1、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来(4分)
2、读拼音,写词语。
yīng xióng(____)xiōng huái(____)zhèn xīng(____)háo jié(____)
yí huò(____) xùn chì(____) qīnq xī(____) fēi fán(____)
3、小小书法家(看拼音,写词语)
shāng bā fáng ài shǒu bì
(__________) (__________) (__________)
biē qì wò shǒu cài dié
(__________) (__________) (__________)
4、根据日积月累填空。
韩愈说:“_______________,孰能无惑?”任何人不是生来就无所不知,只有不断地学习,才能懂得更多。正如王冲所说“智能之士,___________,不问不知。”《尚书》中也说“好问则裕,__________。”
5、你计划选取收人纪念册的资料有(________)
A.入学通知书B.家庭作业本C.入队仪式照片D.第一张“三好学生”奖状
E.运动会拿金牌照片 F.满分试卷 G.集体演出照片 H.春游照片
6、诗歌鉴赏
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写______________,第三、四句写_____________,_____________则是转折。
【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
_______________________________________
【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
__________________________________________
【4】你知道寒食节有哪些习俗吗?
__________________________________________
7、阅读《池上》这首古诗,回答问题。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩______________,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着的思想感情。( )
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
8、阅读诗词,并完成练习。
春 日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】这首诗的作者是( ),诗的体裁是( )。
【2】解释下列词语的意思。
胜日: ,光景: ,等闲: 。
【3】用自己的话说下面的诗句的意思。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”:____________。
9、读句子,完成练习。
我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
【1】“源源不断”这种AABC式的词语还有:________、________。
下列不属于“源源不断”的近义词的是( )。
A.连绵不断 B.接二连三 C.滔滔不竭 D.断断续续
【2】联系上下文可知,河流遵循的规律是_____________。
10、读一读,想一想,做一做。
小雨点,沙沙沙,一颗一颗落下来,落到小草上,落到花朵里,小草花朵看见它,都会乐得笑哈哈。
【1】小雨点落下来的时候发出什么声音? ( )
A.哗哗哗
B.沙沙沙
C.哗啦啦
【2】小雨点落到了什么地方?( )
A.花朵和绿叶上
B.小草和花朵上
C.小草和大树上
【3】小草和花朵看到雨点,心情怎样?( )
A.气呼呼
B.兴冲冲
C.笑哈哈
11、课内阅读。
海底世界(节选)
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】这个片段是围绕“___________”这句话来写的。
【2】片段从海底植物的_____和______两个方面来说明海底的植物差异很大。
12、阅读短文。
不新颖但暖心
联合利华公司旗下有个卫宝品牌香皂进军印度市场,负责印度市场的营销总监艾伯特一片茫然,不知怎么去推广。
有一次,艾伯特在印度一个村庄看到一个奇怪的现象:有个妇女对离家不远的一棵大树“情有独钟”,每天早上她都要站在那棵树前说上一些话,不管是晴天、雨天都不间断。有一天,艾伯特听到妇女对那棵树说:“明天是你最重的一天,你就要5岁了,我的孩子。”
原来印度一些村庄有这样的习俗:孩子出生后,父母会为孩子种一棵树。那个妇女的孩子生病去世了,所以她把对孩子的爱完全寄托在树上。在印度5岁以下的孩子中,每年有超过5000个因腹泻或肺炎去世。艾伯特觉得这是一个很好的契机,决定把商业广告改拍成公益广告,将妇女和树之间的感情拍成一个短片。短片中那句温暖人心的“请用香皂洗手,让孩子规避疾病”,让无数印度人记住了联合利华公司的卫宝香皂。
广告不新颖但暖心,这说明,结合公益活动做广告,要比单纯做产品广告更容易让人接受。因为温暖总在人心,人们总是更愿意为能触动他们心灵的创意去买单。
【1】文中的妇女对那棵树“情有独钟”的原因是什么?
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【2】“请用香皂洗手,让孩子规避疾病”这句话为什么让无数人记住了联合利华公司的卫宝香皂?
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【3】你对“孩子出生后,父母会为孩子种一棵树”的习俗有什么看法?
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13、 课外阅读
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸,出乎意料地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”“从来没有过。”青年老实地回答。“那么,你替父母捶过背吗?”青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给了我10元钱。”
在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次。不过有一个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”这是社长的吩咐,因此青年一口答应。
青年虽然大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽然令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上大学。直到今日,母亲还去做佣。青年到家时,母亲还没回来。母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。
母亲回来后,见儿子要替她洗脚,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。
青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期寄来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。
第二天,青年如约去了那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”
社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。
【1】联系上下文解释词语。
①诸如此类:_____________________________________________
②心安理得:_____________________________________________
【2】文中的青年为什么要给母亲洗脚?
_____________________________________________________
【3】青年在给母亲洗脚时,是什么使他“潸然泪下”?
_________________________________________________
【4】第二天,青年如约去了那家大公司,社长聘用了他,你从中知道青年应聘成功的原因是什么?
______________________________________________
【5】概括《悠悠寸草心》讲了一个怎样的故事。
__________________________________________________
【6】文中的母亲为自己的孩子付出了全部的爱,那个青年也懂得感恩,回报母亲的爱。读着文章,不禁让你想到了哪句关于母爱的诗?请把它写下来。如果想不出诗句,写一两句自己读后的感受也可以。
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14、认真阅读短文,完成后面的问题。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影。仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
④月光下的西湖,又是另一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
【1】自古以来素有“人间天堂”美称的是( )
A.苏州
B.杭州
C.西湖
【2】短文第③自然段中围绕着西湖的“绿色镶边”是( )
A.孤山
B.树木
C.小岛
D.湖水
【3】联系上下义,想一想,短文中“溶化”一词的意思是( )
A.月色把西湖溶化了。
B.西湖溶化在月色里了。
C.西湖的景色与月色融为一体了。
D.西湖的景色和月色都溶化在水里了。
【4】短文第④自然段是围绕哪句话展开描写的?请在文中用“ ”画出来。
【5】西湖的景色那么吸引人,请你为西湖写一句宣传语吧。
____________________
15、根据要求,完成句子练习。
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(1)改“把”字句:________________
(2)改“被”字句: ________________
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(1)改陈述句: ________________
(2)理解正确的是(____)。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
________________
4.改成直述句。
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
________________
16、哥哥对牛郎说:“你如今长大了,也该成家立业了。”(改为转述句)
__________________________________
17、句子练习。
1.有一次,我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)
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2.于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)
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18、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
19、句子乐园。
1.外祖父递给我一块手绢。
改成“把”字句:_________________________________________________________
2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,意思不变)
_______________________________________________________
3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
改成转述句:_________________________________________
20、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么多的鸟儿,______________________________________________________。
21、习作。
题目: ,我想对你说
要求:1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象,把题目补充完整。2.想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。
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