福建省南平市松溪县2025年小升初（四）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写词语。

jì jìng （______）的夜晚，méng lóng （______）的月光下，nèn lǜ（______）的 téng luó （______）叶看起来非常zhěng qí（______）。

2、我会用音序查字法完成下表。

3、我能把儿歌里缺少的字写出来。。

1.一（______）（_______） （_____）五， 金木（______）（______）土。 天地分（______）下，  （______）（______）照今古。

2.（______）对雨，雪对风。花对树，鸟对（______）。

4、看拼音写词语。

gōng píng（____）péng  you（____）lìng  wài（____）diàn  dēng（____）

xiě  xìn（____） hǎo  shì（____） lú  huǒ（____）lóu  céng（____）

mìng  lìng（____）huá  lì（____） shān  pō（____）chéng  shì（____）

5、看拼音，写词语。

jiàn kāng yǐn xíng bō tāo nèn lǜ

（_________）  （________）  （_________） （_________）

xiāo sǎ méng lóng jiě mèn diē dǎo

（________） （__________）  （_________） （_________）

6、背一背，填一填。

明月 ，疑是地上霜。

举头望明月，头。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是（   ）

A.李白 B.杜甫 C.杜牧

【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。

【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）

A.霜 B.月光

【5】对这首是理解正确的是（   ）

A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。

B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。

7、课内阅读

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.写出反义词。

古——（   ）

多——（ ）

2.写出诗句“夜来风雨声，花落知多少。”的意思。

3.这首诗表达了作者什么样的思想感情？

8、阅读下面的古诗，完成练习。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】填空。

（1）“咏柳”中“咏”的意思是_______。

（2）“丝绦”一词本义是_______，在本诗中指的是_______。

（3）诗人把“二月春风”比作_______。

【2】你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。

诗句：__________________

意思：__________________

9、绿 色 建 筑(12分)

近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1 000组太阳能电池完成；座椅——90%由废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

（1）德国建筑学家设计了一种_________，它的功能是________________ _ ___。(2分)

（2）澳大利亚建筑学家设计了一种_______的建筑。它的奇特之处体现在：____   __。(3分)

（3）读了这篇短文，你认为什么是“绿色建筑”？(2分)

（4）这篇短文告诉我们 。(2分)

（5）2008年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。你知道2008年北京奥运会哪些地方体现了这一精神吗？(3分)

10、“牛嚼”和“鲸吞”

当代著名作家秦牧,每天都要阅读大量的书报杂志,广博地积累知识。结果,他写出的作品宛如由知识的珠宝串成,闪耀着独特的光彩。秦牧在谈到读书时,主张采取牛和鲸的吃法,即“牛嚼”与“鲸吞”。

什么叫“牛嚼”呢?他说:“老牛白日吃草之后,到深夜十一二点,还动着嘴巴,把白天吞咽下去的东西再次‘反刍’,嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西,也应该这样反复多次,嚼得极细再吞下。有的书,刚开始先大体吞下去,然后分段细细研读体味。这样,再难消化的东西也容易消化了。”这就是“牛嚼”式的精读。

　　那什么叫“鲸吞”呢?他说,鲸类中的庞然大物——须鲸,游动时俨然一座飘浮的小岛。但它却是以海里的小鱼小虾为主食的。这些小玩艺儿怎么填满它的巨胃呢?原来,须鲸游起来一直张着大口,小鱼小虾随着海水流入它的口中,它把嘴巴一合,海水就从齿缝中哗哗漏掉,而大量的小鱼小虾被筛留下来。如此一大口一大口地吃,整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。人们泛读也应该学习鲸的吃法,一个想要学点知识的人,如果只有精读,没有泛读；如果每天不能“吞食”它几万字的话,知识是很难丰富起来的。单靠精致的点心和维生素丸来养生,是肯定健壮不起来的。

　　“牛嚼”与“鲸吞”,二者不可偏废。既要“鲸吞”,要大量地广泛地阅读各种书籍,又要对其中少量经典著作反复钻研,细细品味。如此这般,精读和泛读就能有机地结合起来了。

【1】结合上下文解释下列词语在文中的含义。

牛嚼：_________________________

鲸吞：_________________________

【2】第一自然段中划线的句子是赞扬（_____________）。

【3】第三自然段划线的句子中，“精致的点心”和“维生素丸”是指（________）

【4】作者在说明中主要运用了（________）的说明方法，这样的好处在于（______）

【5】从本文中，我们获得了什么读书法的启示？

【6】你有自己的读书方法吗？如果有，写一写。

11、阅读理解。

从孩子得到的启示

晚上喝了三杯老酒，不想看书，也不想睡觉，捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上，同他寻开心。我随口问：“你最喜欢甚么事？”他仰起头一想，率然地回答：“逃难。”

我倒有点奇怪：“逃难”两字的意义，在他不会懂得，为甚么偏偏选择它？倘然懂得，更不应该喜欢了。我就设法探问他：“你晓得逃难是甚么？”“就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软……娘姨，大家坐汽车，去看大轮船。”

啊！原来他的“逃难”的观念是这样的！他所见的“逃难”，是“逃难”的这一面！这真是值得喜欢的事！

一个月以前，上海方面枪炮声响了，大家惊惶失色，立刻约了邻人，扶老携幼地逃到附近江湾车站对面的妇孺救济会里去躲避。我们集合邻人来商议，决定出来雇汽车，逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来，装进汽车里，飞奔杨树浦了。之所以决定逃到沪江大学，是因为一则有邻人与该校熟识，二则该校是外国人办的学校，较为安全可靠。

这是“逃难”。这是多么惊慌、紧张而忧患的一种经历！然而人物一无损丧，只是一次虚惊；过后回想，这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者，晓得这是虚惊，我在逃难的时候将何等有趣！素来难得全家出游的机会，素来少有坐汽车、游览、参观的机会。可这“逃难”，在他们脑中有难忘的欢乐的印象。所以今晚我无端地问华瞻最欢喜甚么事，他立刻选定这“逃难”。原来他所见的，是“逃难”的这一面。

唉！我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物本身的真相。我在世智尘劳的实际生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。唉，我要向他学习！

【1】请从文章中找出下列词语的近义词。

熟悉——( )       慌张——( )       立即——( )

【2】文章开篇通过描写“我”和华瞻的_______，让读者看到了一个慈祥老人和一个_______的孩子。

【3】联系上下文，说说下列句子中的“捉”和“装”字有何妙处？

于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来，装进汽车里，飞奔杨树浦了。

______________________________

【4】在“我”与华瞻的眼中，“逃难”的含义分别是什么？

________________________________

【5】从孩子的身上，“我”受到了怎样的启示？

________________________________

12、课外阅读材料：

祖国，我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”

1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要的国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本无法休息。半个月的时间，他的体重就下降了十几公斤。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼他激动地说我相信我一定能回到祖国现在我终于回来了

【1】在文中最后一段“”处，加上合适的标点符号。

【2】文中画“_____”的句子中的“一切”指的是______；这句话表现了钱学森_______ 的精神。

【3】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？

______________________。

【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？

__________________________。

【5】作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。

________________________。

13、课内阅读自我检测。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来………皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】仿写词语。

霎时间（表示时间短的）_________________  ___________________

【2】根据意思写出短文中的词语。

（1）水和天连接在一起。（__________）

（2）微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。（__________）

（3）波浪猛烈地向上涌。（__________）

【3】皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到了海上明月升起时的哪三幅奇丽画面？

_____________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

父亲留下的书香

我家虽说不是“书香书第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）___________于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiànɡ lín）_________了，卧床数年的母亲【竟然、突然】下床了！

母亲叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

【1】根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

【2】在文中（ ）里选择正确的字，用“√”标出。

【3】联系上下文理解下列词语的意思。

(1)别无嗜好：______________________________________________

(2)忧心忡忡：______________________________________________

【4】用“√”选择文中【 】里恰当的词语,这个词是 的意思，表现了全家人_____________________的心情。

【5】“母亲叮咛我们要秉承父亲的精神”，你认为母亲要秉承的“父亲的精神”是指_________________________________。

【6】这篇文章以_______为线索，先写家里有古今中外名著，又写了家里的“苦”书，让我看到了一位____________________的父亲。

15、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

16、照样子，写句子 。

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1．他把小鱼扔进大海。

______________

2．鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。

_______________

17、句子变变变。  

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）  

______________________

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）  

______________________

18、将下列句子改为转述句。

1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

____________________________________________________

2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”

____________________________________________________

19、按要求把一个句子改写成不同的句子。

成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

比喻句_________________________。

拟人句__________________________。

20、给下面句子换个说法。

(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

__________________________________

(2)普罗米修斯带着火种来到人间。

改为“被”字句：__________________________

改为“把”字句：______________________________

(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大，样子非常凶恶。(改写为比喻句)

_____________________________

21、习作天地

从下面的题目中任选一个写一篇充满想象力的作文。请同学们大胆想象，创造出属于自己的想象世界。做到语句通顺，内容具体，书写工整。不少于300字。

①假如我有一根魔法棒       ②小熊猫历险记