海南省儋州市全市2025年小升初（7）语文试卷(含答案)

1、在横线上填上合适的词语。

一_____秋雨   一_____谷粒   亮晶晶的_____  湿漉漉的_____

一_____钥匙   一_____浪花   油亮亮的_____  绿油油的_____

2、在括号里填上合适的词语。

（________）的眼睛 （________）的嘴巴   （________）的孩子

（________）地笑 （________）地说   （________）地问

3、在括号里填上恰当的量词。

一（_______）颜料   一（_______）叶子 一（_______）小花   一（_______）汗水

一（_______）火柴   一（_______）农夫 一（_______）黄牛   一（_______）奶酪

一（_______）叫声   一（_______）小鱼 一（_______）小城   一（_______）音乐会

4、我把句子补充完整。

（1）________________和________________是好朋友。

（2）山谷里有___________________________________________________。

（3）_______________________________________________________呀！

（4）_______________________________________________________呀？

（5）请告诉我________________________________________________?

5、课本回放。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________的，一会儿_______________的，一会儿_____________，一会儿______________色。

2．_________________的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。中国对世界文明的伟大贡献还有_____________、_____________等。

3．理解难懂的句子，我有以下方法：___________、____________、_____________。

4．《惠崇春江晚景》是__________代诗人____________为____________的画作《____________》所写的题画诗。从诗中我们感受到诗人_________________________之情。

5．（1）泥融飞燕子，_______________________。

______________________？牧童遥指杏花村。

（2）_____________________，不知转入此中来。

春潮带雨晚来急，_______________________________。

（3）关于“改过”的名言：_______________________________。

6、阅读《早春呈水部张十八员外》，完成习题。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

___________________________________________________________

【2】韩愈在这首诗中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________

【3】请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

______________________________________________________________

7、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与(　   　)。

接天(　 　)无穷碧，映日(　 　)别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这是一首描写______ (季节)的诗，我是从诗中的________、________等词看出来的。

【3】这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了诗人对 _______的赞美之情。

8、课内阅读。

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景色。

【2】诗中“晴柔”的意思是（　　）

A.晴天里柔和的风。

B.晴天里柔和的风光。

C.晴天里柔和的池水。

【3】这首诗中写到的景物有哪些？

____________________________

9、阅读

《什么比猎豹的速度更快》（节选）一

看！前面（呼啸   咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止     静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

【1】划去括号内错误的词语。

【2】选文介绍的对象是____________。

【3】选文使用的说明方法有（          ）

A．作比较   列数字

B．打比方     列数字

C．作比较   比喻

【4】从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。

___________________________________________________

10、阅读《猫》的选段，回答问题。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】选段的作者是______，原名_______。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，代表作品有《_______》《_______》等。

【2】用横线画出选段的中心句。

【3】请你概括出小猫们是如何淘气的。（至少写出3点）

_____________________

【4】与选段内容不符的一项是（  ）

A．小猫们让院中的花草遭了殃，作者有些心疼花草，便有些生小猫们的气。

B．小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭，可见小猫们是多么顽皮可爱。

C．选段重点写了小猫们的淘气可爱，表达了作者对小猫们的喜爱之情。

11、  

有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（废除解除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人的病情变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师傅说：“你已经（磨炼  练习）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，不得不（佩服  敬佩）华佗的本领。

“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

【1】用“√”选出括号里使用最恰当的词语。

【2】根据短文的内容，把恰当的题目写在文前横线上。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

幸福——（__________）  急躁——（__________） 灵活——（__________）  相逢——（__________）

【4】华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。（选择最恰当的一项）

A.立志和读书 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋

【5】读了短文后你有什么体会？请写一写。

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12、课内阅读。

珍珠鸟（节选）

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】文中哪些词语描写了“小家伙”对“我”的信赖？请用“ ”画出来。

【2】对于“小家伙的信赖，“我”感到有些意外，从“______”这个字可以看出。

【3】“信赖，往往创造出美好的境界”作者所说的美好境界是指_______________________。

【4】假如你是一只小鸟，你希望人类为鸟类做些什么？

_________________________________________

13、阅读。

“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书

【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒（小快克）

【成       分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0．5毫克，人工牛黄5毫克辅料为蔗糖，草莓香精，聚维酮K30。

【性       状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。

【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服，儿童用量见下表。

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应，可自行恢复。

【禁       忌】1．对本品过敏者禁用。2．新生儿或早产儿禁用。3．严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】1．本品用于解热，用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2．不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3．儿童必须在成人监护下使用。4．当本品性状发生改变时禁用。5．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【药物相互作用】1．与中枢镇静药、催眠药、安定药并用，可增加对中枢神经的抑制作用2．不应与氯霉素同服。3．与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄有解热、镇惊作用。

【贮       藏】密封，在阴凉（不超过20℃）干燥处保存。

【包       装】每盒10袋

【有 效 期】24个月

【批准文号】国药准字 H33022441

（仅供做题使用）

(1)先仔细阅读材料，再把你认为正确的选项的序号填在横线里。

①_____可以服用本药。

A．新生儿、早产儿     B．感冒的孩子     C．对本品过敏者     D．严重肝肾功能不全者

②可以与本药同服的是 _____

A．氯霉素     B．中枢镇静药、催眠药、安定药     C．其他解热镇痛药     D．米汤

③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”，应理解为 _____

A．小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。

B．小快克治不好儿童感冒。

C．小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。

D．小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。

(2)根据材料，判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①晚上，兰兰服用小快克后，感觉有点儿头晕，妈妈非常紧张，要立即带她去医院挂急诊。 _____

②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。 _____

③2021年10月9日，乐乐感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上写着“生产日期：2020年3月9日”，于是，他便给乐乐冲了药。 _____

(3)晨晨的妹妹5岁，昨天有点拉肚子，正在服用治拉肚子的药。今天，妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说：“晨晨，快去拿小快克，冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨，你该如何回应外婆的话？

____________________

14、课外阅读。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（bēi bèi）回家，毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，毛驴看见老山羊骑在牛大哥的背（bēi bèi）上慢慢向它走来，于是，毛驴问道：“牛大哥，他出多少山芋请你背他呀？”

“千斤！”

毛驴听了，冷笑一声，说：“十斤山芋他都不给，千斤？你可别做梦了？”

牛大哥认真地说道：“不是我在做梦，而是你糊涂了呀！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn fèn）量才重（zhònɡ chónɡ）千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇（shān shàn）了扇耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】文中一共有_____个自然段，故事的主人公有________________________。

【2】为文中的多音字选择正确的读音，画上“√”。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

缓缓——________ 友情——________

【4】请你为文章起个题目，写在开头的横线上。

【5】本文告诉我们一个什么道理？用“ ”在文中画出来。

15、按要求写句子。

1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

(改为陈述句)

_____________________________________________________________

3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

___________________________________________________________

4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________

16、根据提示把句子写具体。

（1）这可是特快列车呀！（免费的）

__________________

（2）小虫子在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）

__________________

（3）如果你在夜晚听见歌声。（草地里的）

___________________

17、句子练习。

（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用同一修辞手法写句子）

_____________________________________________

（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词连成一句话）

____________________________________________

（3）你见了，绝不会责打它们。（改为反问句）

____________________________________________

（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一个事物）

________________________________________

（5）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）

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18、把下面句子改为把字句。

①教室被我们打扫干净了。

_______________________________________

②小树被狂风吹得东倒西歪。

____________________________________________

③知识的大门被勤奋的孩子打开。

___________________________________________

④一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

____________________________________________

⑤西蒙的两个孩子被桑娜抱回了家。

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19、改成转述句：教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

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20、按要求完成句子练习。

1.其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。（保持句意不变，给句子换个说法。）

______________________________________________

2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!（改为陈述句）

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3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句）

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21、习作。

提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？