福建省龙岩市上杭县2025年小升初（六）语文试卷-有答案

1、加偏旁，组成新字再组词。

文　______　____________　　   皮　______　____________

未　______　____________　　   乍　______　____________

2、描一描，写一写，再填一填。

在    共（       ）画，第三笔是（       ），组词（        ）。

我     共（       ）画，第五笔是（       ），组词（        ）。

后       共（       ）画，第三笔是（       ），组词（        ）。

好       共（       ）画，第一笔是（       ），组词（        ）。

3、在○中填字，使这个字和中间字组成词语。

4、在括号里填上恰当的词语。（不能出现重复的词语）

( )的丁香花               ( )的眼睛                 ( )的声音

( )地鼓掌                         ( )地沉思               ( )地听着

5、照样子，写词语

1、例：招手（招招手）

说话（ ）　　点头（ ）

摇头（ ）　　眨眼（ ）

2、例：青青的假山　　

青青的（　　   ）　　大大的（　 　）　红红的（ ）

6、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

7、课内阅读。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下面的词语。

（1）擢：______________   （2）素：__________________

（3）盈盈：____________ （4）脉脉：________________

【2】把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（　　）

A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。

B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。

【3】这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。

【4】这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。

____________________________

8、对比阅读。

繁星（一五九）                                     往事（一）

母亲啊！                                               母亲啊！

天上的风雨来了，                                 你是荷叶，

鸟儿躲到它的巢里；                              我是红莲

心中的风雨来了，                                 心中的雨点来了，

我只躲到你的怀里。                              除了你，

                                                          谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】冰心，原名_____，“冰心”一名取自古诗“______________，______________。”

【2】《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指_____________。

【3】请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

_____________________

【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？

______________________

9、课外阅读。

别让人偷走你的梦

蒙迪.罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸。可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”

老师是个有一点绅士派头的、相貌冷（峻 竣）的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你这次作文所下的工夫。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家族，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”

这个分数是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改动我的梦想。”

18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无（谦 歉）意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样执著，那样勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”

其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦，它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。

记住，别让人偷走你的梦。

【1】用“/”划去文中括号里错误的字。

【2】题目中的“梦”其实是指_________________（用文中的一个词语填空）。文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________________________________。

【3】老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？

______________________________________________________________________________

【4】概括短文的主要内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】联系上下文谈谈对文中画线句子的理解。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、读儿歌，做练习。

四季儿歌

作者：张明富

春风暖，布谷叫，

小苗出土咧[liě]嘴笑。

夏天热，蝉[chán]儿叫，

荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁[yàn]儿叫，

颗颗棉[mián]桃咧嘴笑。

冬季里，雪花飘，

朵朵梅[méi]花咧嘴笑。

过新年，放鞭[biān]炮，

小朋友们咧嘴笑。

【1】看图填空。（不会写的字可以用拼音代替）

《四季儿歌》在《______》这本书的第______页。

第八首儿歌是有关______季的儿歌。这本书中的儿歌都与( )有关。

【2】读儿歌，连一连。

春                  热                  蝉儿叫

夏                  暖                  布谷叫

秋                  寒                  雪花飘

冬                  凉                  雁儿叫

【3】在儿歌中，咧嘴笑的除了“小苗”、“荷花”，还有什么呢？请你用“○”圈出来。

11、阅读。

材料一：各地森林火灾成因（见下表）

材料二：全年森林火灾发生时间分布（全国近50年平均数据，见下图）

材料三∶近年的清明节，许多地区悬挂文明祭祀的标语横幅，向居民发放“清明节文明祭祀”倡议书，提倡鲜花祭扫、举行家庭追思会、网上祭扫等文明的方式祭祀先人，劝导居民自觉摒弃放鞭炮，随处焚烧纸钱、冥物的陋习，营造“文明祭祀，绿色清明”的良好氛围。

【1】读材料一、二的图表，判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）森林火灾主要是人为原因引发的，其中“烧荒烧炭”这个因素占的比例最高。_____

（2）在造成森林火灾的原因中，“小孩玩火”因素比“电线引起”因素所占的比例小，但也不能忽视。 _____

（3）森林火灾的多发月份集中在3、4、5三个月，其他月份火灾较少。_____

【2】读材料三，说说你和家人会采用什么方式来祭祀先人，并说明理由。

__________________

12、下面是××小学200名高年级学生最喜欢的课外阅读内容的调查统计表，请你根据表格回答问题。

××小学高年级学生最喜欢的课外阅读内容调查统计表

【1】从表格的数据中，你能得出什么结论？

_________________________________________________

【2】看了这份调查统计表，你对这些同学有什么建议呢？

________________________________________________

【3】你最喜欢上述表格中哪一类课外书？请从中选择你最喜欢的一本向同学介绍。

_________________________________________________

13、课外阅读。

在英国有位孤独的老人，（        ）无儿无女，（        ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告宣布   宣传）出售他漂亮的住宅。

（        ）这是栋有名的住宅，（        ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（高升   提升   攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他绝不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。

一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳   诚实   诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”

老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”

青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。

【1】在文中的（     ）填上恰当的关联词语。

【2】在文中括号内选择最准确的词语写下来。

【3】联系上下文理解词语：

蜂拥而至：_____________________

沮丧：_________________________

【4】联系上下文，就文中画线句子回答老人当时在想什么？

_________________________

【5】这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？请把最后一句话补充完整。

【6】你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么？

________________________

14、（ ）

①开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。②接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。③接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。④接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。⑤接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。⑥以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。⑦当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。⑧毛主席首先向空中招手。⑨群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

【1】请用小标题概括片段内容，写在段前横线上。

【2】用“ ”画出最能体现群众的欢喜和激动心情的句子。

【3】填空：

片段写到了大的场面，运用了____________ 的写法，其中第____________句描写的是“面”，是对受检阅的部队的概括性描写，第___________句描写的是“点”，是对受检阅的部队的详细描写。

【4】下面说法不正确的是（  ）

A.片段中对“点”的描写，通过细节展现了各个方阵的风采。

B.对“面”的描写，从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景。

C.点面结合，可以既有深度又有广度的反映开国大典的盛况。

D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写，因为他们不重要。

15、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

__________________________________________________

（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

16、按要求写句子。（6分）

（1）湖水像一面镜子。

__________________像____________________________。

（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________, __________也是________________。

（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。

杯子里的牛奶被妹妹喝光了。

小红把小树苗埋在了树坑里。

______________________________________________________________。

17、按要求写句子。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句）

（3）精诚所致， 。

（4）爱人者，   ；敬人者，   。

18、将下列句子改为陈述句。

①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

______________________

②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？    

______________________

19、按要求写句子。

1.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.你应该知道这件事。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）

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4.六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)

________________________________________________________

5.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。(缩句)

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6.   湖面很平静。（改为比喻句）

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20、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

______________________________________

（3）我读完了那本故事书。

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21、习作。

请以《我心中最美的风景》为题，写一篇不少于400字的作文。除诗歌外，文体不限。