内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、给下列生字组词。

（ 辫 ）-（______________）（辨）-（______________）（ 辩 ）-（______________）（ 瓣 ）-（______________）

（ 链 ）-（______________）（鲢）-（______________）（ 莲 ）-（______________）（ 涟 ）-（______________）

（ 相 ）（xiāng）（___________________）   （ 相 ）（ xiàng ）（___________________）

2、解释下列加点的字，并翻译句子。

1．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

子：__________________

惠：__________________

________________________________

2．孔指以示儿曰：“此是君家果。”

示：__________________

君：__________________

_________________________________

3．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

夫：__________________

立：__________________

_________________________________

3、将下列诗词补充完整，并解释带线的字。

别枝惊雀，   半夜鸣蝉。

别： 惊：鸣：

(2)    社林边，  忽见。

社林： 见： 

(3) 毕竟西湖   ，风光不与   。

毕竟： 

4、把句子补充完整

1、影子是___________________。

2、我______他也__________________。

5、填上合适的量词。

一______窟窿 一______泉水 一______巨响

一______空地 一______深沟 一______碎石

6、延伸阅读

九月九日忆山东兄弟

［唐］ 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】理解词语，选择。

（1）“九月九日”是指( )             A．重阳节       B．佳节

（2）“忆”是指( )                    A．回忆             B．思念

【2】为什么诗人王维会“每逢佳节倍思亲”？

________________________________________

7、课内阅读

《晓出净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，             。

【1】把古诗写完整。作者是   朝          。

【2】这首诗描写的是_________（地点）_________（时间）的景色。

【3】我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

_____________________________。

8、   病牛

（宋）李纲

耕犁千亩实千箱，

力尽筋疲谁复伤？

但得众生皆得饱，

不辞羸病卧残阳。

【1】 “不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查 部， 再查   画。它在字典中的解释是   ， 可以组词 。

【2】写出下列词句中带点字的意思。

耕犁千亩实千箱（_____）

力尽筋疲谁复伤（_____） （_____）

【3】把下面的诗句改写成现代汉语。

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

_______________________

【4】在这首诗中，“   ，   ”是写病牛，“   ，

”是抒情。作者托物言志，表达了自己 的志向。

【5】对比《病牛》，再读读现代诗人臧克家的《老黄牛》，说说你从《老黄牛》中体会到了什么样的形象和精神。

块块荒田水和泥，深耕细作走东西。

老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。

_________________

9、阅读非连续性文本，完成小题。

材料一

4月24日上午，以“弘扬航天精神   拥抱星辰大海”为主题的2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站等网络平台举行。国家航天局宣布，我国行星探测任务被命名为“天问”，我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，同时公布了我国首次火星探测任务标识“揽星九天”图。

材料二

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“ ”成功升入太空，拉开了中华民族进军太空的序幕。在2020年第五个中国航天日，让我们一起回顾中国航天历程，“弘扬航天精神   拥抱星辰大海”。

【1】中国航天日是_____，2020年是第五个中国航天日，主题是______。

【2】判断:材料二中横线上应填的内容是:东方红一号。（     ）

A．√

B．×

【3】判断:我们可以从电视上看到火箭从北京发射，进入太空的新闻。（   ）

A．√

B．×

【4】读完三大航天精神，联系中国在航天事业上的成就，谈谈你的感受。

_______________

10、阅读理解。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 ① 的说过：“人固有一死，或 ② ，或 ③ 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 ④ 同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】片段选自课文《_____________》，作者是___________。

【2】片段横线上按课文内容填空。

①____________ ②__________________ ③__________________ ④____________

【3】解释文中加点字。

固：___________     或：___________

【4】用“﹏﹏﹏”划出片段的中心句。

【5】片段的写作结构是（        ）

A．总—分—总

B．总—分

C．分—总

D．首尾呼应

【6】自古以来心系人民和国家的诗人写过下许多表达爱国之情的诗词，请你写出一句。

_____________________

11、先听两遍录音，完成下面各题。

中国结

中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。

中国结表现着中国心，饱含着中国情。

中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。

【1】中国结是_____________的杰作，是________________的象征。

【2】中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”指的就是____________________，___________________。

【3】中国结代表着祥和，代表着_________，代表着中国人对未来的憧憬。

12、阅读文段，回答问题。

昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。花心淡黄，淡得像没有颜色，淡得真雅。她一面舒展着她的肢体，一面吹出醉人的香气。啊呀，真香呀！香死了！

李小龙两手托着下巴，目不转睛地看着昙花。看了很久，很久。

他困了。他想就这样看它一夜，但是他困了。吹熄了灯，他睡了。一睡就睡着了。

睡着之后，他做了一个梦，梦见昙花开了。

于是李小龙有了两盆昙花。一盆在他的床前，一盆在他的梦里。

【1】根据故事情节，在横线上填入恰当的一字动词。

老人送昙花——→小龙( )昙花——→小龙盼花开——→小龙(   )昙花——→小龙(   )昙花

【2】划出文中的比喻句，并仿写一句。

山峰真高啊！__________ ____________ 。

【3】小龙看了很久，他会想些什么呢？请你想像他的心理活动（不少于100字）。

李小龙两手托着下巴，盯着昙花。看了很久，很久。

他想___________________________________________

13、阅读下面的片段，完成练习。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，双悔恨，比挨打挨骂还难受。比此，我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】用“_____”画出文中作者读书囫囵吞枣的语句，用“   ”画出写作者张冠李戴的语句。

【2】伯父摸着胡子笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（）

A. 鲁迅先生对自己记性好非常高兴。

B. 鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉的批评。

C. 鲁迅先生严肃地批评作者读书不认真。

【3】听了伯父的话，“我”为什么会“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？

____________________

【4】读了这段话，你受到了什么教育？

____________________

14、阅读理解。

大爱有痕

2020年2月20日，结束在重症监护室的查房之后，李兰娟院士摘下护目镜和口罩，她脸上留下的深深印痕，让人们直呼心疼。

由于武汉新冠肺炎疫情严重，2月1日，73岁的李兰娟带队支援。她匆忙收拾了一些行李就启程了。她说：“希望把所有危重病人救回来，她已做好了长期在武汉奋战的准备，什么时候回北京没考虑过。”

抵达武汉，李兰娟第一时间投入了工作，连续几天都是凌晨2点睡觉。在收治了700余位重症及危重症病患的武大人民医院，李兰娟每天都和普通医生一样查房，她说：“面对面交流是增加病人信心的一种方式。”

疫情突袭，正是李兰娟这样的泰斗、国士，以及千千万万白衣天使，将生死置之度外，从全国各地驰援，在危难中逆行，与时间赛跑，和病魔较量，才让我们有底气期待和相信明天。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

痕迹______ 急忙______ 到达______ 增援______

【2】结合上下文，我理解的“泰斗”是指_______________。

【3】短文主要写了关于李兰娟院士带队支援武汉时_____________________，_______________的具体事例，让我们感受到了李兰娟院士___________的高贵品质。

15、按要求改写句子。

（1）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)

________________________________________________________________________

（2）只有我能知道你的意思！(改写成反问句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子

1、有个孩子叫司马光。（扩写句子）

2、别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。（仿写句子）

有的 有的

17、按要求写句子。

（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：_______________________________________________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：_________________________________________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：_______________________________________________________________

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：_________________________________________________________

（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：_________________________________________________________

（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：_____________________________________________________

改为“把”字句：_____________________________________________________

（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：___________________________________________________________

18、句子乐园。

【1】这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。（改成“被”字句）

【2】我连忙去拜访字典大楼，他耐心地告诉我字的笔画……（用加横线的词语造句）

【3】这可怎么写字，做数学题？（把句子换个说法，意思不变。）

19、照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

   我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢？

____________________________________________

20、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

21、题目：①二十年后的学校     ②二十年后的我家

提示：

随着时代的发展，我们所处的环境、我们身边的事物会发生怎样的变化？我们的工作和生活会有怎样的变化……

要求：

1．选择一个题目，把想象到的场景或事件梳理一下，先列提纲，再习作。

2．分段叙述，把重点部分写具体，让读者感受到变化带来的美好。