1、组词。
如( ) 铜( ) 丛( ) 先( ) 哄( )
姑( ) 洞( ) 从( ) 告( ) 共( )
2、比一比,再组词。
绝_________ 刻__________ 疲_________ 补________
决_________ 该__________ 破_________ 扑________
3、看拼音写词语,注意书写正确、美观。
lǎn duò qīn lüè yǐn bì dīng zhǔ chí yán
(_______)(________)(________)(_______)(________)
fán zhí jǐ bèi yā yì lí míng fán suǒ
(_______)(________) (_______) (________) (________)
4、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
1.它(小珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(______)
2.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(_________)
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。(_________)
4.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。 (_________)
5.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 (_________)
6.有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。 (____)
7.猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 (_______)
8.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 (_______)
5、读拼音,写词语。
zhī fáng zǔ tīng qián bì
(______)(______)(______)
dǎn liàng lán tiān yòu xiǎo
(______)(______)(______)
6、先把诗句补充完整,再回答问题。
1.碧玉妆成一树高, 。
妆: 。
这句诗出自( )代( )写的《 》。这句诗所运用的修辞方法是( )。
2.等闲识得东风面, 。
等闲: 。
这句诗出自( )写的《 》。用自己的话说说这句诗的意思:
。
7、先把古诗补充完整,再按要求做题。
雪梅 [宋]卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释诗句中加点的词语。
降:_________________ 阁:____________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思,并写出其中蕴含的道理。
________________________________________
8、阅读古诗,回答问题 十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
【1】本诗的作者是___________。
【2】对本诗品析有误的一项是( )。
A. 诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B. 诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C. 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D. “僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,所以全诗真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【3】本诗表达了作者怎样的愿望?
________________________________
【4】后两句的意思是:____________________________
9、阅读。
后羿射日
相传在很久很久之前,天上有十个太阳,它们是东方天帝的儿子,十个太阳每天一换,将光亮带向人间。但是时间久了之后,十个太阳觉得非常无聊,就一起出现在了天空上面,这下子人们可就受不了了。
幸好有一个年轻的英雄后羿出现了,他是一个神射手,力大无穷、箭法超群,他不忍人们生活于苦难之中,就想要射下多余的九个太阳,帮助人们脱离困境。于是他一路翻山越岭,经历了重重磨难,最后来到了东海边,登上了一座大山。
后裔站在山顶,搭箭拉弓,瞄准天上的太阳,只听“嗖—嗖—”几声,他接连射下了九个太阳,只剩最后一个太阳还挂在天上,它害怕极了,老老实实的听后裔的吩咐,继续为大地和人们贡献光亮。此后后裔也被无数人视为射日英雄,受到了崇敬与爱戴。
【1】你从本文中积累了哪些四字词语?(至少写出四个)
__________________________
【2】根据故事内容填空。
这篇故事的起因是:____________________,
经过是:____________________,
结果是:____________________。
【3】你觉得后羿身上有什么地方值得你学习?请简要写一写。
______________________
10、课内阅读。
一匹出色的马(节选)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高高兴兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳 ____________ ____________ 又长又细 ____________ ____________
【2】联系上下文,写出加点词意思。
爸爸不做声,他松开我的手。不做声:________________
【3】妹妹高兴地跨上马,这“马”指的是什么?
______________________________
【4】为什么说这是一匹出色的马?
_____________________________
11、阅读理解。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的学徒。
【1】短文有_______个自然段,第_______自然段描写两只打架的羊。
【2】照样子,写句子。
华佗 | 是 | 我国古代有名的医生。 |
曹冲 | _______ | |
____ | _______ |
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。
12、课内阅读。
①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是( )、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着( )的鱼,还有( )的虾和蟹,( )的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】请将下面的词语准确地填入文中的( )里,只填序号。
①金黄色 ②银光闪闪 ③各种颜色 ④青色
【2】请从文中找出下面词语的近义词。
理会——( ) 热闹——( ) 孤独——( )
【3】用“ ”画出文段中的拟人句,说说你是从哪些词里看出来的。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文段中的比喻句,并说说是把什么比作什么。
13、阅读短文,完成练习。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 的确,庐山的瀑布有着(千军万马 一泻千里)的气势。
②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人(心旷神怡 悠然自得)。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了(门庭若市 人喧马嘶),天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花 。
⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(欣赏 观看)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
【1】给第①自然段中空白的地方加上合适的标点符号。
【2】用“√”选出短文中括号里合适的词语。
【3】短文中运用了大量比喻的修辞手法,“抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!”这句话中,“白绸带”指的是___________,写出了___________。
【4】请你根据短文内容选择合适的比喻,把序号填写在短文中的横线上。
A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子
【5】短文中还运用了其它修辞手法,如:“天地间只剩下瀑布在吟唱。”运用了________的修辞手法;“飞流直下三千尺 疑是银河落九天”运用了_________的修辞手法。
【6】短文第②③自然段分别从________和________两个方面来描写瀑布。第④⑤自然段写了两种不同情况下的瀑布,请分别给这两个自然段各拟一个恰当的小标题:________,________。
【7】为什么说庐山瀑布是自然界中一颗耀眼的明珠?
_________________
14、读儿歌,完成练习。
这个家庭叫中华
你家住在长江边,我家住在长城下,
她家住在阿里山,东西南北千万家。
你家我家她的家,合成一个幸福家,
这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃。
【1】读儿歌,选择对应的序号填一填。
①阿里山 ②长城下 ③长江边
“你家”住在__________,“我家”住在__________,“她家”住在__________
【2】我们有一个共同的家,它的名字叫__________________。
【3】住在阿里山的小朋友想去北京看看,她会如何表达这个愿望呢?
遥远的北京,有____________________,有____________________,我多想去看看!
15、照样子,完成句子练习。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
自己一个人在家怕什么!_____________________
16、按要求写句子。
1.照样子,写一写
例:他们拼命地拉。
他们拼命地拉呀,拉呀。
(1)我飞快地跑。
(2)我高兴地唱。
17、句子换新颜。
(1)听,广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声,此起彼伏,响成一片。
改为比喻句:
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句:
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句:
(4)盲姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”
改为转述句:
(3)用关联词合二为一:我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
(4)给句子治病: 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
(5)用上“别具一格、动人心魄”,造一个赞美艺术作品的句子。
(6)仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花, 一句关切的问候是一朵花, 一次善意的批评是一朵花, , ,……
18、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:______________________________________________
19、句子闯关岛。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)
3.把下面诗句补充完整。
竹外桃花三两枝, 。
独出前门望野田, 。
20、照样子,把句子写具体。
例:雾像一个孩子。
雾像一个孩子,一个活泼可爱的孩子。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,_______。
21、写话。
题目:我喜欢的玩具
要求:你最喜欢的玩具是什么?写一写你喜欢它的原因。注意把句子写通顺,加上标点符号,不会写的字可以写拼音。
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