内蒙古自治区锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗2025年中考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、动词串串烧。

掷________  掷________  掷________

跳________  跳________  跳________

打________  打________  打________

2、按要求完成句子。

（1）我认认真真地誊写了一遍诗。

（改成把字句）

（2）妈妈对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（第一人称变第三人称叙述）

（3）难倒世界上糟糕的诗还不够多么？

（变为陈述句）

3、阅读《阳光》一文，完成练习。

阳光洒遍了__________、__________和_________。有了阳光，__________更绿了，___________更高了，__________就像长长的锦缎。

4、把下面的字加偏旁变成新字再组词。

例：

坐 座   （座位）

象________（________）   军________（________）  

皮 _______（________）   夫________（________）  

土________（________）   采 _______（________）

义________（________）   云________（________）  

足 _______（________）

5、日积月累。

1．诗中有情，情在“春风又绿江南岸，______________”的极目远眺中；在“昔我往矣，______________。今我来思，______________”的岁月流转中。诗中有画，画在“水是眼波横，______________”的描绘中；在“君看一叶舟，______________”的动态中。诗中有景，景在“______________，燕山月似钩”的辽阔壮美中；在“山下兰芽短浸溪，______________”的清静幽雅中。

2．“良药苦口利于病，______________”的意思是：好药多数是带苦味的，但有利于人们治病；教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

6、课外阅读。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并， 草径入荒园。

鸟宿池边树， 僧敲月下门。

【1】请写出下面的字在诗中的读音。

径（   ）  宿（   ）  僧（   ）

【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了___________，并得到了他的指点。

【3】诗中描写的景物有哪些？

________________________

【4】这首诗中历来被传诵的名句是___________________。

【5】用自己的画说说这首诗的大意。

___________________________________

7、阅读下面两首古诗，完成练习。

惠崇春江晚景（其一）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。  

惠崇春江晚景（其二）①

两两归鸿②欲破群③，依依④还似北归人⑤。

遥知朔漠⑥多风雪，更待江南半月春⑦。

（注释）①《惠崇春江晚景》组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。②归鸿：归雁。③破群：离开飞行队伍。④依依：不舍之貌。⑤归人：回家的人。⑥朔漠：北方沙漠之地。⑦更待江南半月春：还是再在江南度过半月的春光吧。

【1】这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富，有静有动，有植物也有动物，其中植物有___________、___________、___________、___________，动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

【2】我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物，因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。

【3】下列说法中错误的一项是（   ）

A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗，第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，使整个情景充满人的情感，很有新意。

D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

【4】从两首诗中任选一首，用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

___________________________________

8、古诗词阅读。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【诗意】：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。

【1】下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（   ）。

A．邀我至田家 邀：邀请。

B．开轩面场圃 场圃：菜园。

C．把酒话桑麻 把：将、用。

D．待到重阳日 重阳日：第二天。

【2】重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。

【3】诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）

【4】下列诗句中描写重阳节的是（     ）。

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

B．秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

C．凭轩聊一望，春色几芬菲。

9、阅读（20分）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻著、着（   ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（   ）的水花 有的刻着两条飞龙 前爪相互抵着，各自回首遥望。还有刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

在短文中的括号里填上合适的词语。（2分）

联系上下文，给带点的字选择正确的解释。（2分）

（1）回首遥望（ ）

①第一。

②开玩笑。

③首领。

（2）双龙戏珠（ ）

①玩耍，游戏。

②开玩笑，嘲笑。

③戏剧，也指杂技。

（3）写出下列词语的近义词（6分）

坚固—   吐出— 似乎—

（4）给短文中没有标点的地方加上标点符号。（2分）

（5）这段话主要围绕赵州桥的   这特点来写的。（2分）

（6）画横线的句子在文中的作用是（   ）（1分）

A、引出下文B、承上启下C、点名中心

（7）本段中描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？

10、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛（ ），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】上文选自课文《_________》，作者是__________。

【2】根据课文内容填空。

【3】用“ ”画出表示鸟多得让人看不过来的句子。

【4】“大的，小的”这是写了鸟的______，“花的，黑的”这是写了鸟的_____。“有的……有的……有的……”这是写了鸟的_______。

【5】最后一句话第一个“鸟的天堂”是指_________，第二个指_________。

11、阅读理解

《秋天的雨 》节选

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。

【2】用“　　　”画出选文中的中心句。

【3】把下列比喻句补充完整。

（1）秋天的田野像__________________________。

（2）____________________________像一枚枚邮票。

【4】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？

___________________________________

12、阅读

①此次考察中，我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北缘航行，有机会观察了南极冰架的景观。

②所谓冰架，是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮冰。南极冰盖覆盖面积达1200平方公里，平均厚度在2000~2500米之间，最厚的有4800米，总体积达2450万立方公里。这顶巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年1~30米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑动，形成了几千条冰川。冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌，终年既不破碎（外缘除外），又很少消融，这就是海上冰架的来源。

③据目前考察结果，南极冰架面积达140万平方千米，占南极冰盖总面积的10%，最大的两个冰架即罗斯冰架与菲尔克的冰架，都在西南极。由于冰架表面平坦，因而是南极洲机场的选点之处。不少国家的南极考察站，都建造在冰架上。罗斯冰架每年向海延伸300米到760米，因此，上面的“浮动城市”也逐年向海洋中推移。

④冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆积而造成的。近年来，澳大利亚冰川学家发现，厄麦里冰架底部的海水也在不断的冻结，从而增加了自身的厚度。夏季冰架外缘与南极表层温暖的水接触处，消融成水，并在风、浪、潮的作用下，造成断裂，形成海上平台型冰山。据估算，每年从南极冰盖崩裂入海形成的冰山有50亿吨，其中由冰架送出的冰山占了84%。可见，南极冰架是南极洋上冰山的主要来源。从远望镜中望去，厄麦里冰架像一条看不到头尾的水晶堤。

⑤冰架是一个巨大的低温体。据澳大利亚冰川学家在厄麦里冰架上越冬观测，表层100米冰层的年平均温度低达-200℃左右。在冰架附近，一般都有一个特别寒冷的低温水体——“冰架水团”。我们投放了“温差深自动记录仪”的探头，果然测到了本航次中的最低的海水温度记录-23℃。生物拖网也取得了与其他海区不同种类的浮游生物。这表明，冰架对它临近海区的水文特征及生物的种类分布等都有很大的影响。

【1】选出对文段内容概括不正确的一项（   ）

A. 第②自然段主要介绍了南极冰架形成的过程。

B. 第③自然段介绍了南极冰架的面积及其形状特征。

C. 第④自然段以厄麦里冰架为例介绍了南极冰架不断加厚和形成冰山的情况。

D. 第⑤自然段与第①自然段相呼应，点明了这次南极考察的目的和意义。

【2】从第②自然段中用“——”画出第③自然段中罗斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。

【3】第④自然段中加着重号的“主要”一词能否去掉？为什么？

_______________

【4】第⑤自然段最后一句话中加点的“这”指代的内容是：

⑴________________________

⑵_________________________

【5】本文运用的说明方法有_______________。

请使用其中两种说明方法介绍你喜爱的一种植物，字数不少于50字。

_______________

【6】请给文章加一个标题

_______________。

13、课内阅读《肥皂泡》（节选）

下雨的时节，不能到山上海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破（列 裂）。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò   huó）弄和弄，使它（溶 容）化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇（shàn   shān）送，有时能飞得很高很高。

【1】用“√”在括号里选择正确的字或读音。

【2】阴雨时节适合玩，是因为__________________。

【3】用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

第一步：______________________

第二步：____________________

第三步：_____________________

14、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】这两个自然段抓住了翠鸟______的特点来写，包括鸣声清脆、________ 、_________几个方面。

【2】“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作____的特点。

【3】“小鱼悄悄……锐利的目光”这两句把______和____作对比，突出了翠鸟动作______的特点。

【4】找出文中的一个比喻句，并画上横线。

【5】这两段话表达了作者什么思想感情?

15、照样子把句子补充完整。

（1）例：枫树又高又大，像一把伞。

春雨______，像______。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

妹妹______，______跑回了家。（写妹妹高兴的心情。）

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

______一会儿______，一会儿______。

16、按要求写句子。

我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

_________________________________

“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

_________________________________

17、按要求完成下列句子。

这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）：

___________________________________

18、照样子，写句子，使两句意思表达相同。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

太阳高照，不正好睡觉吗？

________________________________________________

19、改写句子。

我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)

1.

2.

3.

20、看图，根据提示补充句子。

（1）长城就像____________________，在中华大地上蜿蜒起伏。

（2）奔腾的黄河水像____________________，在中华大地上飞奔而去。

21、习作

同学们，我们在校园生活了快六个春秋了。相信每个同学的校园生活都是多姿多彩的。“六一”儿童节演出，植树节、读书节、诵读比赛……这些校内外活动，你参加过那些？

要求：1．选择一次活动写下来，注意写清楚活动过程。2．写出自己的真情感受.3．把活动中的体会写下来。4．题目自拟。