2024年台湾省高考语文真题含解析

1、有人想选择座右铭，用来表达学习上或工作上再提高一步，合适的诗句是？（  ）

A．居高声自远，非是借秋风。

B．欲穷千里目，更上一层楼。

C．会当凌绝顶，一览众山小。

2、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是

（l）他的话音刚落，会场里立刻________出一阵阵雷鸣般的掌声。

（2）我作为这位大作家的弟子，就将拙作作为祭品，________在他的灵前吧！

（3）纵使时光流驶，洗成绯红，也会在________的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。

A. 暴发   呈献   微弱

B. 爆发   呈献   微漠

C. 爆发   奉献   微漠

D. 暴发   奉献   微弱

3、下列对词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.仆射：中国魏晋南北朝至宋尚书省的长官。

B.别驾：汉置，为州刺史的佐官。因其地位较高，出巡时不与刺史同车，别乘一车，故名。

C.婚姻：双方约定成为儿女亲家。男方为婚，女方为姻。

D.泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以表示年份）。皇帝只用一个年号。

4、下列对中国古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.乡试，科举考试名，明、清两代每三年一次在各省省城举行乡试，中试者称秀才。

B.庶吉士，是明、清两朝的官名，又称“庶常”，由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，为皇帝近臣，负责起草诏书，有为皇帝讲解经籍等责。

C.历法，指推算日月星辰的运行以定岁时节候的方法，主要分为阳历、阴历和阴阳历三种。

D.录囚，皇帝和各级官吏巡视监狱，审录在押犯，防止冤狱和淹狱，监督监狱管理的制度。

5、下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A. 以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。

B. 当前，企业生产利润如何？投资方向会调整吗？记者日前在多个省市展开调查，不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。

C. 从地理关系的角度看，最明智的选择是建立亚欧非经济体，用高铁连接起所有陆上国家，让所有人都得益于中国的发展。

D. 这些车辆的日交通违法率曾高达10%，但自今年上半年大力开展“礼让斑马线”活动以后，其违法率与去年同期相比下降了0．5倍。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

四世同堂（节选）

老舍

北平陷落了，瑞宣像个热锅上的蚂蚁，出来进去，不知道要做什么好。他失去了平日的沉静，也不想去掩饰。出了屋门，他仰头看看天，天是那么晴朗美丽，他知道自己还是在北平的青天底下。一低头，仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝，而北平已不是中国人的了！他赶紧走回屋里去。到屋里，他从平日积蓄下来的知识中，去推断中日的战事与世界的关系。忽然听到太太或小顺儿的声音，他吓了一跳似的，从世界大势的阴云中跳回来；他知道中日的战争必定会使世界的地理与历史改观，可是摆在他面前的却是这一家老少的安全与吃穿。祖父已经七十多岁，不能再去出力挣钱。父亲挣钱有限，而且也是五十好几的人。母亲有病，禁不起惊慌。二爷的收入将将够他们夫妇俩花的，而老三还正在读书的时候。天下太平，他们都可以不愁吃穿，过一份无灾无难的日子。今天，北平亡了，该怎么办？平日，他已是当家的；今天，他的责任与困难更要增加许多倍！在一方面，他是个公民，而且是个有些知识与能力的公民，理当去给国家做点什么，在这国家有了极大危难的时候。在另一方面，一家老的老，小的小，平日就依仗着他，现在便更需要他。他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下作亡国奴，他不能受！不能受！

出来进去，出来进去，他想不出好主意。他的知识告诉他那最高的责任，他的体谅又逼着他去顾虑那最迫切的问题。他想起文天祥、史可法，和许多许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离中的诗歌。

老二还在屋中收听广播——日本人的广播。

老三在院中把脚跳起多高：“老二，你要不把它关上，我就用石头砸碎了它！”

小顺儿吓愣了，忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的声音叫着：“老三！老三！”

瑞宣一声没出地把老三拉到自己的屋中来。

哥儿俩对愣了好大半天，都想说话，而不知从何处说起。老三先打破了沉寂，叫了声：“大哥！”瑞宣没有答应出来，好像有个枣核堵住了他的嗓子。老三把想起来的话又忘了。

屋里，院中，到处，都没有声响。天是那么晴，阳光是那么亮，可是整个的大城——九门紧闭——像睛光下的古墓！忽然的，远处有些声音，像从山上往下轱辘石头。

“老三，听！”瑞宣以为是重轰炸机的声音。

“敌人的坦克车，在街上示威！”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。

老大又听了听。“对！坦克车！辆数很多！哼！”他咬住了嘴唇。

坦克车的声音更大了，空中与地上都在颤抖。

最爱和平的中国的最爱和平的北平，带着它的由历代的智慧与心血而建成的湖山、宫殿、坛社、寺字、宅园、楼阁与九条彩龙的影壁，带着它的合抱的古柏、倒垂的翠柳、白玉石的桥梁与四季的花草，带着它的最轻脆的语言、温美的礼貌、诚实的交易、徐缓的脚步与唱给宫廷听的歌剧……突然的都让给了敌人！

“大哥！”老三叫了声。

街上的坦克，像几座铁矿崩炸了似的发狂地响着，瑞宣的耳与心仿佛全聋了。

“大哥！”

“啊？”瑞宣的头偏起一些，用耳朵来找老三的声音，“呕！说吧！”

“我得走！大哥！不能在这里做亡国奴！”

“啊？”瑞宣的心还跟着坦克的声音往前走。

“我得走！”瑞全重复了一句。

“走？上哪儿？”

……

坦克的声音稍微小了一点

“上哪儿都好，就是不能在太阳旗下活着！”

“对！”瑞宣点了点头，“不过，也别太忙吧？谁知道事情准变成什么样子呢。万一过几天‘和平’解决了，岂不是多此一举？你还差一年才能毕业！”

“你想，日本人能叼住北平，再撒了嘴？”

“除非把华北的利益全给了他！”

“没了华北，还有北平？”

瑞宣愣了一会儿，才说：“我是说，咱们允许他用经济侵略，他也许收兵。武力侵略没有经济侵略那么合算。”

坦克车的声音已变成像远处的轻雷。

瑞宣听了听，接着说：“我不拦你走，只是请你再稍等一等！”

“要等到走不了的时候，可怎么办？”

瑞宣叹了口气。“哼！你……我永远走不了！”

“大哥，咱们一同走！”

瑞宣的浅而惨的笑又显露在抑郁的脸上：“我怎么走？难道叫这一家老小都……”

“太可惜了！你看，大哥，数一数，咱们国内像你这样受过高等教育，又有些本事的人，可有多少？”

“我没办法！”老大又叹了口气，“只好你去尽忠，我来尽孝了！”

这时候，李四爷已立起来，轻轻地和白巡长谈话。白巡长已有四十多岁，脸上剃得光光的，看起来还很精神。他很会说话，遇到住户们打架拌嘴，他能一面挖苦，一面恫吓，而把大事化小，小事化无。因此，小羊圈一带的人们都怕他的利口，而敬重他的好心。

今天，白巡长可不十分精神。他深知道自己的责任是怎样的重大——没有巡警就没有治安可言。虽然他只是小羊圈这一带的巡长，可是他总觉得整个的北平也多少是他的。他爱北平，更自己觉得能做北平城内的警官。可是，今天北平被日本人占据了；从此他就得给日本人维持治安了！论理说，北平既归了外国人，就根本没有什么治安可讲。但是，他还穿着那身制服，还是巡长！他不大明白自己是干什么的！

“你看怎样呀？巡长！”李四爷问，“他们能不能乱杀人呢？”

“我简直不敢说什么，四大爷！”白巡长的语声很低，“我仿佛是教人家给扣在大缸里啦，看不见天地！”

“咱们的那么多的兵呢？都哪儿去啦？”

“都打仗来着！打不过人家呀！这年月，打仗不能专凭胆子大，身子棒啦！人家的枪炮厉害，有飞机坦克！咱们……”

“那么，北平城是丢铁了？”

“大队坦克车刚过去，你难道没听见？”

“铁啦？”

“铁啦！”

“怎么办呢？”李四爷把声音放得极低，“告诉你，巡长，我恨日本鬼子！”

巡长向四处打量了一眼：“谁不恨他们！得了，说点正经的，四大爷，你待会儿到祁家、钱家去告诉一声，教他们把书什么的烧一烧。日本人恨念书的人！家里要是存着三民主义或是洋文书，就更了不得！我想这条胡同里也就是他们两家有书，你去一趟吧！我不好去——”巡长看了看自己的制服。

李四爷点头答应。白巡长无精打采地向葫芦腰里走去。

（取材于老舍同名长篇小说第四章）

【1】【小说综合选择题】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．瑞宣得知北平陷落后，想起文天祥、史可法等民族英雄和杜甫在流离中的诗歌，这与他的所受的教育有着密切的关系。

B．老二在屋中收听日本人的广播，老三在院中扬言要“用石头砸碎了它”，可见二人虽是亲兄弟，却有着截然不同的观念。

C．“上哪儿都好，就是不能在太阳旗下活着！”老三这句话说出了自己和大哥瑞宣共同的心声，因而赢得了大哥的全力支持。

D．小说运用了心理描写、肖像描写、语言描写、神态描写等多种手法塑造瑞宣的形象，突出表现了他的矛盾和苦恼。

【2】【语言分析简答题】赏析文中画横线语句的艺术手法和表达效果。

【3】【语言分析简答题】赏析文中画波浪线的句子。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《劝学》中，荀子运用对比，指出如果“锲而舍之”，就会“_______________________”；而如果“锲而不舍”，就会“_______________________”。

(2)韩愈在《师说》中认为，圣明之人更加圣明的原因是“_______________________”；而“今之众人”却“_______________________”，所以更加愚笨。

(3)辛弃疾在京口北固亭写下怀古名篇，既因为他想到了英雄孙权，又因为在那窄狭的街道中，“_______________________”；作者继而又联想到刘裕当年两次北伐，不仅装备精良，而且“_______________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用形象的语言提醒南宋统治者要吸取历史教训，否则北伐就会遭到失败的一句是“ __________________  ”。

(2)《游山西村》中，陆游用“  _____________  ， _____________ ”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。

(3)《逍遥游》中庄子说明“逍遥”的最高境界是“ _____________， ____________，_______”，即能够顺应自然的规律，把握六气的变化，才能够“无所待”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当代青年要攀登知识和创新的高峰，就离不开不言苦、不畏难的进取精神，既要志向远大，也要意志坚强，如《论语·泰伯章》中曾子曰：“____________，____________。”

（2）《蜀道难》中李白以殷切的语气询问友人“____________？____________”，表明他对友人西行道路艰难的担忧。

（3）北京冬奥会闭幕式以“折柳”这种极具东方韵味的方式送别来自世界各地的朋友，让人想到了古诗词常以“柳枝”寄情，比如“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《行路难》（其一）中“__________，________ ”两句，用吕尚和伊尹的典故，表达出诗人对从政仍有所期待。

（2）阿房宫在火光中化为灰烬，唐代诗人杨敬之在《华山赋》中写道：“小星奕奕，焚咸阳矣”。杜牧在《阿房宫赋》中写道，“________，________ ”。

（3）《离骚》中说世俗人善于投机取巧，违反规矩，又任意改变措施的句子是“___________，________ ”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“____________，____________”两句从内外两方面分析了亡国原因。

（2）人不吸取教训，往往会重蹈覆辙，让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说：“____________，____________。”

（3）李商隐在《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界，展现了高洁的情感和无尽的惆怅的名句是：“____________，____________。”

12、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①

欧阳修

绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。

霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。

解带西风飘画角，倚栏斜日照青松。

会须乘醉携嘉客，踏雪来看群玉峰。

【注】①怀嵩楼：怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。此诗写于作者被贬滁州期间。

【1】这首诗共有几组对仗句，正确的一项是

A. 一组   B. 两组   C. 三组   D. 四组

【2】以下评价适用于本诗的一项是

A. 含蓄委婉   B. 沉郁顿挫   C. 平淡自然   D. 遒劲昂扬

【3】请结合作品对抒情主人公的形象加以赏析。

13、阅读下面的文字，完成小题。

昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰。诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“ 孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”

太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“ 然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“ 请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“ 臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“ 臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，发之以至。愿得试之”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”

王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“ 今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“ 夫子所御仗，长短何如？”曰：“ 臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”

王曰：“愿闻三剑。”曰：“ 有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“ 天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，襄以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此刻一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“ 诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“ 庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠， 目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”

王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“ 大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。

（《庄子•说剑》，有删节）

【1】对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ）

A.如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为..谋划。

B.请治剑服 治：备办。

C.庄子入殿门不趋 趋：小步快走。

D.王乃校剑士七日 校：使……较量。

【2】下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A 相击于前 河内凶，则移其民于河东

B 死伤者岁百余人，好之不厌 甚矣，汝之不惠

C 今夫子必儒服而见王 则天下之民皆引领而望之矣w

D 子乃与见王     与赢而不助五国也

【3】下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是（ ）

①“庄子当能。”②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。③庄子入殿门不趋，见王不拜。④“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”⑤“然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”⑥“大王安坐安气，剑事已毕奏矣。”

A.①②③ B.①⑤⑥   C.②④⑥   D.③④⑤

【4】下列对本文有关内容理解和分析，正确的一项是（ ）

A.庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。

B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。

C.庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。

D.《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。

【5】把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。（4分）

（2）赵国何求而不得也！（3分）

（3）夫子休，就舍待命。（3分）

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

材料一  2014年12月13日，习近平总书记在江苏镇江市丹徒区世业镇卫生院考察时指出：没有全民健康，就没有全面小康。2020年1月25日，中共中央政治局常务委员会召开会议，专门研究新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，习近平总书记主持会议并发表重要讲话，要求各级党委和政府必须“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。

材料二  孩子是国家的未来和希望，孩子的生命安全和身体健康不容有失。面对庚子年初的新型冠状病毒肺炎疫情，各级政府严令：如果不能保证学校绝对安全，各级各类学校就绝不能贸然开学复课。进入三月下旬后，各地民众生产生活秩序逐步恢复，大中小学开始陆续复课。为了使同学们顺利复学，各部门做了大量的前期评估和准备工作，为的就是确保师生生命安全和身体健康。

材料三  当下，青少年学生消极对待生命、轻视生命、残害生命的现象层出不穷，有关青少年厌世、自伤、自杀的报道也时常见诸报端。因此，有专家指出，生命教育是解决青少年个体生命现实问题的必要途径。在今年新型冠状病毒肺炎疫情形势下，也有很多专家纷纷建言：生命教育应该成为大中小学复课后的第一课。

读了以上材料，你有怎样的理解和感悟？请写一篇文章，表达你的观点，体现你的认识和思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。