1、看拼音,写字词。
kū long mǐn jié zhì xù yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
2、先解释下列字的意思,再写出诗句的意思。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
陂:_____________ 漪:_________________
诗句的意思:________________________________________________
3、按要求填空。
1.我国的传统节日——(_______)节,就是为了纪念爱国诗人屈原。
2.我们学习了一首关于孟浩然的离别诗是:《___________》。
3.古诗《望洞庭》的作者是_______。
4.唐朝著名诗人_______和李白合称“大李杜”。
4、近义词。
按兵不动— 凝视— 心急如焚— 憧憬—
5、根据课文内容,想一想,填一填。
天空飞的: _______ ________
地上爬的: _______
土里钻的: _______
水里游的: _______
6、课内阅读我最棒。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】“暝”的意思是_____,点明题目中“秋暝”的一句诗是____。
【2】下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是( )
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。
B.“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。
7、阅读天地。
江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红。
【1】诗中描写的是哪个季节?
____________________
【2】诗中的作者是哪个朝代的人?
____________________
【3】诗中描写了作者何种心情。
____________________
8、古诗阅读
雪梅
卢钺 〔宋代〕
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】首句运用了哪种修辞手法?这样写的好处是什么?
_____________________
【2】这首咏物诗,没有写景,没有抒情,句句议论,却写得如此生动。请结合全诗简要分析。
_____________________
【3】在诗人笔下,雪似梅,梅似雪,诗人借此要表达什么样的生活哲理呢?
_____________________
9、国旗,冉冉升起
宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人们已从四面八方汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时,《歌唱祖国》的雄壮的军乐声划破了长空,在广场上空回响。矫健的国旗护卫队荚姿勃勃地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手肩扛国旗,在35名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。
人头攒动的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。
6时10分,迎着初照的曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉上升敬礼!”军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。
广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们心潮澎湃,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
【1】找出第2自然段中描写升旗队伍动作的词语。
________________________________________________
【2】填空。
在升国旗时,军人行__________,少先队员行___________,群众行___________。
【3】这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式,它的记叙顺序是:_________→_________→________→人们久久不愿离去。(国旗升起 人们等待 擎旗手入场)
10、阅读与理解。
好的故事(节选)
①我就要凝视他们……
②我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
③我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
④但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
【1】“好的故事”看似一个故事,其实是鲁迅先生的一个______________。以上节选内容描述的是_____________的情景。
【2】第③自然段中一系列加点的动作词表现出“我”______________。从画“ ”的句子看出“我”心情__________,而画“ ”的句子则表达了“我”_____________。
【3】鲁迅先生在侄女周晔心中,是一个______________的人;在诗人臧克家心中,是一个______________的人;在你心中,又是一个________________的人。
11、阅读文章,完成练习。
工匠精神书写中国梦
2018 年 10 月 24 日,港珠澳大桥正式开通,举世瞩目,举国振奋。
一项项新纪录、新标准在港珠澳大桥诞生:世界上最长的跨海大桥,埋深最大的海底沉管隧道,首创“桥一一岛——隧”集群方案,首创深插式钢圆筒快速成岛技术,最大型钢塔整体吊装……今年9月16日,超强台风“山竹“正面袭击珠海,中心最大风力达 14 级。台风过后,港珠澳大桥“风雨不动安如山”,向世人展示了它非同一般的建设质量。
港珠澳大桥酝酿数十载,前期筹备多年,施工建设历时九年。数千个日日夜夜,来自全国各地的科技工作者们,攻克了一道道技术难题,创造了世界桥梁史上的这一奇迹。其中,港珠澳大桥岛隧工程项目部总经理、总工程师林鸣,他带领建设大军奋战多年, 缔造了港珠澳大桥岛隧工程的奇迹。
“工匠精神”首先要“敢为天下先”
港珠澳大桥的岛隧工程是港珠澳大桥的控制性工程,要在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道,并在外海建造两座人工岛,实现桥隧百米落差的过渡衔接, 工程难度前所未有,因此该段工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰”。
两个 10 万平方米的人工岛,如果按传统抛石填海工法施工,工期少则 2 年,多则3 年。林鸣创造性地提出利用大型钢圆筒进行外海快速筑岛的设想,将一组巨型钢圆筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工岛。
而筑岛所需的钢圆筒直径 22 米,截面积几乎和篮球场一样大,最高达 50 多米,单体重约 550 吨,体量和一架 A380 客机相当。如何进行制作、运输和振沉这些庞然大物, 中国工程师还从未尝试过。
林鸣经过深思熟虑,提出解决办法:聚合中国交建系统内的优势资源,把钢结构制造、运输、安装与水工结合起来,形成完整的产业链,快速推进人工岛建设。
2011 年 12 月 21 日,建设团队仅用了 221 天,就将 120 个巨型钢圆筒围成了两个海上“小长城”。“当年开工、当年成岛”的新纪录,创造了世界外海筑岛的工程奇迹。
“工匠精神”就是精益求精、追求卓越港珠澳大桥海底隧道是世界最长的海底深埋隧道,沉管总长度 5664 米,由 33 节混凝土预制管节和 1 节 12 米长的“最终接头”组成。
2012 年 5 月 2 日,“最终接头”在 28 米深的海水中实现成功安装,南北向线形偏差控制在正负 15 厘米的标准范围内。尽管如此,林鸣仍然不满意:“港珠澳大桥是 120 年设计使用寿命的超级工程,绝不能留下任何遗憾。”3 日早上,林鸣提出:重新安装调整。
4 日晚 8 时 43 分,大桥建设者经过 34 小时奋战,将“最终接头”的线形偏差成功缩小到东侧 0.8 毫米、西侧 2.5 毫米。“这就是我想要的结果”,林鸣终于笑了。为了这个结果,他连续 34 个小时没合眼,发出了上万次指令。
历经多年奋战,这条“滴水不漏”的 6.7 公里海底隧道,实现了我国外海沉管安装技术的突破,也成为了林鸣工匠精神的最好回报。
林鸣说:“港珠澳大桥岛隧工程是我工程师生涯最后的一个工程,它倾尽了我全部的感情全部的精力。”“我希望把它打造成全世界最好的工程,能够代表中国工程师水平的最好的工程。“他经常鼓励同事们说:“我们要为伟大的中国梦,贡献我们的力量。”
港珠澳大桥岛隧工程以近乎满分通过工程验收,林鸣和他的团队也在岛隧工程中创造了 64 项新技术创新和四百多项发明专利。他们将不忘初心,继续前行。
【1】多项选择题。把正确答案的序号写在括号里。
港珠澳大桥岛隧工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰",原因有( )
A. 在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道
B. 在外海建造两座人工岛
C. 实现桥隧百米落差的过渡衔接
D. 港珠澳大桥岛隧工程有一定的难度
【2】多项选择题。把正确答案的序号写在括号里。
“筑岛所需的钢圆筒直径 22 米,截面积几乎和篮球场一样大,最高达 50 多米,单体重约 550 吨,体量和一架A380 客机相当。”这个句子运用的说明方法 有 ( )
A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
【3】文中讲到港珠澳大桥开创了哪些新纪录?用“∽∽∽∽∽∽”在本文中划出相关语句。
【4】文章主要写了林鸣两件事,请用简洁语言概括。
____________________________
【5】林鸣的“工匠精神”体现在哪两个方面?通过课内外阅读,你还知道中国哪个工程师具有这样的工匠精神?请用事例加以概括说明。
____________________________
【6】读了本文,你有什么感受?请用三句以上的话来表达。
____________________________
12、快乐阅读
春天,阳光灿(càn)烂(làn),田野(yĕ)里百花盛(shèng)开。雪白的梨花,粉(fĕn)红的桃花,还有金黄的油菜(cài)花,散发出一阵阵浓(nóng)郁(yù)的香味。
1.这段话有( )句话。
2.先按原文填空,再写一写。
( )的桃花 ( )的梨花
( )的油菜花 ( )的( )花
13、课外阅读
原则
我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行,无论对人还是对己。但那短短几分钟的经历,竟改变了我的这个想法。
那是 1993 年的除夕之夜,我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经睡熟了,在这种时候,谁不想早点儿到家呢?我和先生走得飞快,只差跑起来了。
刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。这会儿是深夜了,马路上没有一辆车,即使有车驶来,五百米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……
“站住。”身后飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊,原来是一对老夫妻。
老先生说:“现在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”
我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道:“对不起,我们看现在没车……”老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须遵守原则。”
从那一刻起,我再没有闯过红灯,我也一直记着老先生的话:“在任何情况下,都必须遵守原则。”
【1】根据你对文章的理解填空。
“我”曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是__________,后来由于一对老夫妻的教诲而改变,并记住了__________。
【2】“晚会结束后,整个城市已经睡熟了,在这种时候,谁不想早点儿到家呢?”
①这句话中画横线部分用的修辞手法是___________________。
②请把这句话改为陈述句。
_____________________________________________________________________________
【3】文中的老人为什么喊“我们”站住?
___________________________________________________________________________
【4】在遵守交通规则上,你平日是怎么做的?你期望自己以后有怎样的改进?
______________________________________________________________________
14、重点段落品析。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
( )——( )
2.这段文字是说,大青树下的小学是一所( )、( )的学校。
15、在灾难面前,全国人民万众一心,有什么事情做不成呢?(把问号去掉,意思不变)
__________________
16、按要求完成句子练习。
(1)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写比喻句)________
(2)停在大松树上的小苍蝇伸起腿来拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。(缩句)_______
(3)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。(修改病句)______
17、按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句:_____________________________
感叹句:_______________________________
陈述句:_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句,至少写两处)
__________________________________
18、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句:_______________________________
2.改为反问句:_______________________________
3.改为双重否定句:__________________________
19、按要求写句子。
(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)
________________________________________________________
(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________
(5)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)父亲对我说:“打你不为别的事。都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”(改为第三人称转述句)
___________________________________________________
(2)有一次,背着马草四处寻找买主。(修改病句)
____________________________________________________
(3)年轻人阻止父亲。(扩句)
__________________________
21、语言实践、习作。(任选一题)
题目一:过完这个学期,你将告别小学生活。回望六年小学岁月,你一定有许多不舍,一定有许多难忘的人、难忘的事。请以“别了, ”为题,写一篇作文。
题目二:2020年的春节让人难忘。因为新冠肺炎的肆虐,很多人投身这场抗疫大战中,咱们小学生也不是局外人。好好想想:疫情中,什么给你感受最深?你曾经非常期待什么?请自定题目,写一篇作文。
要求:1.围绕中心内容写,重点突出。
2.文章层次清楚,叙事生动具体,能表达真情实感。
邮箱: 联系方式: