旱。（______）
②鱼离开水就不能生活了。（______）
③鱼平时不练习新的本领。（______）
④池塘的水最后见了底。（______）
【6】你觉得青蛙和鱼谁说得对？如果你是鱼，你会怎么做？
_____________________
12、课内阅读我最棒。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
【1】这段文字共有__句话。
【2】文段中表示颜色的词有____、____。
【3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。
【4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？
_________________________
13、阅读。
春天的楠竹林
①竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
②我见过竹竿上有着紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”。这种竹子缺少一种清新和挺拔的朝气。我见过一丛丛的慈竹。慈竹虽美，竹竿却过于纤细。我见过不耐强烈的阳光和风雪严寒的凤尾竹。我也见过满山满岭的毛竹……然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还是要数遍布鄂南大地上的楠竹。
③在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯，农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮，建筑工地上的竹板、脚手架，江河里的竹排，新农村建设中的屋舍栋梁，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品……哪一样不是楠竹的奉献呢？
④一片片楠竹林，在那幽深而多雾的山冈和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向着生生不息的大自然和人世间，呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑤春天的楠竹林，带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪，而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道：“（她）一身光洁，不教尘土染青枝……风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息……”透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。
【1】第①段画“ ”的句子运用了________、________的修辞手法，形象生动地写出幼笋____________的精神和蓬勃的生命力。
【2】第②段中，作者提及斑竹、慈竹、凤尾竹和毛竹的原因是__________。
【3】短文第⑤段引用诗人郭小川《楠竹歌》中的诗句有什么作用？
__________________
【4】阅读第③—⑤段，说说楠竹有哪些可贵的精神品质值得我们学习。
__________________
14、阅读短文，完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。陆地（）这么大，（）还占不到地球总面积的三分之一；而海洋，却占了三分之二还多一些呢。
海洋（）非常辽阔，（）深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长 30 多米、体重 120 吨以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达 15 万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是我们非常需要的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面，还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
小朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧！
【1】在文中的（）里填上恰当的关联词语。
【2】填空。
（1）用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字，先查（______）部，再查（______）画。
（2）用音序查字法查“深不可测”的“测”字，先查音序（______），再查音节（_______）。
【3】用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
【4】“人类的秘密仓库”指的是________。海洋里蕴藏着______、 _______、_______和其他资源。

15、句子展示厅。
1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）
__________________________________________________
16、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
17、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）
（）荷叶上蹲着一只（）青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）
18、把句子写得更具体生动。
（1）那______泡泡从管上落了下来，______在空中飘游。
（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________________________在发光。
19、扩写句子。（6分）
（1）海滩上全是游人。

（2）树妈妈为孩子们送行。

（3）旁边还有一张纸。
20、我会写句子。
（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）
我 _____，_____跑回了家。
（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
_____，像 _____。

21、轻松习作。
题目：我真喜欢______
请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出特点，表达自己的真情实感。