1、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 在正确的解释上打“√” |
奋不顾身 |
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| ①注意,照管;②珍惜,顾念; ③转过头看。 |
水泄不通 |
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| ①发泄;②泄露; ③液体、气体排出。 |
兴高采烈 |
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| ①强烈,猛烈;②刚直,严正; ③为正义而死的;④功业。 |
2、照样子,写词语。
雾蒙蒙 兴( ) _________
摇(头)晃(脑) 披( )散( ) ___________
(七)零(八)落 ( )心( )意 ___________
3、1.把下列词语补充完整。
(____)(____)洋洋 出乎(____)(____) (____)风唤雨 腾(____)(____)雾
2.在括号里填入合适的词语。
(____)的夜空 (____)的阳光 改善(____) 改变(____)
4、读拼音,写词语。
wān____豆 shū____适 nài____心 bō li______
tàn____出 yú____快 céng____经 盘rào____
5、我会拼,在拼音下面写出汉字。
gōng yuán duì qí nóng mín gē shēng xióng māo
______ ______ ______ ______ ______
6、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝:_________________________歇:____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照,清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了( )的写法。
A.动态描写
B.静态描写
C.动静结合
D.借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是( )
A.因为山很大,很空旷,山间非常寂静。
B.跟“空山不见人,但闻人语响”中的“空山”一样,都是指空旷的山林。
C.山林树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
7、课内回放。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了, 阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来,
到哪儿去找这么多的绿: 挤在一起,
墨绿、浅绿、嫩绿、 重叠在一起,
翠绿、淡绿、粉绿…… 静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
突然一阵风
刮的风是绿的, 好像舞蹈教练在指挥,
下的雨是绿的, 所有的绿就整齐地
流的水是绿的, 按着节拍飘动在一起……
【1】“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)
_____________________
【2】这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________。
【3】模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。
好像是画家的调色板
到处是鲜亮的色彩……
如此鲜亮、水嫩,
红似火,黄如金,
_________________________
【4】本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。
8、阅读。
雪地给我拍照啦
下雪啦,
下雪啦,
遍地都是白花花。
小妹妹,
爱雪花,
清早起床,
笑哈哈,
跑出门,
摔倒啦,
雪地印个胖娃娃。
小妹妹,
乐坏啦,
拍着小手叫妈妈:
“快看啦
快看啦
雪地给我们拍照啦!”
【1】读短文,写出下面汉字的拼音。
满(_____)拍(______)照(______)
9、我能快速完成填空。(5分)
(1)詹天佑是我国____的爱国工程师。课文从_________、_________、_________三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了___________、__________两种施工方法。
(2)意想不到的事情发生了――一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
这里意想不到的事情指_________________________________________________。发生这种意想不到的事原因是_____________________。
10、阅读课文片段,完成练习。
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
西门豹说:"把新娘领来让我看看。"巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:"不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。"说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:"巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。"说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:"怎么还不回来,请你们去催催吧!"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
【1】“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”对这句话的理解,不恰当的一项是( )
A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局,想将计就计。
B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇,想亲眼看一看,再做打算。
C.西门豹这样说是为了防止计划泄露,避免打草惊蛇。
【2】“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”西门豹这样说的原因是( )
A.这个姑娘的确不漂亮;
B.西门豹担心河神会生气。
C.西门豹将计就计,以此为理由救下了新娘,然后准备惩罚巫婆和官绅的头子。
【3】“西门豹对官绅的头子说:‘巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。’”这句话的含义是( )
A.巫婆到河神那里去了很久,西门豹等得不耐烦,就叫官绅头子去催她回来。
B.西门豹巧用计策惩治官绅头子,以巫婆久久不归、麻烦官绅头子催一催为借口,将官绅头子投进了漳河。
C.西门豹不喜欢官绅头子,想借此机会除掉他。
【4】“提心吊胆”、“大气也不敢出”写出了官绅们的害怕,下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是( )
A.心乱如麻 B.胆大心细 C.心安理得 D.胆战心惊
【5】读一读文中描写西门豹言行的句子,他惩治巫婆和官绅们的办法好在哪里, (____)(多选)
A.讲究策略 B.安排周密 C.声东击西 D.不动声色
11、课外欣赏。
岩石书
一天,川川和磊磊到山上去玩,见到一个勘探队员叔叔,正趴在大石头上看着什么。
川川好奇地问□叔叔□您在看什么□
□我在读书呀□叔叔说□
□哪里有书呢□
“岩石就是书呀,你们看,这岩石一层一层的,不就像一本厚厚的书吗?
磊磊问:“这书上有图画吗?”
叔叔说:“有,这是树叶,这是贝壳。那块石头上,还有一小鱼这就是鱼化石。”
“这上面写着什么呢?”川川和磊磊一起问。
“哦,它告诉我们,在很久以前,这里是一片密林,地上长着小花、小草,还有许多小昆虫。
“后来,这块陆地沉下去了,变成了大海。又过了很多很多万年,地壳又慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
“读了这些‘书’有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。
“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪座山下铺着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地感叹:我们的祖国是多么富饶啊!”
“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也要读这本大书!”
【1】给第2~4自然段加标点。
【2】用“√”选出下列加点字的正确读音。
贝壳(ké qiào) 地壳(ké qiào)
【3】“岩石书”上的图画都有哪些?这本“书”告诉我们什么?
_____________________
【4】读了这篇短文,你有什么想法或者收获?请写下来。
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12、快乐阅读
好走的路都是下坡路
一位农民朋友给我讲述了一段他自己的故事。
那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到山脚下。望着前面那段长长的上坡路,我不禁望而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行。正在为难之际正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境,对我说:“没关系, 我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。
于是,我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油”,“加油”的鼓动声中,我们终于将车拉到坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说( )你用不着感谢我,这两天我的腰拉伤了,根本就不能用动。我只是喊( )加油( )而已。能将这车拉上去,全靠的是你自己( )
农民朋友的故事不禁使我联想到,人生之路不也是同样如此。一位名人曾过:“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻送前行。许多时候,正是由于我们放弃了努力,白白错失了成功的良机,结果便是半途而废,无功而返。
【1】分别写出下列词语的反义词和近义词。
写反义词:成功____ 容易_______
写近义词:感谢____ 疲惫_______
【2】在文中的“( )”里加上标点符号。
【3】用“沉甸甸”写一句话:_____________
【4】根据上下文写出词语的意思。
半途而废:_____________ 无功而返:_____________
【5】找出文章中能体现中心的句子,用“______”划出来;再结合自己的实际谈淡你是如何理解这句话的。
_____________
13、你会用什么样的语气朗读下面的语句?
(1)艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上:“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。”( )
(2)那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”( )
(3)德诺的妈妈泪如泉涌,“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”( )
14、阅读短文,完成练习。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。( )(2)办法。( )
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能( ),二不能( )。
【3】伯父夸徐文长聪明是因为:( )
(1)伯父喜欢徐文长。
(2)徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物
15、王老师急得直跺脚。(仿写句子)
______得______________。
16、将下面句子改成“被”字句。
【1】森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
【2】蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________
【3】蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________
【4】大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________
17、按要求写句子。(4分)
(1)张择端画的画,是多么传神啊!(用加点的词写句子)
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(2)难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)
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18、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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19、照样子,改写句子,再按要求回答问题。
示例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。
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②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同?
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20、鸟儿向树林里飞去。(扩句)
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21、习作。
时间悄悄流逝,万事万物也不知不觉发生了变化。你是否注意到:树木绿绿的叶子已经变黄了,家里的小狗慢慢变壮了,妈妈眼角的皱纹渐渐变深了……。请以“___________变了”为题,写写你的观察和发现,350字左右。
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