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浙江省丽水市松阳县2025年小升初(8)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    1.“兜”字共有________画,按音序查字法应查________,再查音节________,按部首查字法应查________部。“兜”在字典中的解释有:①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③环绕围绕;④招揽;⑤承担,包下来。请在括号里为加点字选择正确解释。(填序号)

    “我和爸爸带着鱼竿和网______)去钓鱼,我们沿着山路______)了好几个圈才到达目的地。下午,我们把钓来的鱼拿到市场上______)售,很快就销售一空。我高兴地把赚来的钱______)进口袋里。”

    2.成语“邯郸学步”中,“邯郸”是一个人名还是地名,这个成语比喻的意思是

    ___________________________________________

  • 2、照样子写词语。

    又大又红(ABAC式)    _______ _______

    安安静静(AABB式)    _______ _______

  • 3、在括号里填上适当的关联词。

    (1)( )你答应了他的要求,你( )应该说到做到。

    (2)( )我知道看病是件费时间的事,( )我的心还是疼痛地收缩成一团。

    (3)长大后,( )我走到哪里,( )不会忘记我的故乡。

    (4)( )没有你的帮助,我( )不会取得好成绩。

  • 4、积累填空

    1.宋代著名学者陆九渊告诫我们在学习的过程中要善于发现问题,这样才会有所长进,即“_____________________________”。

    2.人不是一生下来就什么都懂的,正如唐代文学家韩愈所说:“_______________?”

    3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦著名作家________,请再写出一个他的童话作品:____________

  • 5、读拼音,写词语。

    nínɡ_____结 气fēn _____ 浏lǎn_____ bào_____竹 增tiān_____

    ɡū_____ 独 fú_____号 歌sònɡ_____ 推cí____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、请读《分不清是鸭还是霞》,完成练习。

    天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭,麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

    1把下列生字和相应的读音连一连。

    xiá yā suì cǎi jìn qīng  

     

    鸭   霞   彩   碎   清   进  

    2从文中找出恰当的字词填在括号里。

    ________霞 一________

    ________坏了鸭 ________碎了霞

    3鸭子在水里游得特别(   )。(填序号)

    A.难过 B.快活

  • 7、   按照古诗内容完成练习。

    夜宿山寺

    危楼__________________摘星辰。

    ________高声语,恐____________

    1补全古诗内容,这首诗的作者是________

    2危楼是指(  )

    A. 危险的楼 B. 高楼

    3高百尺是指(  )

    A. 楼有一百尺那么高 B. 虚数,形容楼很高

    4诗人之所以不敢高声说话,是因为______________________________________

  • 8、课外阅读。

    别董大

    高适

    千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

    (注释)董大:董庭兰,大意为在兄弟中排行第一。  黄云:白云。  白日

    熏:太阳黯淡无光。  知己:知心朋友。  识:认识,赏识。  君:你。

    1从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗,是诗人_______为送 别友人________所作。

    2前两句中,诗人写到了         等景物,用以衬托诗人

    3后两句是千古传诵的名句,请你试着写出这两句的意思,并说一说这两句表达了诗人怎样的感情?

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、(二)  

    20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点   无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头 而不能落后于人 即使是坐公共汽车  你也要永远坐在前排   父亲从来不允许她说 我不能 或者 太难了  之类的话  

    对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

    玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然 名列前茅 。 

    其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃 ,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”  

    正因为如此,四十多年以来,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。  

     “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人之所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。  

    一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

    1.第一自然段中空白处缺少标点,请你加上。

    2.联系上下文解释词语的意思。

    凤毛麟角:_____________________________________________________________

    难以置信:_____________________________________________________________

    3.给短文加个合适的题目。

    4、下边这段话应该加在第   段和第   段之间。

    在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。  

    5.作者列举玛格丽特的哪些行动来说明她实践着“永远坐在前排”?

     

    6、用“   ”画出最能代表作者观点的句子,并谈谈这句话给你的启示

     

     

  • 10、课外阅读。

    把摩托车穿在身上(节选)

    美国加州帕萨迪纳艺术设计学院的学生杰克·罗尼亚克觉得现在马路上奔跑的那些摩托车都太普通了,因此,他查阅了大量的资料,结合了变形金刚机器人、可穿戴机器人、三轮摩托车等机器的特点,设计出了这款外形奇特、功能也不错的可穿戴式摩托车。我们都曾经梦想像哪吒那样,脚蹬快速行驶的风火轮,想去哪儿就去哪儿。可穿戴式摩托车就有些像风火轮了,只是它还不能让用户腾空飞起来。开着这样奇特的摩托车上街,即使别人不认为你是外星人,也可能认为你是机器人。

    哪吒的风火轮的好处是可以用自己的身体来控制行驶方向和速度,可穿戴式摩托车也有这样的好处,它的这种功能来源于模仿人体背部的车身设计。该车的车身由36块用压缩空气推动的人造肌肉组成,另外还有7块人造脊椎骨。当司机将这个车身穿在自己身上时,自己的身体怎么运动,车身就怎么运动。也就是说,你自己的身体向哪儿转,车子也向哪儿转,基本上可以做到人车一体,就如同摩托车长在你身上一样。因此,开这种可穿戴式摩托车不需要太多的技巧,也不大容易出现安全事故。万一发生了车祸,背部穿戴的有弹性的车身也可以起缓冲作用,减轻车祸时碰撞产生的伤害。可穿戴式摩托车的加速减速也可以完全由身体控制,你向下趴时,摩托车就开始加速;你向上站立时,摩托车就减速;当身体完全站直后,摩托车就停了下来。当然,为了安全,该车也设置有刹车。

    【1】用“_________________”等词语可以概括出杰克,罗尼亚克设计的可穿戴式摩托车的特征。

    【2】文中提到的“可穿戴式摩托车”有哪些好处与不足?

    __________________

    【3】读短文第1自然段,你有什么感受?

    __________________

    【4】“把摩托车穿在身上”,多么奇妙啊!你曾经想过制造什么奇妙的交通工具呢?

    ___________________

    【5】读了短文,请从内容方面提出不懂的问题,并写出解决问题的办法。

    ____________________

    【6】读短文,联系生活实际,想一想我们会遇到什么交通问题,该怎么解决。

    ____________________

  • 11、课内阅读。

    父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    1这个片段中带有“看”的意思的字是____,能表示“看”的意思的字还有_____________________

    2文段中破折号的作用是什么?

    ______________________

    3“父亲”指_______,“伟大的力量”指_________________

    4法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?

    _____________________________

  • 12、太阳花

    太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

    早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

    太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

    【1】这篇短文共有____个自然段。

    【2】太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“~~~”划出来。

    【3】我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

    _________,太阳一___________,太阳花就兴冲冲地开放了。

    ________,太阳一__________,太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

    【4】我会找出颜色的词并在词上打“√”。

     蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

  • 13、阅读短文。

    一个接一个

    月夜,正玩着踩影子,

    就听大人叫着:“快回家睡觉!”

    唉,我好想再多玩一会儿啊。

    不过,回家睡着了,

    倒可以做各种各样的梦呢! 

     

    正做着好梦,

    又听见大人在叫:“该起床上学啦!”

    唉,要是不上学就好了。

    不过,去了学校,

    就能见到小伙伴,多么开心哪!

     

    正和小伙伴们玩着跳房子,

    操场上却响起了上课铃声。

    唉,要是没有上课铃就好了。

    不过,听老师讲故事,

    也是很快乐很有趣的呀!

     

    别的孩子也是这样吗?

    也像我一样,这么想吗?

    1句中“_______”说明已经很晚很晚了,大人想让孩子____________

    2不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

    (1)“各种各样”的意思是____

    A.种类多,样子多。 B.非常多,数不清。

    (2)你觉得可以做哪些梦呢?请写一写。

    _________________________________

  • 14、阅读文学类作品

    父亲的收藏

    ①作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几乎是价值连城。可惜的是,它们在茨威格自杀后全部散失了,有些可能永远从世间消失了。

    ②我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。然后突然又想起什么似的回过头去,问已退休坐在沙发上看报纸的父亲:“这么多年,您收藏了什么?”

    ③父亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,“没有没有,”父亲说,“我没收藏什么。”我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么,谁也说不清楚。这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?

    ④“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。“要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》。”父亲仍然摇头。我急了,“再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?”

    ⑤父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看,不会要您的东西的。”我对父亲说。

    ⑥过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问:“你真要看么?”我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。

    ⑦父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件,还有几封特别的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。

    ⑧父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说:“你看么,没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然地,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量。

    注释:茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。

    【1】对于本文内容的概括,正确的一项是( )

    A.父亲真收藏着许多值钱的好东西。

    B.父亲收藏三个儿女成绩报告书,奖状,证书等,歌颂了深沉的父爱。

    C.在我的追问下,父亲拿出了自己的珍藏品。

    D.父亲的收藏没有一件珍品。

    【2】文中父亲和“我”都有一“愣”,对“愣”的理解正确的是( )

    A.父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引起儿子的关注感到意外;儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而震撼。

    B.两处“愣”都表现出乎意料。

    C.两处“愣”分别表现父亲和儿子的感动。

    D.父亲的“愣”是对自己收藏的东西引起儿子的关注不知如何应对;儿子的“愣”是从父亲的藏品中感受到了深深的父爱而没有反应。

    【3】我对父亲的收藏心理变化的过程是( )

    A.狐疑——好奇——发愣——窃喜——忍不住

    B.狐疑——好奇——窃喜——发愣——忍不住

    C.狐疑——窃喜——好奇——发愣——忍不住

    D.狐疑——窃喜——发愣——好奇——忍不住

    【4】设置悬念的方法能激发好奇心,吸引读者,在揭示秘密之后能引起读者的深思,感情的共鸣。对本文设置悬念描述正确的一项是( )

    A.“我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?”这里的设置悬念与后文形成对比,表现父亲的收藏不值一提。

    B.第四自然段写我的猜测,反复设置悬念。父亲的两次摇头,让人不禁浮想联翩。当我知道父亲的藏品后,不禁由衷感动。

    C.“父亲依然不慌不忙地看着他的报纸,脸上呈现着温和的笑。”这里的“不慌不忙”“温和”表现的是父亲心理有秘密,只是在卖关子。

    D.“父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。”这句也是在设置悬念。

    【5】结合文章说一说父亲是一个怎样的人?

    ___________

    【6】为什么说“父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝”?请简要说说你的理解。

    ___________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,把句子写完整,体现牛郎和牛关系亲密。

    虽然哥嫂对牛郎很不好,可是牛用温和的眼神看着牛郎,有时伸出舌头舔舔他的手。

    (1)虽然没人听牛郎哼曲儿,可是牛 ____________

    (2)虽然没人听牛郎说的话,可是牛 ____________

  • 16、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。

    1)爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。

    2)霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。

    3)勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。

     

  • 17、按要求改写句子。(8分)

    (1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)

    __________________

    (2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。

    __________________

    (3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)

    __________________

    (4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)

    __________________

     

  • 18、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(仿写拟人句)

    __________

  • 19、词句段运用。

    (1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    讲台上,一向胆小的小英,这次________________________________________

    (2)下面句子写了景物的动、静之美,读一读再选择一个情景,照样子写一写。

    例:太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。

    A.放学后的校园          B.群鸟飞过湖面

    __________________________________________

  • 20、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。

    例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

    喜出望外——____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、表达与交流。

    星空璀璨是一种美,彩霞漫天是一种美,小雨淅沥是一种美。请你选择一种自然现象写一篇习作,展现它的美。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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